Вступительная статья

История государственности Республики Татарстан дает комплексное представление о возникновении и развитии татарского и компактно проживающих с ним народностей с древнейших времен до наших дней, о важнейших государственных органах, их месте и роли в структуре государственного механизма, формировании принципов, отраслей, важнейших институтов и норм права, их изменении и отмирании, способствует ориентации в современном развитии государства и права.

Развитие государства и права предопределено воздействием многих факторов, каждый из которых в определенных обстоятельствах способен сыграть решающую роль. В этом ряду особенно следует выделить: экономические и культурные процессы, события внутриполитической и международной жизни, социальные потрясения, идеологию и мораль и т д.

В связи с этим следует отметить, что история государства и права не простая совокупность знаний об истории государственных учреждений и законодательства. Она рассматривает закономерности развития и преемственность исторических типов и форм государства и права, государственного механизма, а также права в его различных проявлениях.

Изучение истории государственности Республики Татарстан проводится в рамках единой, предусмотренной типовым учебным планом дисциплины.

Цели освоения дисциплины:

изучение закономерности становления и развития государственности татарского народа и компактно проживающих с ним народностей;

освоение студентами закономерностей становления и исторического развития взаимоотношений между Россией и Татарстаном;

овладение теоретическими знаниями о происхождении государства и права на территории Республики Татарстан; о становлении и развитии государственно-правовых институтов татарского народа;

умение студента ориентироваться в основных периодах развития государственности татарского народа;

приобретение навыков работы с историческими источниками права татарского народа и нормативно-правовыми актами Республики Татарстан.

овладение юридической терминологией и понятийным аппаратом;

формирование мировоззрения студентов, повышение уровня их правосознания в частности, и правовой культуры в целом.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата:

Дисциплина «История государственности Республики Татарстан» относится к базовой (вариативной) части профессионального цикла Б. 3 ООП бакалавриата направления 030900 «Юриспруденция».

В методическом плане дисциплина опирается на знания, полученные при изучении следующих учебных курсов: «История отечественного государства и права», «История государства и права зарубежных стран», «Теория государства и права», «Конституционное право РФ».

Требования к результатам освоения содержания дисциплины «История государственности Республики Татарстан».

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

а) общекультурных (ОК):

осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеть культурой мышления, быть способным к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладать культурой поведения, быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону (ОК-6);

стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

быть способным использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

быть способным анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

б) профессиональных (ПК):

в нормотворческой деятельности:

способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: природу и сущность государства и права государственности Республики Татарстан, основные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права Республики Татарстан, исторические типы и формы государства и права, их сущность и функции, эволюцию механизма государства, системы права, механизма и средства правового регулирования государственности Республики Татарстан, основные исторические этапы, закономерности и особенности становления и развития государственности Республики Татарстан.

Уметь: определять теоретические и практические аспекты приобретения и реализации знаний истории становления и развития государственно-правовых явлений на территории Республики Татарстан, анализировать с учетом исторического прошлого современное правовое положение государства и права Республики Татарстан; юридически правильно квалифицировать факты и обстоя­тельства; разрабатывать документы правового характера, осущест­влять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифи­цированные юридические заключения по нормативно-правовым актам Республики Татарстан; разграничивать и ориентироваться в полномочиях и предметах ведения России и субъектов России; ориентироваться в специальной литературе.

Владеть: знаниями истории становления и развития государственности Республики Татарстан; знаниями по истории становления и развития правовой системы на всех этапах ее исторического развития; юридической терминологией, навыками работы с правовыми актами, навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений истории и современности, являющихся объектами профессиональной деятельности, разрешения правовых проблем и коллизий.

Раздел I. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Содержание разделов дисциплины:

№ п/п	Раздел Дисциплины	Лекции	Семинары
1.	Предмет, метод и периодизация истории национальной государственности Республики Татарстан.
2.	Национальный вопрос и государственно-правовые формы его решения.
3.	Государственность Волжско-Камской Булгарии (вторая половина IX – первая половина XV вв.)
4.	Общественно-политический строй Казанского ханства (середина XV – первая половина XVI вв.)
5.	Казанский край в период сословно-представительной монархии и возникновения абсолютизма в России (вторая половинa XVI – XVII вв.)
6.	Казанская губерния в период расцвета абсолютизма (XVIII- первая половина XIX вв.)
7.	Казанская губерния в период буржуазных реформ, контрреформ и буржуазно-демократических революций (вторая половина XIX в. – октябрь 1917 года)
8.	Казанская губерния в период становления и упрочения Советской власти (октябрь 1917 – июль 1918 гг.)
9.	Первые шаги национально-политической консолидации татарского народа
10.	Восстановление Советской власти в Казанской губернии и укрепление ее аппарата в годы гражданской войны и военной интервенции
11.	Образование Татарской Автономной Советской Социалистической Республики
12.	Государственное строительство в Татарской АССР в период новой экономической политики и коренной ломки общественных отношений (1921 – июнь 1941 гг.)
13.	Татарская АССР в годы Великой Отечественной войны и послевоенного государственного строительства (июнь 1941 – середина 50-х гг.)
14.	Татарская АССР в период либерализации общественных отношений и замедления темпов общественного развития (середина 50-х – конец 80-начало 90-х гг.)
15.	Республика в системе российского федерализма
16.	Современное государственно-правовое положение Республики Татарстан
	ИТОГО:

№ п/п	Виды учебных занятий	Количество часов
II семестр
1.	Всего часов по дисциплине
2.	Самостоятельная работа
3.	Аудиторных занятий
4.	В том числе лекций
5.	Семинарских занятий

Дата добавления: 2015-08-05