ЭКСПЕРИМЕНТ 13. Магниты

Если говорить упрощенно, то магнит - это тело, которое умеет притягивать железо. Или: магнит - это объект, сделанный из определенного материала, который создает магнитное поле.

Каждый магнит имеет, по крайней мере, один " северный " (N) и один " южный " (S) полюс. Ученые условились, что линии магнитного поля выходят из "северного" конца магнита и входят в "южный" конец магнита.

Если вы возьмете кусок магнита и разломите его на два кусочка, каждый кусочек опять будет иметь "северный" и "южный" полюс. Если вы вновь разломите получившийся кусочек на две части, каждая часть опять будет иметь "северный" и "южный" полюс. Неважно, как малы будут образовавшиеся кусочки магнитов – каждый кусочек всегда будет иметь "северный" и "южный" полюс. Невозможно добиться, чтобы образовался магнитный монополь ("моно" означает один, монополь – один полюс), то есть кусок с одним полюсом.

Магнитное поле – это область вокруг магнита, внутри которой ощущается воздействие магнита на внешние объекты.

Органы чувств человека не способны видеть магнитное поле, но вспомогательные устройства доказывают, что магнитное поле существует.

Насыпьте на бумагу железную стружку и посреди бумаги положите магнитный брусок. Стружка будет перемещаться, образовывая дуги вокруг полюсов магнита. Рисунок, который образует стружка - это рисунок линий магнитного поля магнитного бруска. (как в нашем эксперименте).

Нашу Землю окружает магнитное поле. Так было всегда, во всяком случае, с момента возникновения Земли. И все, что находится на Земле, в том числе люди, животные и растения, подвергаются воздействию невидимых силовых линий этого поля. Но, в то же время, в теле человека имеется свое магнитное поле, возникающее вследствие протекания крови по сосудам. В разных органах оно может быть различно. В здоровом организме и в нормальных условиях имеется полное соответствие и взаимодействие внешнего и внутреннего магнитного полей.

Магнетизм столь же необходим всему живому, как вода, воздух, пища или солнечный свет. Свое воздействие на земной магнетизм оказывает Солнце.

Английский физик XIV в. Уильям Герберт изготовил шарообразный магнит, исследовал его с помощью маленькой магнитной стрелки и пришел к выводу, что земной шар - огромный космический магнит.

Магнитные и географические полюса Земли не совпадают. Причем магнитные постоянно находятся в дрейфе.

Земное магнитное поле надежно защищает поверхность Земли от космического излучения, действие которого на живые организмы разрушительно. В состав космического излучения, кроме электронов, протонов, входят и другие частицы, движущиеся в пространстве с огромными скоростями. Множество природных явлений связанно с солнечным ветром, например: полярное сияние и магнитные бури.

Результатом взаимодействия солнечного ветра с магнитным полем Земли является полярное сияние. Вторгаясь в земную атмосферу, частицы солнечного ветра (в основном электроны и протоны) направляются магнитным полем (на них действует сила Лоренца Названа в честь голландского физика Хендрика Лоренца, который вывел выражение для этой силы в 1892 году.) и определённым образом фокусируются

Сталкиваясь с атомами и молекулами атмосферного воздуха, они ионизируют их, в результате чего возникает свечение, которое называют полярным сиянием.

Инструкция:

1. Раздаем каждому ребенку по одному магниту и по одной пластине (у нас 10 магнитов и 10 пластин)

2. Когда прижимаешь магнит к пластине и водишь его туда сюда, стружка в пластине двигается за магнитом

ЭКСПЕРИМЕНТ 14. Сухой лед: Бурление без кипячения

В.: «А если растопить лед, что получается? Правильно – вода. А если воду нагреть? Правильно – пар. А при какой температуре кипит вода? 100градусов? И при этом еще и кипит и бурлит, да? Но у нас сегодня ведь необычное путешествие, правда? Поэтому мы сейчас заставим воду бурлить не нагревая ее. Как?

