Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема 7. Интегрированные формы организации бизнеса

Читайте также:
  1. D)Указательные местоимения имеют отдельные формы для единственного числа – this этот, эта, that тот, та, то – и множественного числа – these эти, those те.
  2. D. Открытие формы
  3. I.5. Принципы отбора материала и организации учебного материала.
  4. II. ВЫБОР ТЕМЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ И ФОРМЫ ЕЕ ПОДГОТОВКИ
  5. II. Заполнение титульного листа формы Расчета
  6. II. Основные положения по организации практики
  7. II. Переведите предложения, обращая внимание на правильность передачи формы сказуемого.

Предпосылки и сущность глобализации. Организационно-пра­вовые формы межорганизационной интеграции: холдинги, кон­церны, конгломераты, консорциумы, картели, синдикаты, пулы и стратегические альянсы. Сравнительные характеристики основ­ных организационных форм интеграции компаний. Особенности организации коммерческих предприятий с иностранными инвес­тициями. Поиск иностранных партнеров. Цели совместного пред­принимательства. Таможенное регулирование. Налогообложение совместных предприятий. Распределение доходов. Проблемы фун­кционирования коммерческих организаций с иностранными ин­вестициями.

Образовательные технологии

При реализации программы дисциплины «Организационный менеджмент» используются различные образовательные технологии, направленные на формирование заявленных компетенций. В аудиторную нагрузку входят лекционные и практические занятия, а также различные формы контроля. Используются активные и интерактивные формы проведения занятий. Реализация программы дисциплины «Организационный менеджмент» предполагает наряду с традиционными аудиторными формами обучения использование интерактивных методов обучения - проблемный метод изложения лекционного материала, презентации, мультимедийные и информационные технологии, индивидуальные консультации, разбор конкретных ситуаций по вопросам темы на практических занятиях.

Самостоятельная работа студентов подразумевает подготовку к практическим занятиям, проводимым в форме разбора конкретных ситуаций; индивидуальную работу в компьютерном классе и библиотеке. Она направлена на закрепление и углубление знаний, полученных в ходе аудиторных занятий.

Система текущего и промежуточного контроля знаний студентов

 

В ходе преподавания курса «Организационный менеджмент» используются такие формы текущей аттестации студентов, как выполнение практических заданий, контрольных работ, защита и оценка доклада по теме контрольной работы.

В течение каждого семестра осуществляется контроль, который оценивается в баллах.

В 4 семестре на 4 неделе – опрос (до 10 баллов), на 1 неделе – выполнение практических заданий (до 20 баллов), на 13 неделе – доклад по контрольной работе (до 15 баллов). Посещаемость оценивается до 15 баллов. Итоги текущего контроля за семестр оцениваются до 60 баллов. По итогам обучения в 4-м семестре проводится зачет (до 40 баллов).

В 5 семестре на 6 неделе – контрольная работа (до 15 баллов), на 12 неделе – выполнение практических заданий (до 15 баллов), на 17 неделе – доклад по контрольной работе (до 15 баллов). Посещаемость оценивается до15 баллов. По итогам обучения в 5-м семестре проводится экзамен (до 40 баллов).

На промежуточную аттестацию (письменный зачет) отводится 45 баллов. Остальные баллы – на формы текущего контроля (контрольная работа – 25 баллов, работа на семинарах – 30 баллов).

100-балльная шкала Традиционная шкала Шкала ECTS
95-100   отлично     зачтено A
83-94 B
68-82 хорошо C
56-67   удовлетворительно D
50-55 E
20-49 неудовлетворительно Не зачтено FX
0-19 F

 


Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 89 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Разделы| Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)