Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

График выполнения и сдачи заданий СРСП

Читайте также:
  1. I.3.1. Определение номенклатуры и продолжительности выполнения видов (комплексов) работ
  2. II. ВЫПОЛНЕНИЕ КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ И ОФОРМЛЕНИЕ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
  3. II. ВЫПОЛНЕНИЕ КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ.
  4. Ii. Графики ежемесячных платежей клиента i банка за предоставленные кредиты
  5. II. Проверка вопроса, правомерность сдачи в аренду части помещения в подвале дома № 7а по ул. Гагринской организации ООО «Волгарь-Плюс».
  6. II. Этап выполнения работ.
  7. III. Перепишите из I и II заданий предложения, действие которых произойдет в будущем время, и переведите их.

Графики выполнения и сдачи заданий по СРСП и СРС

по дисциплине «История и источниковедение Казахстана»

График выполнения и сдачи заданий СРСП

№ недели Тема Задания Трудоемкость (в часах)] Литература Рекомендации Форма занятия Вид контроля
  Данные археологии как исторический источник. 1. Значение археологии как науки в изучении проблем истории Казахстана, особенно в «бесписьменный» и средневековый периоды.2.Специфика археологических ис­точников, проблемы, связанные с его интерпретацией., Становление и развитие археологиче­ской науки в нашей стране.   1,7,10 Подготовить краткое сообщения по заявленной теме. Индивидуальная работа Устный опрос
  Неопубликованные источники по истории Казахстана. Деятельность архива Букеевской орды как первого архивохранилища на территории нашей страны., Оренбургской учено-архивной комиссии. Эволюция развития архивов на территории Казахстана   3,5,8 Темы рефератов взять в соответствующем разделе темы. семинар Комбинированный контроль
  Освещение некоторых вопросов истории казахов в устном народном творчестве. Казахское устное народное творчество как исторический источник. Особенности их как исторических источников. Зарождение и развитие фольклора. Классификация фольклора. Источниковедческие методы анализа устного народного творчества. Шежире (летописание) как исторический источник. Его особенности, место и значение как исторического источника. Эволюция шежире как исто­рического источника. Объективное и субъективное в шежире. Источнико­ведческие методы анализа и синтеза шежире   2,9,5 Составить таблицу, кратко изложить основные положения. Объем – не более двух страниц. Форма представления задания – таблица в тетради. Индивидуальная работа Комбинированный контроль
  Первые письменные источники по истории древнего Казахстана. Древнетюркские письменные памятники истории Казахстана. Орхоно-Енисейские, руниче­ские памятники письменности. Сочинения римских и византийских авторов Аммана Марцеллина, Приска Панийского, Иордана, Прокопия Кесарийского, Феофилакга Симокатты, Феофана, Кон­стантина багрянородного   3,6,5 В составлении тестов использовать уазанную литературу Индивидуальная работа тесты
  Арабские источники Х-ХII вв. Содержание арабских источников 1Х-Х1П вв. Ал-Харизми (Хорезми) («Киша картины земли»), Ибн Хордадбех («Книга путей и стран»), ал-Джахиза («Послание Фатху бен Хакану о достоинствах тюрок и всех войск халифата»). Ибн Фадлан («Книги Ибн Фадлана»), Гар­дизи («Украшение известий»), Махмуд Кашгари («Свод тюркских слов»), ал-Гарнати («Ал-Муриб») и др.   1,4,7 В составлении словаря использовать указанную литературу Индивидуальная работа Комбинированный контроль
  Источники по истории Золотой Орды и Империи тимуридов. Тюркские источники тимуридского направления: «Автобиография Та­мерлана», «Уложение» Тимура, «Бабурнаме» («Записки Бабура») Захир-ад-Дина Мухаммеда Бабура. Тюркские источники шайбанидского направления: «Чингиз-паме» Утемиша-хаджи, «Родословная тюрков» Абулгази. Персидские источники. Рашид ад-Дин - «Джами ат-таварих» («Сборник летописей»). Персоязычные нарративные источники, вошедшие во II том «Сборника материалов, относящихся к истории «Золотой Орды» Тизенгау­зена   1,3,9 Объем доклада не менее 2 страниц, использовать указанную литературу диспут дискуссия
  Позднесредневековая историческая литература. Монгольские источники. «Сокровенное сказание», летописи «Алтын тобчи» («Золотое сказание») Лубсана Данзана, «Пара Туджи». Проблемы атрибуции и тексто­логии. Арабские источники. Сочинения арабских ав­торов, вошедших в «Сборник материалов, относящихся к истории Золотой Орды» В.В. Тизенгаузена (сочинения Ибн ал-Асира, ал-Омари. Ибн Батутты.   2,8,9. Составить план выступления, отобразить основные положения работы. Тезисно представить. Задание выполняется индивидуально, в соответствии с требованиями. Количество времени на выполнение задания индивидуально. Объем – не более 2 страниц Индивидуальная работа Комбинированный контроль
  Русские источники по истории Казахстана Строгановская летопись (сер. XYII в.), «Сибирская летопись» С. Есипова, «Ремезовская летопись» (нач. XYII в.). Архивные и картографические ис­точники о Казахстане. Архивные фондах органов колониальной администрации Российской империи.   3,6,7 Объем реферата не менее 10 страниц, использовать указанную литературу Индивидуальная работа Устный опрос
  Периодическая печать как исторический источник. История развития периодической печати в дореволюционный период. Проблема классификации периодической печати. Их внутренняя структура и жанр. Методика установления идейно-политической направленности изда­ний. Цензурная политика в отношении периодической печати в разные ис­торические периоды   2,5,3 В составлении словаряв использовать уазанную литературу, а также пользуясь интернетом самостоятельно подобрать информацию Индивидуальная работа Комбинированный контроль
  Исторические источники советского периода Типологические изменения корпуса источников в XX веке. Особенности советских источников. Проблемы фальсификации источников. Законодательство и законодательные источники. Методика источнико­ведческого анализа. Некоторые особенности разработки законодательства в 70-80 гг.     1,4,8 Объем – не более 2 страниц. использовать уазанную литературу, а также пользуясь интернетом самостоятельно подобрать информацию Групповое обсуждение дискуссия Устный опрос

 

 


Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 96 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задания самостоятельной работы студентов (СРС)| График выполнения и сдачи заданий СРС

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)