Экономическая теория.

Указания к выполнению контрольной работы.

Курс «Микроэкономика» изучается студентами заочного отде­ления на 1 курсе в 1-2 семестрах и базируется на знаниях, полученных при изуче­нии таких дисциплин как «Экономическая география», «История экономики», «Социология», «Политология».

В соответствии с учебным планом на изучение курса отводится ауди­торных 12 часов (4 лекций и 8 практических). Поэтому курс необходимо изу­чать самостоятельно, одновременно консультируясь у преподавателя. На лек­циях и практических занятиях рассматриваются наиболее актуальные вопро­сы.

В соответствии с программой студенты выполняют одну контрольную работу в 1 семестре по данном курсу. В состав контрольной работы входят 5 вопросов: 2 вопроса - теоретические; 2 - тесты.

Контрольная работа выполняется в срок в соответствии с планом и вы­сылается (сдается) в деканат заочного отделения. Не зачтенная работа возвра­щается студенту на доработку. На повторное рецензирование контрольная ра­бота представляется с первоначальной рецензией.

Приступая к выполнению контрольной работы, необходимо к каждому вопросу подобрать соответствующую литературу. Ознакомившись с содержа­нием источников по данному вопросу, составляется план к каждому вопросу, выписываются цитаты и работа выполняется в черновом варианте. Затем сле­дует редактирование и оформление работы в чистовом варианте. Поверхност­ное описание и переписывание источников исключается. Дословно выписы­ваются только цитаты со ссылкой на автора. Поощряется использование кон­кретного практического материала и обзор периодической литературы.

Объём работы не ограничен, но должен быть не менее 12 тетрадных листов. Писать необходимо четко и ясно. Работы с плохо разборчивым под­черком могут быть возвращены без рецензии.

Таблицы и рисунки должны быть подписаны. Название к таблицам под­писывается над таблицами, а слово «таблица» пишется над названием справа. Крисункам названия подписываются под рисунком. Сокращение слов в тексте не допускается, кроме общепринятых.

При выполнении контрольной работы пишется сначала вопрос, а затем дается ответ. В конце работы приводится перечень используемой литературы.

Выполненная работа датируется и подписывается.

Вариант работы выбирается по последней цифре номера зачетной книжки студента.

Варианты контрольной работы

Вариант № 1

1. Характеристика рынка факторов производства.

2. Преобразование отношений собственности в ходе экономических преобразований в РФ

3. В административно-командной экономике вопрос о том, какие товары и услуги должны производиться, решают:

а) потребители;

б) государство;

в) зарубежные инвесторы.

4. В краткосрочном периоде конкурентная фирма, максимизирующая прибыль или минимизирующая убытки, не будет продолжать производство, если:

а) цена продукции ниже минимальных средних издержек;

б) средние постоянные издержки выше цены продукции;

в) цена продукции ниже минимума средних переменных издержек;

г) цена продукции ниже предельных издержек;

д) общий доход не покрывает общих издержек фирмы.

5. На графике показано как:

а) увеличение спроса вызывает рост цен;

б) уменьшение предложения сопровождается ростом цен;

в) рост предложения вызывает уменьшение цен;

г) уменьшение спроса вызывает падение цен.

Р

Q

Вариант № 2

1. Эффективность общественного производства: показатели и пути повышения.

2. Теоретические аспекты регулирования рынка.

3. К числу преимуществ административно-командной системы относятся:

а) мобилизация людских и материальных ресурсов на приоритетных направлениях;

б) слабо выраженная социальная дифференциация;

в) устойчивый дефицит ресурсов, включая потребительские товары и услуги;

г) запрет или ограничение частного предпринимательства.

4. Экономическая модель является:

а) инструментом для экономических прогнозов;

б) комплексом экономических принципов;

в) объяснением того, как функционирует экономика и ее конкретные сферы;

г) тем количественным и качественным уровнем разви­тия экономики, к которому следует стремиться.

На графике показано как:

а) увеличение спроса вызывает рост цен;

б) уменьшение предложения сопровождается ростом цен;

в) рост предложения вызывает уменьшение цен;

г) уменьшение спроса вызывает падение цен.

P

Q

Вариант № 3

1. Инвестиции и факторы, влияющие на них.

2. Формирование многоукладной экономики в России.

3. Какая из названных характеристик не относится к традиционной системе:

а) частная собственность;

б) централизованное планирование;

в) свобода частного предпринимательства?

4. Какие существуют методы, позволяющие учитывать фактор времени при использовании денег:

а) начисление сложного процента;

б) экономическое прогнозирование;

в) дисконтирование;

г) аннуирование.

На графике показано как:

а) увеличение спроса вызывает рост цен;

б) уменьшение предложения сопровождается ростом цен;

в) рост предложения вызывает уменьшение цен;

г) уменьшение спроса вызывает падение цен.

P

Q

Вариант № 4

1. Соотношение рынка и государственного вмешательства.