Инструкция:

1. "Что нужно, чтобы вода закипела?" (огонь, плита)

2. "Какие признаки того, что вода закипела?" (пар, бульбашки внутри, горячая температура)

3. "Спорим, что мы сейчас с вами "закипятим" воду без огня и плиты!" Наливаем теплую воду в колбу (или стеклянный чайник-заварничек) и бросаем несколько кусочков сухого льда.

4. Начинает идти пар и бульбашки внутри

5. "Ну что, видите?! Пар есть. Бульбашки есть. Значит закипела?"

6. "Не совсем так. Пар при кипении воды идет куда? Вверх. А у нас? Вниз. И, если вы поднесете руку, то почувствуете, что он не горячи, а холодный"

7. Даем всем попробовать и потом рассказываем теорию про сухой лёд.

Продолжение (делаем, пока рассказываем теорию. Можно позвать несколько помощников):

1. Кидаем сухой лед в колбы с теплой водой (температура около 60 градусов). Предварительно туда бросаем разные пищевые красители, чтобы было эффектней.

2.Лед берем рукой в перчатке.

3. Начинает идти пар.

4. "Переливаем" пар из одной колбы в другую.

5. Подходим к детям и показываем им колбы.

6. Разрешаем поднести руку к пару.

Есть секрет: это сухой лед- самый настоящий замороженный углекислый газ!

ЭКСПЕРИМЕНТ 15. Сухой лед: Морозная свежесть+Сухая газировка

Предлагаю подымить и освежиться. Что скажете?

Инструкция:

1. Наливаем теплую воду в колбу Бунзена

2.Насыпаем туда сухой лед (перчаткой или лопаткой) и закрываем пробкой (рукой)

3. Из носика идет пар.

4. Подносим к своему лицу колбу и "освежаемся"

5. Идем к детям и освежаем их лица

6. Высовываем язык и пускаем пар на него. Потом "чавкаем" - получается вкус во рту, как после газировки.

7. Даем попробовать такую "сухую газировку" детям и просим поделиться впечатлением

ЭКСПЕРИМЕНТ 16. Сухой лед: Надуваем воздушный шарик с помощью сухого льда

Какие вы знаете способы надувания воздушных шаров? (Воздухом с помощью рта, воздухом с помощью насоса, гелем, содой и уксусом, ставя бутылку с шариком наверху в горячую воду)

Инструкция:

1. Берем воздушный шар

2. Кладем внутрь несколько кусочков сухого льда и завязываем его

3. Кладем воздушный шар на видное место и наблюдаем за ним

4. Если надувается медленно - переходим к следующему эксперименту, а к шарику возвращаемся периодически (наблюдая, как он растет)

5. Можно сделать таких 2 (один прозрачный, чтобы было видно, что происходит внутри)

ЭКСПЕРИМЕНТ 17. Сухой лед: Мини пушки, стреляющие дымом

А теперь давайте повеселимся. Будем стрелять дымом. Для этого сначала мы сделаем мини-пушки.

Инструкция:

Заранее делаем дырочки (чтобы кусочек льда пролез и можно было налить воду) в одноразовых стаканчиках. К-во равно к-ву детей + для ведущего + 3 запасных.

1.На одноразовые яркие стаканчики надеваем полиетелен и сверху закрепляем резинкой

2. Наливаем туда воду и бросаем кусочек сухого льда

3.Стучим пальцем по полиетилену и из отверстия в дне выходят кольца дыма

4. Ставим зажженную свечку на стол и просим ребенка задуть огонь выстрелом (можно несколько человек по очереди)

ЭКСПЕРИМЕНТ 18. Сухой лед: Пена из цилиндра

Давайте сделаем волшебную неостанавливающуюся пену!

Инструкция:

1. Ставим на поднос цилиндр и наливаем в него теплую воду

2. Наливаем жидкое мыло (можно попросить помощника)

3. Бросаем несколько кусочков сухого льда

4. Начинает идти пена

5. Если добавить пищевой краситель - она еще будет цветной

ЭКСПЕРИМЕНТ 19. Сухой лед: Изменение цвета

Инструкция:

1. Налейте воду в 2 колбы

2. В первую колбу добавьте чайную ложку универсального индикатора (или сока краснокачанной капусты) - жидкость становится синеватой

3. Добавляем в первую колбу сухой лед - жидкость становится оранжевой.

