Длинная мантра Ваджрасаттвы

ОМ ВАДЖРА САТТВА САМАЯ МАНУПАЛАЯ ВАДЖРА САТ-ТВА ТВЕНОПА ТИШТХА ДРИДХО ME БХАВА СУТОШЬЁ ME БХАВА СУПОШЬЁ ME БХАВА АНУРАКТО ME БХАВА САРВА СИДДХИМ ME ПРАЯЧЧХА САРВА КАРМА СУЧА ME ЧИТТАМ ШРЕ ЯМ КУРУ ХУМ ХА ХА ХА ХА ХО БХА-ГАВАН САРВА ТАТХАГАТА ВАДЖРА MA ME МУНЧА ВАДЖ-РИ БХАВА МАХА САМАЯ САТТВА А

Краткая мантра Ваджрасаттвы

ОМ ВАДЖРА САТТВА ХУМ

Рис. 1. Исходная визуализация Ваджрасаттвы

Рис. 2. Очищение загрязнений при визуализации Ваджрасаттвы

Рис. 3. Четыре чакры, которые представляют в практике Ваджрасаттвы: А) нирмана-чакра с шестьюдесятью четырьмя спицами; Б) дхарма-чакра с восемью спицами; В) самбхога-чакра с шестнадцатью спицами; Г) маха-сукха-чакра с тридцатью двумя спицами.

Рис. 4. Представляя в сердце пять слогов: ОМ ВАДЖРА СА ТВА ХУМ, преображаем себя и других в пять семейств Ваджрасаттвы.

Рис. 5. Последовательное растворение слогов ОМ ВАДЖРА С А ТВ А ХУМ одного в другом, затем в слоге ХУМ, который затем постепенно растворяется в пустоте, начиная снизу, в последовательности, указанной пунктирными стрелками.

Рис. 6. Мандалы свершения и подношения: А) символы тела, речи и ума будды; Б) мандала свершения; В) пять подношений, услаждающих чувства; Г) мандала подношения.

Рис. 7. Схема мандалы свершения: А) Колесо — символ Будды Вайроча-ны; Б) Ваджра — символ Будды Акшобхьи; В) [Пылающая] драгоценность — символ Будды Ратнасамбхавы; Г) Аотос — символ Будды Ами-табхи; Д) Двойная ваджра — символ Будды Амогхасиддхи.

Рис. 8. Схема мандалы из тридцати семи частей: 1) Гора Меру (ri'i rgyal po ri rab); 2) Восточный континент (shar lus 'phags po); 3) Южный континент (lho 'dzam bug ling); 4) Западный континент (nub ba lang spyod); 5) Северный континент (byang sgra mi snyan); 6—7) Восточные малые континенты (lus dang lus 'phags); 8—9) Южные малые континенты (rnga yab dang rnga yab gzhan); 10—11) Западные малые континенты (g.yo ldan dang lam mchog 'gro); 12—13) Северные малые континенты (sgra mi snyan dang sgra mi snyan gyi zla); 14) Драгоценная гора (rin po che'i ri bo); 15) Древо исполнения желаний (dpag bsam gyi shing); 16) Щедрая дойная корова (dod 'jo'i ba);

17) Урожай, не требующий возделывания земли (ma rmos pa'i lo tog);

18) Драгоценное колесо ('khor lo rin po che); 19) Драгоценный камень (nor bu rin po che); 20) Драгоценная царица (btsun mo rin po che); 21) Драгоценный советник (blon po rin po che); 22) Драгоценный слон (glang po rin po che); 23) Драгоценный конь (rta mchog rin po che); 24) Драгоценный военачальник (dmag dpon rin po che); 25) Сосуд великого сокровища (gter chen po'i bum pa); 26) Богиня красоты (sgeg mo ma); 27) Богиня с гирляндой (phreng ba ma); 28) Поющая богиня (blu ma); 29) Танцующая богиня (gar ma); 30) Богиня, подносящая цветы (me tog ma); 31) Богиня, подносящая курения (bdug spos ma); 32) Богиня, подносящая светильники (snang gsal ma); 33) Богиня, подносящая благовонную воду (dri chab ma); 34) Солнце (nyi ma); 35) Луна (zla ba); 36) Драгоценный зонт (rin po che'i gdugs); 37) Знамя победы (phyogs las rnam par rgyal ba'i rgyal mtshan).

Эта схема соответствует наставлениям, которые даны в Гонгду намше (см. с. 389).

Рис. 9. Мандала подношения в законченном виде

Рис. 10. Части мандалы подношения: А) основание мандалы; Б) первый ободок, для мандалы нирманакаи, — вселенная первой тысячи миров; В) второй ободок, для мандалы самбхогакаи, — вселенная второй тысячи миров; Г) третий ободок, для мандалы дхармакаи, — великая вселенная третьей тысячи миров; Д) верхушка.