2. Понятие предприятия, признаки и порядок создания.

3. К числу преимуществ административно-командной системы относятся:

а) мобилизация людских и материальных ресурсов на приоритетных направлениях;

б) слабо выраженная социальная дифференциация;

в) устойчивый дефицит ресурсов, включая потребитель­ские товары и услуги;

г) запрет или ограничение частного предприниматель­ства.

4. Что изучает общая экономическая теория:

а) законы экономического развития;

б) бухгалтерский учет;

в) механизм функционирования экономических систем;

г) принципы делового общения;

д) экономическую политику государства;

е) функционирование отраслей хозяйства;

ж) экономику бизнеса;

з) экономическую статистику?

На графике показано как:

а) увеличение спроса вызывает рост цен;

б) уменьшение предложения сопровождается ростом цен;

в) рост предложения вызывает уменьшение цен;

г) уменьшение спроса вызывает падение цен.

Вариант № 5

1. Среда и функции предпринимательства.

2. Основы государственной политики защиты конкуренции.

3. Рынки совершенной и монополистической конкуренции имеют общую черту:

а) производятся дифференцированные товары;

б) на рынке оперирует множество покупателей и продавцов;

в) для каждой фирмы характерна своя горизонтальная кривая спроса;

г) выпускаются однородные товары;

д) рыночное поведение каждой фирмы зависит от реакции её конкурентов.

4. Что характерно для экономического образа мышления:

а) способность правильно понимать тенденции экономического развития общества;

б) умение разбираться в сущности и способах осуществления экономической политики государства;

в) правильная оценка места своей деятельности в общем экономическом развитии страны;

г) умение реально оценивать суть и последствия конкретных экономических процессов и явлений;

д) все положения правильны?

Невозможные кривые безразличия изображены на графике:

Вариант № 6

1. Сущность и виды предпринимательства.

2. Приватизация в России.

3. Какова экономическая цель, если общество стремится повысить эффективность функционирования народного хозяй­ства, располагающего ограниченными производственными ре­сурсами:

а) достижение полной занятости;

б) ускорение экономического роста;

в) повышение уровня потребления;

г) экономическая безопасность?

4. В чем состоит суть начисления сложного процента:

а) в процессе роста основной суммы вклада за счёт накопления процента;

б) в суммировании дохода за счёт получения процента?

На графике изображена:

а) кривая производственных возможностей;

б) кривая спроса;

в) кривая предложения;

г)кривая безразличия

Р

Q

Вариант № 7

1. Основные характеристики традиционной экономики.

2. Внешние эффекты и государственное регулирование.

3. Процесс фокусирования только на наиболее важных факторах для объяснения феномена или явления называется:

а) абстракция;

б) маржинальный анализ;

в) рациональный выбор;

г) контролируемый эксперимент.

4. Какая из названных характеристик не относится к традиционной системе:

а) частная собственность;

б) централизованное планирование;

в) свобода частного предпринимательства?

На графике изображена кривая:

а) совершенно эластичного спроса;

б) совершенно неэластичного спроса;

в) спроса с единичной эластичности;

г) неэластичного спроса.

Р

Q

Вариант № 8

1. Смешанная экономика: её параметры и модели.

2. Концепция предприятия.

3. В долгосрочном периоде:

а) все издержки являются переменными;

б) все издержки являются постоянными;

в) переменные издержки растут быстрее, чем постоянные;

г) постоянные издержки растут быстрее, чем переменные;

д) все издержки выступают как неявные.

4. Какие из перечисленных законов изучает раздел экономической теории

“Микроэкономика”:

а) закон стоимости;

б) закон спроса;

в) закон накопления;

г) закон предложения;

д) закон денежного обращения;

е) закон падения производительности факторов производства?

Точка А на графике показывает:

а) равновесную цену;

б) равновесный объем;

в) величину дефицита;

г) величину избытка.

Р

А

Q

Вариант № 9

1. Организационно-правовая форма предпринимательства.

2. Теория монополий.

3. Что вы понимаете под термином “разделение труда”:

а) распределение результатов труда между его участниками;

б) специализация производителей на выполнении определенных функций?

4. Изменения в уровне реальной заработной платы можно определить путём сопоставления номинальной заработной платы с динамикой одного из следующих показателей:

а) нормы прибыли;

б) уровня цен на товары и услуги;

в) ставки налогообложения;

г) продолжительность рабочей недели.

Точка А на графике показывает:

а) равновесную цену;

б) равновесный объем;

в) величину дефицита;

г) величину избытка.

Р

А

Q

Вариант № 10

1. Теория олигополии.

2. Внешняя и внутренняя среда предприятия.

3. В краткосрочном периоде фирма, максимизирующая прибыль, прекратит производство, если окажется, что:

а) цена меньше минимальных средних общих издержек;

б) нормальная прибыль ниже среднеотраслевой;

в) общий доход меньше общих издержек;

г) общий доход меньше общих переменных издержек;

д) средние переменные издержки меньше, чем цена.

