Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Использование литературных и иных источников

Читайте также:
  1. I.4. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИРОДЫ КАК ИСТОЧНИКА УМСТВЕННОГО И НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ Ф.ФРЕБЕЛЯ.
  2. RASH Использование отражений для остановки ВД
  3. Анализ внешних источников угроз реализации государственной политики России в Арктике со стороны геополитических противников
  4. Анализ источников и направлений капитальных вложений
  5. Анализ наличия, состава и структуры источников средств организации.
  6. Анализ парной корреляционной связи с использованием пакета statistica.
  7. Анализ состава, структуры и динамики стоимости имущества (активов) и источников его формирования (пассивов).

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

ВСЕРОССИЙСКИЙ ЗАОЧНЫЙ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ЭКОНОМИКИ

Методические указания

по выполнению контрольной работы

для самостоятельной работы студентов IV курса

специальности 080504 «Государственное

и муниципальное управление»

(первое высшее образование)

Факультет менеджмента и маркетинга Кафедра региональной экономики и управления

Москва 2009


ББК 65.9я73

Методические указания разработали

доктор экономических наук, профессор А.Н. Бойко,

доктор экономических наук, профессор В.А. Тупчиенко

Методические указания обсуждены на заседании кафедры

региональной экономики и управления

Зав. кафедрой доктор экономических наук, профессор В.А. Тупчиенко

Методические указания одобрены на заседании Научно-методического совета ВЗФЭИ

Проректор, председатель НМС, профессор Д.М. Дайитбегов

Государственное регулирование экономики. Методические ука­зания по выполнению контрольной работы для самостоятельной ра­боты студентов IV курса специальности 080504 «Государственное и муниципальное управление» (первое высшее образование). — М.: ВЗФЭИ, 2009.

ББК 65.9я73

© Всероссийский заочный

финансово-экономический

институт (ВЗФЭИ), 2009


Общие положения

Изучение учебной дисциплины «Государственное регулирование экономики» студентами, обучающимися по специальности 080504 «Государственное и муниципальное управление» (первое высшее образование), предусматривает выполнение контрольной работы по ключевым вопросам учебного курса.

Тематика контрольных работ, с одной стороны, способствует уг­лублению теоретических знаний студентов, а с другой — развивает навыки самостоятельного поиска необходимых для работы источ­ников, их аналитической проработки и формулирования выводов, осмысленного восприятия программных документов государствен­ных и муниципальных органов управления, методологически пра­вильного оценивания текущих событий и фактов социально-эконо­мической жизни общества, разработки управленческих решений.

В данном учебном курсе целесообразно, чтобы контрольная работа была выполнена не в информационно-описательном, а в творчески-аналитическом стиле, содержала анализ фактических, в том числе статистических, материалов, а также практики деятельности конк­ретных управленческих органов за определенный период времени.

Контрольная работа представляет собой комплексное задание, включающее теоретическую часть и решение задачи.

Тема (вариант) контрольной работы выбирается студентом само­стоятельно, с учетом личных склонностей. В соответствии с началь­ной буквой фамилии студенту необходимо выбрать одну из тем.


 

Начальная буква фамилии студента Вариант контрольной работы
А, Е, Л, Р, Х, Э          
Б, Ж, М, С, Ц, Ю          
В, З, Н, Т, Ч, Я          
Г, И, О, У, Ш          
Д, К, П, Ф, Щ          

Составление плана контрольной работы

Составление плана — исходный и очень ответственный этап вы­полнения контрольной работы. Непродуманный план неизбежно снижает качество работы, так как ориентирует ее на посторонние вопросы. Напротив, продуманный, логически последовательный план закладывает хороший фундамент для написания высококаче­ственной контрольной работы.

В связи с этим необходимо, чтобы студент самостоятельно под­готовил план предстоящей работы. Рекомендуемые в вариантах контрольной работы вопросы следует рассматривать не в качестве готового плана, а всего лишь как основу для составления плана, отражающую логику раскрытия избранной темы (варианта) рабо­ты.

План обычно включает три–четыре вопроса, введение, в котором кратко обосновывается актуальность, указываются узловые про­блемы и цели работы, а также заключение, в котором обобщенно формулируются выводы и предложения.

Содержание контрольной работы должно точно раскрывать при­нятый план. Любое расхождение между планом и содержанием ра­боты снижает ее качество и, как следствие, итоговую оценку.

Использование литературных и иных источников

Следует иметь в виду, что рекомендуемая литература в данном учебном курсе в силу объективных причин очень быстро устаре-


вает и потому является вместе с материалами лекций лишь тео­ретической основой. Поэтому весьма важны самостоятельный поиск, изучение и аналитическая обработка студентом современ­ной научной, учебной и иной литературы, источников периоди­ческой печати, интернет-ресурсов, а также нормативно-правовых документов, непосредственно относящихся к теме контрольной работы.

При этом цитируемые выдержки из работ и приводимые данные необходимо оформлять в установленном порядке соответствую­щими ссылками на источники (непосредственно в тексте или в сноски).


Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 45 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: В сфере денежно-кредитного регулирования | Предпринимательства в современной экономике России | Внешнеэкономической деятельности | Основная |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Государственное регулирование экономики| Оформление контрольной работы

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)