4. Во вторую колбу наливаем 1 ч.л.нашатырного спирта и 1 ч.л. универсального индикатора (или сока краснокачанной капусты) - жидкость становится фиолетовой

5. Добавляем во вторую колбу сухой лед - жидкость меняет цвет на зеленоватую

ЭКСПЕРИМЕНТ 20. Сухой лед: Выстрел пробки

Кто может мне ответить, какой напиток в праздники (на Новый год, день рождения, свадьбу) производит больше всего шума? Правильно - шампанское. Особенно, если его перед открытием хорошенько потрясти. Что происходит? Выстреливает его пробка. Мы с вами пить шампанское не будем, а вот выстрел пробки устроить можем. Вы не против?

Инструкция:

1.Берем колбу Бунзена (с носиком) с теплой водой (представляем, что это бутылка с шампанским). На колбу 250 мл воды ниже носика на пару см и 2-3 кубика сухого льда

2. Добавляем внутрь сухой лед.

3.Закрываем пробкой

4. Закрываем пальцем носик - пробка выстреливает.

5.Даем попробовать всем желающим это сделать (закрыть пальцем носик)

6. Можно пробку заменить маленьким пластиковым стаканчиком и одеть его на колбу побольше, чтобы плотно прилегал. Это можно делать, если такое помещение, что совсем никак нельзя никуда попасть пробкой (дорогой ремонт, например, или низкие потолки). Можно совместить: сначала со стаканчиком, потом с пробкой.

ЭКСПЕРИМЕНТ 21. Сухой лед: Мыльные пузыри плавают на тумане

Мыльные пузыри вы точно все делали. Это очень веселое занятие. Что обычно происходит с пузырем - он летит-летит, а потом бах - и лопается. А мы сейчас попробуем заставить наш мыльный пузырь лежать на паре.

Инструкция:

1.В миску с водой (60 градусов) бросаем сухой лед

2.Берем раствор для мыльных пузырей и выдуваем мыльный пузырь на миску с дымящим сухим льдом (лучше через трубочку)

3.Пузырь держится на тумане

ЭКСПЕРИМЕНТ 22. Сухой лед: Дымовой душ

Как часто люди принимают душ? (слушаем). Существует и такое мнение: Регулярное использование горячей воды вместе с мылом и гелем для душа лишает кожу естественных масел, приводит к сухости, шелушению и даже инфекциям. Большинству людей нет нужды мыться каждый день, но если перспектива пропускать душ вас пугает, то пользуйтесь хотя бы более прохладной водой.

«Врач-дерматолог лондонской клиники Cranley Ник Лоу уже много лет ведет борьбу с… Мойдодыром! Доктор уверен, что большинство из нас слишком много моется. И эта, казалось бы правильная привычка к чистоте, напротив, ухудшает защиту нашего организма от инфекций и портит кожу. «Очень горячая вода в сочетании с жестким мылом может лишить кожу жиров, что приводит к сухости, образованию трещин и даже проникновению инфекции. Большей части из нас не обязательно тщательно мыться каждый день, во всяком случае используя химические средства гигиены», — рассказал ученый Daily Mail.»

Поэтому мы с вами сейчас примем совсем не вредный душ – а наоборот, очень полезный. Так как он всем поднимает настроение. А хорошее настроение – это ОЧЕНЬ полезно для организма людей!)

Инструкция:

1. Нужно взять колбу Бунзена с пробкой, предварительно приделав к ней шланг (трубку) и добавить внутрь нее теплую воду и небольшое количество сухого льда

2. Закрыть колбу пробкой (весь поток углекислого газа устремиться по трубке - такой вот углекислогазовый душ получается)

ЭКСПЕРИМЕНТ 23. Сухой лед: Мыльный град

Какие природные явления вы знаете? (слушаем ответы). В что такое град?

