Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Читайте также:
  1. I Цели и задачи дисциплины
  2. I. Цели и задачи дисциплины
  3. II. Выявление степени освоения ребенком
  4. II. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
  5. II. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТРУДОЕМКОСТИ ПО РАЗДЕЛАМ, ТЕМАМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДАМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
  6. II. Требования к результатам освоения
  7. II. Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования

Обучающийся по направлению бакалавриата 49.03.01 «Физическая культура» должен обладать следующими общекультурными компетенциями, формируемыми при изучении дисциплины «Иностранный язык (немецкий)»:

Выпускник готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5).

Закончив курс «Иностранный язык (немецкий)» обучающийся должен:

Знать лексический минимум изучаемого языка общего и профессионального характера; грамматические основы, обеспечивающие коммуникацию общего и профессионального характера без искаженности смысла при устном и письменном общении; правила речевого этикета: разговорные штампы, простые повседневные вежливые формы приветствия, прощания и обращения, извинения, благодарности, просьбы, запроса информации.

 

Уметь правильно и аргументировано сформулировать свою мысль в устной и

письменной формах на немецком языке; находить, анализировать и обрабатывать

информацию, полученную из различных источников; использовать немецкий язык в профессиональной деятельности и в профессиональной коммуникации; переводить тексты со словарем; вести диалог на разговорном уровне, диалоги в ситуациях профессионального общения.

 

Владеть немецким языком в рамках пройденных разговорных тем; владеть иностранным языком в объеме, необходимом для возможности получения инфор-

мации из зарубежных источников; выпускник должен использовать знание ино-

странного языка в профессиональной деятельности, профессиональной коммуникации и межличностном общении.

 

Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 часов).

Распределение по семестрам:

1 семестр: ауд. 8 час

2 семестр: ауд. 12 час. + 151 час срс + экз. 9 час.

Итого: ауд. 20 час. + 151 час. срс + экз 27 час. = 180 час. за 1 курс

Компетенции: ОК- 5

Календарно-тематический план (заочная форма обучения)

№ п/п Наименование разделов и тем Неделя семестра Количество часов по учебному плану Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
Макс. нагрузка студентов (часов) Аудиторная нагрузка Контрольные работы коллоквиумы Курсовые работы Самостоятельная работа
Всего (в том числе в интерактивной форме) В том числе
Лекции (в том числе в интерактивной форме) Практические занятия, семинары (в том числе в интерактивной форме) Лабораторная работа (в том числе в интерактивной форме)
  В с е г о з а 1 к у р с:                   Э к з а м е н (9 час.)
  I семестр                     ---
1. Фонетика. Особенности произношения немецких гласных и согласных в сравнении с русскими. Понятие твердого приступа. Интонационная характеристика простого предложения (повествовательного, вопросительного и побудительного), ударение в слове.                         Проверка техники чтения вслух.
2. Грамматика. Структура и строй немецкого предложения. Порядок слов в повествовательном, вопросительном и повелительном предложениях. Временные формы актива и пассива. Виды, функции и правила употребления артиклей. Склонение определенных и неопределенных артиклей. Склонение личных, указательных, притяжательных, неопределенных, вопросительных местоимений. Безличное местоимение es. Неопределенно-личное местоимение man. Предлоги с родительным, дательным и винительным падежами. Числительные количественные и порядковые. Образование сложных существительных.                         Работа над основными грамматически-ми темами.
3. Устная речь: 1) «Darf ich mich vorstellen?»                       Перевод с русского на немецкий.
4. Текстовый материал по специальности «Физическая культура»: 1) «Über Sport»                     Работа в парах. Контроль перевода текста.
  II семестр                     Э к з а м е н (9 часов)
  Фонетика. Работа над фонетикой при прохождении каждого учебного текста. Закрепление произносительных навыков.                       Контроль техники чтения вслух.
  Грамматика. Сложносочиненное и сложно- подчиненное предложение. Виды придаточных предложений: подлежащные, предикативные, дополнительные, определительные, временные, сравнительные, уступительные и придаточные причины и цели. Инфинитив, инфинитивные конструкции и инфинитивные группы. Склонение прилагательных. Степени сравнения прилагательных. Причастия в функции определения.                     Работа над основными грамматически-ми темами. Объяснение нового материала и закрепление его на примерах. Контроль выполнения студентами упражнений.
  Устная речь. 1) «Die Bundesrepublik Deutschland und die Bundes- länder»                       Работа в группах: Пере-вод небольших текстов о федеральных землях. Круглый стол: Обмен инфор-мациями.  
  Текстовый материал по специальности «Физическая культура» 1) «Berühmte Sportler»                       Круглый стол: Рассказы о известных спортсменах на основе переведенных текстов.
  Контрольная работа.№1 1) Лкксико-грамматические упражнения 2) Перевод текста по специаль- ности с немецкого языка на русский                     Анализ контрольной работы

 


Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 80 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Sport in Deutschland | Ordnen Sie Synonympaare. | Hotel Mama | Методические указания к самостоятельной работе студентов. | I. Лексико-грамматический тест |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
И УТВЕРЖДЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ| Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)