Противопожарная подготовка

В системе первоночальной подготовки военных спасателей противопожарная подготовка является одним из основных предметов обучения.

В процессе изучения этой дисциплины курсанты должны получить знания об общих обязанностях спасателей при выполнении боевой задачи на пожаре, изучить общие сведения о процессе горения, пожаре и его развитии; об основах огнетушащих средствах и пожарно-техническом оборудовании; мерах безопасности при спасении людей; эвакуации имущества и выполнении специальных работ на пожаре.

В задачу противопожарной подготовки курсантов входит также умение правильно действовать при обнаружении пожара, применять средства пожаротушения, умело использовать ручной механизированный и немеханизированный инструмент.

Разрабатывая учебно-методические материалы, которые могут быть рекомендованы курсантам для изучения вопросов противопожарной подготовки, мы исходим из того, что литература, рекомендованная «Программой» (4 источника) дает изложение отдельных вопросов на уровне, который малодоступен для этой категории обучаемых.

В связи с этим моментом авторы данного отчета о НИР пришли к решению о разработке такого учебного пособия по противопожарной подготовке, где достаточно полно и в доступной форме были бы представлены все материалы по данной дисциплине.

Литература по противопожарной подготовке, указанная в «Программе» издана достаточно давно, что накладывает свой отпечаток на изложенные в ней сведения особенно по противопожарной технике и средствам пожаротушения.

В подготовке учебно-методического материала по противопожарной подготовке была использована литература [6,7,32,33,34,35,36], но единого учебника, отвечающего на все вопросы «Программы…» не существует, что затрудняет подготовку курсантов по данному вопросу.

1.6. Радиационная, химическая и биологическая защита [1]

1.6.1. Постановка задачи

Анализ современного состояния разработанности методик и содержания учебных курсов, соответствующих «Программе..» защиты от аварийно химически опасных веществ (АХОВ), показал, что в настоящее время отсутствуют и системно представленные методики, и последовательно изложенные учебные курсы (учебные пособия, учебники) по рассматриваемым вопросам.

Рекомендуемые в «Программе..» для приобретения знаний и умений по химической защите от АХОВ такие основные пособия как Учебник спасателя /МЧС России.-1997, Учебное пособие - Гражданская оборона/ «Просвещение».- 1991, Справочник спасателя /ВНИИ ГОЧС.-1995 не могут удовлетворить в полном объеме требования, предъявляемые Программой к обучению спасателей войск ГО.

Указанные выше «Учебник спасателя» и другие источники не специализированы под «Программу…» – в них отсутствует необходимое изложение целого ряда учебных вопросов, например не достаточно предметно описаны физико-химические характеристики наиболее распространенных на территории России современных АХОВ, способы и средства защиты от АХОВ в условиях ликвидации ЧС техногенного характера (особенно ЧС, связанных с авариями на химически опасных объектах). Неудовлетворительно описаны вопросы, включающие подготовку спасателя к действиям на зараженной местности и сами действия на зараженной местности, действия выхода из зоны заражения и др.

Справочник спасателя содержит лишь справочные данные и не может являться специальным учебным пособием.

При разработке материалов отчета по рассматриваемой проблематике исполнители поставили перед собой цель – дать такое изложение рассматриваемых в соответствии с техническим заданием на НИР вопросов, которые бы:

системно раскрывало учебные вопросы, определенные «Программой…»;

содержало такое описание учебных вопросов, которое отражает современные представления об АХОВ, способах и средствах защиты от них;

включало предметное раскрытие действий спасателя на зараженной местности, необходимое не только для получения требуемых знаний, но и для практического закрепления умения и навыков по реализации указанных действий.

Результаты решения задачи

Для достижения поставленной цели в рамках предмета «Программы…» - «Радиационная, химическая и биологическая защита» разработаны учебно-методические материалы, включающие:

Раздел 1 (тема 1) – Аварийно химически опасные вещества (АХОВ). В этом разделе даны общие физико-химические характеристики АХОВ, наиболее распространенные на территории Российской Федерации, определен перечень таких АХОВ, системно представлены токсикологические характеристики АХОВ и последствия их воздействия на органы человека.

В этом же разделе раскрыты: сущность защиты населения от АХОВ в ЧС; содержание технологических карт ликвидации ЧС, связанных с действием АХОВ, способы и средства обеззараживания АХОВ в открытом и закрытом пространстве.

Раздел 2 (тема 2) - Средства индивидуальной защиты (СИЗ).

Данный раздел содержит описание (назначение и устройства) современных фильтрующих промышленных противогазов (ФПП) и респираторов, широко используемых спасателями при ликвидации ЧС, возникших на химически опасных объектах (ХОО).

Здесь последовательно описаны:

действия спасателя по сборке, проверке исправности и герметичности, укладке противогаза и респиратора;

порядок ношения противогаза (респиратора), перевода противогаза в «боевое положение»;

режим дыхания и движения с надетым противогазом;

особенности пользования противогаза зимой;

порядок надевания противогаза на пострадавшего;

особенности пользования противогазом в условиях воздействия АХОВ при авариях на ХОО и радиоактивных веществ при работе в зонах радиоактивного заражения.

В этом же разделе (разд.2) дано описание:

общих характеристик современных изолирующих средств индивидуальной защиты спасателей;

предназначения, устройства и принципа действия современного изолирующего противогаза;

порядок хранения, сбережения и ремонта противогаза;

мер безопасности при работе с изолирующим противогазом;

назначения, состава средств индивидуальной защиты кожи (СИЗК);

порядка подготовки специальной защитной одежды и правил пользования ею;

характеристик защитных мазей, паст, кремов, очистителей.

Раздел 3 (тема3) – Действия спасателя на зараженной местности.

В этом разделе системно изложены:

подготовка спасателя к действиям на зараженной местности (критерием допуска спасателя к работам на зараженной территории; перечень основных видов работ, выполняемых спасателями на зараженной территории; режимы труда и отдыха спасателей при работе на зараженной территории; обязанности спасателя при выполнении работ в зоне заражения; обязанности спасателя перед началом работ в зоне заражения; запрещенные действия спасателя в зоне заражения; психологическая подготовка спасателя к работе на зараженной местности);

действия спасателя в зоне химического заражения;

действия спасателя после выхода из района заражения.

Выводы: 1. Учебные материалы, представленные в разделе 1.6, соответствуют требованиям «Программы.» и они разработаны на основе современных научных представлений о:

токсикологических свойствах АХОВ, наиболее распространенных на территории России;

последних научных достижениях в области средств индивидуальной защиты от АХОВ;

организационно-правовых отношениях между руководителями АСДНР (командирами подразделений войск ГО) и спасателями (военнослужащими-специалистами войск ГО).

2. Представленные учебные материалы могут быть использованы в качестве основы для разработки учебного пособия или учебника по курсу первоначальной подготовки спасателей войск ГО.

---

Дата добавления: 2015-08-05