4. Административно-командная система может обойтись без:

а) «теневой» экономики;

6) свободной конкуренции на внутреннем потребитель­ском рынке;

в) централизованного планирования.

На графике изображена:

а) кривая производственных возможностей;

б) кривая спроса;

в) кривая предложения;

г)кривая безразличия.

тов. В

тов. А

Вопросы к зачету по дисциплине за I семестр

1. Что изучает экономическая наука?

2. Предмет и составные элементы экономической теории.

3. Методология и функции экономической теории.

4. Понятие микро, - макроэкономика.

5. Понятие экономической модели.

6. Предпосылки экономики: потребности, ресурсы, блага.

7. Экономика как единство производство, обмена, распределения и потребления. Воспроизводство.

8. Хозяйствование и эффективность.

9. Экономический выбор. Кривая производственных возможностей.

10. Производительные силы и производственные отношения.

11. Собственность как основа производственных отношений.

12. Критерии и типы классификаций экономических систем.

13. Смешанная экономика: параметры, модели.

14. Национальная экономика.

15. Сущность рынка.

16. Сущность цены.

17. Товар и его свойства.

18. Теория предельной полезности.

19. Понятие конкуренции.

20. Сущность спроса.

21. Сущность предложения.

22. Взаимодействие спроса и предложения. Рыночное равновесие.

23. Механизм установления рыночного равновесия. Рыночная динамика.

24. Регулирования рынка.

25. Общее понятие эластичности.

26. Виды эластичности спроса и предложения.

27. Экономика как потребительский выбор.

28. Предпочтения потребителя и полезность.

29. Бюджетное ограничение.

30. Потребительское равновесие.

31. Индивидуальный спрос и кривая Энгеля.

32. Эффект замены и эффект дохода. Уравнение Слуцкого.

ЛИТЕРАТУРА, РЕКОМЕНДУЕМАЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ.

а) основная литература:

1. Гальперин В.М., Игнатьев СМ., Моргунов В.И. Микроэкономика. - С -Пб.: Экономическая школа. 2000, 486 с.

2. Иохин В.Я. Экономическая теория: Учебник. – М.: Юристъ, 2003.-861 с.

3. Курс экономической теории. Учебник для вузов./Под. ред. А.В. Сидоровича. – М.: «ДИС», 2001.- 832 с.

4. Курс экономической теории. Учебник для вузов./Под. ред. М.Н. Чепурина, Е.А. Киселевой. - Киров: АСА, 2002, 832 с.

5. Макконелл К.Р., Брю С.Л. Экономика: принципы, проблемы и политика. - М.: ИНФРА-М, 2002, 972 с.

6. Мэнкью Н.Г. Принципы экономике. Пер. с англ. 2-е изд. - С.-Пб: Питер, 2003, 496 с.

7. Нуриев P.M. Курс микроэкономики. Учебник для вузов. - М.: НОРМА, 2001,572 с.

8. Основы экономической теории. Учебное пособие для вузов./ Под. ред. В.Д. Камаева. - М.: ВЛАДОС, 2003, 640 с.

9. Сажина М.А., Чибриков Г.Г. Экономическая теория. Учебник для вузов. - М.: НОРМА, 2003, 456 с.

10. Экономическая теория. Учебник./ Под ред. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина. - М.: ИНФРА-М, 2003, 456 с.

11. Экономическая теория. Учебник./ Под ред. И.П. Николаевой. - М.: «Проспект», 1999.- 448 с.

12. Экономика. Учебник для вузов./ Под ред. А.С. Булатова.- М.: Бек, 2000,816 с.

б) дополнительная литература

1. Барр Р. Политическая экономия: В-2х тт.: Пер с фр.-М.: Междунар отношения, 1995.

2. Борисов Е.Ф., Кутафин О.Е. Экономическая теория: Вопросы - ответы. Ключевые понятия. Логика курса. Учебное пособие. - М.: ИНФРА-М, 2003,196 с.

3. Иохин В.Я. Экономическая теория: Вопросы и ответы, задачи и решения. Учебное пособие. - М: Экономисть, 2003, 558 с.

4. Курс экономики. Учебник./ Под ред. Б.А.Райзберга. - М.: ИНФРА-М, 2000, 672 с.

5. Маршалл А. Принципы экономической науки: В-3х тт.: Пер. с англ.-М.: «Прогресс». 1993.

6. Сурин А.И. История экономических учений. - М.: Финансы и статистика, 2001, 290 с.

7. Плотницкий М.И., Лобкович Э.И., Муталимов М.Г. Курс экономической теории. Учебник. - Минск: Интерпрессервис, 2003,290 с.

8. Харвей Д. Современная экономическая теория. Вводный курс. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002, 703 с.

Дата добавления: 2015-08-03