Рис. 11. Трома Нагмо

Рис. 12. Чаша-череп на треножнике из голов, символизирующих три каи

Рис. 13. Как правильно складывать ладони

Рис. 14. Как, выполняя простирания, правильно держать сложенные ладони а) на темени; б) у горла; в) у сердца.

Содержание

Предисловие к русскому изданию Дзогчен Раняк Патрула Ринпоче 7

От издателя................................................................................ 9

Предисловие Чатрала Ринпоче к английскому переводу...... 10

Линия прямой передачи будд, идущая от ума к уму............ 10

Линия символической передачи видьядхар............................. 11

Линия устной передачи среди людей..................................... 14

Введение переводчика............................................................. 19

Введение к первой части.......................................................... 19

Введение к второй и третьей частям...................................... 23

СЛОВА МОЕГО ВСЕБЛАГОГО УЧИТЕЛЯ..................... 21

Часть первая.

Общие, внешние предварительные практики

Глава I. Трудность обретения свобод и дарований

1. Как слушать наставления

1.1 Побудительная причина

1.1.1 Широкий подход с позиции бодхичитты

112. Подход колесницы Тайной Мантры с применением многообразных искусных методов

1.2. Поведение

12.1 Поведение, которого следует избегать

1.2.11 Три изъяна сосуда

12.111 [Изъян перевернутого сосуда]

12.112. [Изъян дырявого сосуда]

12.1.13. [Изъян сосуда, испорченного ядом]

1.2.1.2. Шесть загрязнений [сосуда]

1.2.1.2.1 [Гордыня]

1.2.1.2.2.[Недостаток веры]

1.2.1.2.3.[Недостаток интереса]

1.2.1.2.4.[Отвлечение на внешнее]

1.2.1.2.5.[Погружение в себя]

1.2.1.2.6.[Уныние]

1.2.1.3. Пять неверных способов восприятия

1.2.1.3.1.[Воспринимать слова, но не смысл]

1.2.1.3.2.[Воспринимать смысл, но не слова]

1.2.1.3.3.[Воспринимать и слова и смысл, но неверно их толковать]

1.2.1.3.4.[Неверно воспринимать порядок слов]

1.2.1.3.5.[Неверно воспринимать смысл слов]

1.2.2. Поведение, которое следует усвоить

1.2.2.1.Четыре уподобления

1.2.2.2.Практика шести парамит

1.2.2.3.Другие способы поведения

2. Темы самого учения

2.1. Размышление на главную тему — о природе свобод

2.1.1.[Состояния обитателей ада, прет и животных]

2.1.2.[Состояние дикарей]

2.1.3.[Состояние богов-долгожителей]

2.1.4.[Состояние людей с ложными взглядами]

2.1.5.[Состояние тех, кто родился в темную кальпу]

2.1.6.[Состояние немых]

2.2. Размышление об особых дарованиях, связанных с Дхармой

2.2.1. Пять собственных дарований

2.2.1.1.[Родиться человеком]

2.2.1.2.[Родиться в срединной стране]

2.2.1.3.[Обладать совершенными органами чувств]

2.2.1.4.[Вести достойный образ жизни]

2.2.1.5.[Обладать верой в Дхарму]

2.2.2. Пять дарований, зависящих от обстоятельств

2.2.2.1.[Родиться в светлую кальпу]

2.2.2.2.[Родиться во времена, когда будда проповедует Дхарму]

2.2.2.3.[Родиться во времена, когда существует Дхарма]

2.2.2.4.[Правильно входить в Дхарму]

2.2.2.5.[Следовать благому другу]

2.2.3. [Шестнадцать неблагоприятных условий]

2.2.3.1. [Восемь внешних, преходящих неблагоприятных обстоятельств]

2.2.3.2. [Восемь неблагоприятных состояний пристрастного ума]

2.3. Размышление о примерах, показывающих, как трудно обрести [человеческое тело]

2.4. Размышление о ничтожно малой вероятности [обрести человеческое тело]