Град – это разновидность ливневых осадков, выпадающих в виде шарообразных либо неправильной формы частиц льда, размер которых варьируется от миллиметра до нескольких сантиметров. Состав градин включает в себя слои прозрачного льда, чередующиеся с полупрозрачными слоями.

От чего появляется град?

Обычно подобные осадки выпадают в теплое летнее время года во время грозы и ливня из довольно крупных и весьма развитых кучево-дождевых облаков.

Эти большие облака имеют пепельный и темно-серый цвет, отличаются белыми рваными верхушками. Довольно большой вред наносят сельскому хозяйству подобные осадки, ведь они способны, в зависимости от длительности выпадения и размеров градин, практически полностью уничтожить посадки культурных растений и различные посевы.

Образуется град в переохлажденном облаке во время случайного замерзания капель влаги. Впоследствии, небольшие зародыши градин могут значительно увеличиваться в размерах за счет налипания и намерзания сталкивающихся с ними капель переохлажденной влаги. Стоит отметить, что градины крупных размеров могут образоваться лишь при условии наличия в облаках восходящих потоков, обладающих достаточной силой, чтобы в течение длительного периода удерживать внутри облака градины, препятствуя их выпадению на поверхность земли.

Иногда слой выпавшего града достигает нескольких сантиметров, продолжительность выпадения данного вида осадков колеблется от нескольких минут до получаса, в редких случаях около часа.

Инструкция:

1. Нужно взять колбу Бунзена с пробкой, предварительно приделав к ней шланг (трубку) и добавить внутрь нее теплую воду и небольшое количество сухого льда

2. Закрыть колбу пробкой (весь поток углекислого газа устремиться по трубке - такой вот углекислогазовый душ получается)

3. Берем небольшой стакан и добавляем в него небольшое количество жидкого мыла так, чтобы образовался мыльный раствор. (жидкости для мыльных пузырей)

4. Если теперь поместить трубку внутрь стакана, то начнут возникать мыльные пузыри при этом наполненные углекислым газом! (при опускании шланга в стакан с мыльным раствором пробку нужно приоткрывать, чтобы пар в этот момент в шланг не шел - иначе начнет пениться сам стакан с жидкостью)

Интересно, когда эти пузыри падают на полотенце или же на руки в шерстяных перчатках, то они не лопаются? Не лопаются. И на волосах тоже держатся. Можно устроить настоящий мыльный град!

ЭКСПЕРИМЕНТ 24. Сухой лед: Мыльная гусеница

Так. Давайте сделаем тут у себя какое-нибудь животное. Точнее, насекомое. Предлагаю сделать гусеницу!

В зависимости от вида бабочки и природных условий гусеничка в яйце развивается от нескольких дней до нескольких месяцев. Последнее в том случае, если отложенные летом яйца зимуют до весны. Наконец личинка бабочки — гусеница — прогрызает челюстями-жвалами оболочку яйца и выходит наружу. Новорождённая столь голодна, что часто прежде всего съедает покинутую оболочку, а затем приступает к вегетарианскому меню.

Гусеницы — личинки бабочек — вышедшие из яиц, имеют три пары настоящих ног на переднем конце тела. Эти ноги соответствуют ногам взрослых насекомых. У большинства гусениц имеются также пять пар брюшных ног, называемых ложными. Они расположены дальше за грудными ногами и прочно удерживают гусеницу на веточке растения. Тело многих гусениц покрыто шипами, бородавка волосками, иногда собранными в пучки. Мягкие волоски гусениц часто далеко не безобидны. При попадании в кожу или на слизистые обломки таких волосков могут вызвать сильнейший химический ожог. Ротовой аппарат гусеницы грызущий, в отличие от взрослой бабочки, которая питается при помощи хоботка, он представлен сильно развитыми жвалами, способными откусывать и жевать пищу. У основания жвал расположены очень короткие усики, с помощью которых гусеница оценивает пищу. Молодые гусеницы немедленно начинают питаться изо всех сил, и очень скоро их плотные, нерастяжимые покровы становятся им малы. На некоторое время гусеница прекращает питаться и сбрасывает шкурку. Рост гусеницы протекает через несколько линек (обычно пять).