Глава II. Непостоянство жизни

1. Размышление о непостоянстве вселенной, внешнего вместилища

2. Размышление о непостоянстве существ, содержимого вселенной

3. Размышление о непостоянстве, которому подвержены возвышенные

4. Размышление о непостоянстве, которому подвержены правители

5. Размышление о различных примерах, подтверждающих непостоянство

6. Размышление о том, что неизвестны обстоятельства смерти

7. Непрерывное и острое осознание непостоянства

Глава III. Изъяны сансары

1. Размышление о страданиях сансары в целом

2. Размышление о страданиях, испытываемых существами в каждом из шести миров

2.1. [Первый низший мир] — обитатели ада

2.1.1. Восемь горячих адов

2.1.1.1 Ад Оживание

2.1.1.2.Ад Черные Линии

2.1.1.3.Ад Собирание и Разрушение

2.11.4. Ад Вопли

2.1.1.5.Ад Громкие Вопли

2.1.1.6.Ад Жар

2.1.1.7. Ад Чрезвычайный Жар

2.1.1.8.Ад Предельное Мучение

2.1.2. Смежные ады

2.1.2.1.Яма с Горящими Углями

2.1.2.2.Трясина с Разлагающимися Трупами

2.1.2.3.Луга из Лезвий

2.1.2.4.Лес Мечей

2.1.2.5.Гора Железных Деревьев с Листьями-Шипами Ц0

2.1.3. Восемь холодных адов

2.1.3.1. Ад Волдыри

2.1.3.2.Ад Лопающиеся Волдыри

2.1.3.3.Ад Стук Зубов

2.1.3.4.Ад Стенания

2.1.3.5.Ад Вздохи......................................................;

2.1.3.6.Ад Растрескивание Синим Лотосом

2.1.3.7.Ад Растрескивание Лотосом

2.1.3.8.Ад Растрескивание Большим Лотосом

2.1.4. Неопределимые ады

2.2. Второй низший мир — [преты]

2.2.1.Преты, обитающие на земле

2.2.1.1.Преты, страдающие от внешних препятствий

2.2.1.2.Преты, страдающие от внутренних препятствий

2.2.1.3.Преты, страдающие от других

2.2.2. [Преты, перемещающиеся в пространстве]

2.3. Третий низший мир — животные

2.3.1.[Животные] обитающие в воде

2.3.2.[Животные, распространенные повсюду]

2.4. [Первый высший мир — люди]

2.4.1. Три главных великих страдания

2.4.1.1.Страдание от перемены

2.4.1.2.Страдание, усугубляющее другое страдание

2.4.1.3.Страдание, собирающее страдания

2.4.2.[Четыре великих потока страдания: рождение, старость, болезнь и смерть]

2.4.2.1 Страдание рождения

2.4.2.2.Страдание старости

2.4.2.3.Страдание болезни

2.4.2.4.Страдание смерти

2.4.3.Страдание из-за того, что можешь встретиться с заклятыми врагами

2.4.4.Страдание из-за того, что можешь разлучиться

с любимыми

2.4.5.Страдание из-за того, что не можешь обрести желаемое

2.4.6.Страдание из-за того, что сталкиваешься с бедами, которых не желаешь

2.5.Второй высший мир — асуры

2.6.Третий высший мир — боги

Глава IV. Карма — закон причины и следствия

1. Неблагие действия, которых следует избегать

1.1. Десять неблагих действий

1.1.1.Убийство

1.1.2.Присвоение чужого

1.1.2.1.[Присвоение силой]

1.1.2.2.[Присвоение тайком]

1.1.2.3.[Присвоение обманом]

1.1.3.Разврат............................................................................. 162

1.1.4.Ложь 162

1.1.4.1.[Обычная ложь]

1.1.4.2.[Большая ложь]

1.1.4.3.[Ложь мнимых учителей]

1.1.5. Клевета

1.1.5.1.[Открытая клевета]

1.1.5.2.[Тайная клевета]

1.1.6.Оскорбления

1.1.7.Пустословие

1.1.8.Алчность

1.1.9.Недоброжелательство

1.1.10. Ложные взгляды

1.2. Следствия десяти неблагих действий

1.2.1.Полностью созревшее следствие

1.2.2.Следствие, соответствующее причине

1.2.2.1.Поведение, соответствующее причине

1.2.2.2.Переживания, соответствующие причине

1.2.3.Следствие, созревающее в виде внешних условий

1.2.4.Следствие, приумножающее неблагую карму

2. Благие действия, которые следует совершать

2.1.[Десять благих действий]

2.2.[Следствия десяти благих действий]

2.2.1. Полностью созревшее следствие

2.2.2 [Следствие, соответствующее причине]

2.2.2.1.Поведение, соответствующее причине

2.2.2.2.Переживания, соответствующие причине

2.2.3.Следствие, созревающее в виде внешних условий

2.2.4.Следствие, приумножающее благую карму

3. Всеобъемлющая природа кармы

Глава V. Блага освобождения

1.Причина [обретения состояния освобождения]

2.Плод [— состояние освобождения]

Глава VI. Как следовать учителю

1. Умение проверять учителя

2. Умение следовать учителю

3. Умение перенимать состояние знания и поведение учителя

---

Дата добавления: 2015-08-18