Инструкция:

1. Освобождаем место на столе

2. Мыльным раствором смазваем поверхность, на которой будем делать гусеницу

3. Берем колбу Бунзена с пробкой и шлангом (все, как для "мыльного града") и ёмкость с мыльным раствором

4. Мокаем шланг в раствор и на столе один за другим выкладываем мыльные полусферы

5. Вместе с детьми считаем количество шариков у нашей гусеницы

Некоторые будут лопаться и нужно будет их снова делать

Стараемся сделать ее максимально длинной привлекая к считанию детей.

ЭКСПЕРИМЕНТ 25. Сухой лед: Гигантский пузырь

Давайте сделаем большущий пузырь, который будет расти-расти-расти…..долго расти. Пока не лопнет. Но для этого мне нужно, чтобы вы затаили дыхание (чтобы случайно не дунуть на наш пузырь). Ну и, конечно же, не нужно его трогать руками - иначе мы не увидим, до каких размеров он сможет дорасти.

Инструкция:

1.В миску наливаем воду (60 градусов)

2. Бросаем сухой лед (так, чтобы не было сильных бульбашек)

3.Готовим в стаканчике мыльный раствор (жидкое мыло+вода 1:1, или просто жидкое мыло) и кладем в него тесемку (можно от бейджика).

4. Обмазываем края миски этим раствором так, чтобы он не попал в миску (а то начнет пузыриться)

5. Проводим сверху миски тесемкой (см.видео)

6.Начинает надуваться пузырь

7.Пузырь лопается и из него выходит дым

8. Можно попробовать сделать несколько раз.

Вариант 2:

Можно сделать такие не в миске, а в 500мл стаканах и пригласить для этого детей (например, конкурс, у кого получиться пузырь, который сможет долше продержаться)

ЭКСПЕРИМЕНТ 26. Сухой лед: Моем руки по-новому

Вы любите мыть руки? А как часто вы это делаете? Предлагаю помыть руки прямо сейчас, но совсем необычным способом. Согласны?

Инструкция:

Ставим поднос на стол, а на него миску. (Под рукой держим тряпки)

1. В емкость (ведро/ миску) наливаем теплую воду

2. Добавляем жидкое мыло

3. Бросаем сухой лед (перчаткой или лопаткой)

4.Начинаеет "валить" мыльная каша и вылазить из сосуда

5. Разрешаем детям по очереди взять в руки эти пузырьки. Как-будто моем руки необычным способом

ЭКСПЕРИМЕНТ 27. Сухой лед: Гигантский туман

Инструкция:

1. Наливаем теплую воду в контейнер (поднос глубокий). Чем ниже сосуд - тем более красиво туман будет стелиться по полу.

2.Насыпаем туда сухой лед (перчаткой или лопаткой или переворачиваем всю коробку)

3. По полу по всей комнате начинает стелиться туман

4. Предлагаем детям встать и походить по туману

ЭКСПЕРИМЕНТ 28. Сухой лед: Сумасшедшая газировка

Обязательно спрашиваем у родителей, можно ли их ребенку пить яблочный сок!!! И только после этого наливаем в стаканчик! БЕЗ КУСОЧКОВ СУХОГО ЛЬДА!!! Если родителя нет рядом – не даем, а говорим, пусть подойдет с мамой или папой – и тогда мы обязательно угостим.

Напомните детям, что они дышат воздухом. Воздух состоит из разных газов, но многие из них невидимы и не имеют запаха, поэтому их трудно обнаружить. Углекислый газ - один из газов, входящих в состав воздуха и... газированной воды.

Кто любит газировку? Подходите я вас угощу сумасшедшей газировкой

Инструкция:

Родители должны видеть, что Вы берете чистую емкость, а не после каких-то опытов!!!!

Дата добавления: 2015-08-05