Читайте также: |
|
Изучение курса предполагает, что преподаватель читает лекции, проводит лабораторные и практические занятия, организует самостоятельную работу студентов, проводит консультации, руководит докладами студентов на научно-практических конференциях, осуществляет текущий, промежуточный и итоговый формы контроля.
Главным звеном дидактического цикла обучения дисциплины «Учет и анализ» является лекция. Ее цель – формирование у студентов ориентировочной основы для последующего усвоения материала методом самостоятельной работы.
Студенты обязаны посещать лекции и вести их конспекты. По вопросам, обозначенным в лекциях, проводится лабораторные занятия. Студенты обязаны подготовить и усвоить лекционный материал, прочитать учебную литературу, а также соответствующие статьи из экономических журналов и ИНТЕРНЕТ - материалы.
Лабораторные и практические занятия начинаются с вступительного слова преподавателя, в котором называются тема, цель, задачи, вопросы для рассмотрения. На занятиях решаются задачи, разбираются тестовые задания и задания для самостоятельной работы. Желательно, чтобы преподаватель в той или иной форме опросил каждого студента. Студенты, пропустившие занятие, или не подготовившиеся к нему, приглашаются на консультацию к преподавателю. Занятие заканчивается подведением итогов: выводами по теме и проставлением оценок. Соответственно преподаватель должен дать задание студентам к следующему занятию, - какие вопросы подготовить, какую литературу прочитать, какие самостоятельные задания выполнить и провести контроль за его выполнением. Преподаватель оказывает помощь студентам при выборе тем докладов на научно-практические конференции, их подготовке и написанию статей и тезисов в сборники, публикуемые по результатам данных конференций. Важным направлением организации изучения дисциплины «Учет и анализ» является осуществление контроля за уровнем усвоения изучаемого материала, с целью чего используются инструменты текущего, промежуточного и итогового форм контроля. При проведении аттестации студентов важно всегда помнить, что систематичность, объективность, аргументированность – главные принципы, на которых основаны контроль и оценка знаний студентов. Проверка, контроль и оценка знаний студента, требуют учета его индивидуального стиля в осуществлении учебной деятельности. Знание критериев оценки знаний обязательно для преподавателя и студента.
В результате изучения дисциплины «Учет и анализ» студент должен:
Знать:
- нормативные документы, регламентирующие бухгалтерский учет в Российской Федерации; методологические основы бухгалтерского учета;принципы, методы, регистры и формы бухгалтерского учета; организацию бухгалтерского учета на предприятиях, различных организационно-правовых форм и сфер деятельности; типовые документы бухгалтерского учета.
Уметь:
- заполнять первичные документы, документально оформлять инвентаризацию; составлять бухгалтерские проводки; вести учетные регистры применительно к действующим формам бухгалтерского учета; разрабатывать учетную политику организации; определить финансовый результат от обычных видов деятельности, анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения.
Владеть:
- методикой отражения хозяйственных операций на счетах бухгалтерского учета; методикой обобщения текущего бухгалтерского учета; методикой составления бухгалтерского баланса; методами исправления бухгалтерских записей; методами учета хозяйственных операций.
В процессе освоения дисциплины используются следующие образовательные технологии, способы и методы формирования компетенций: традиционная лекция и практическое занятие, решение сквозной задачи по учёту операций экономического субъекта в аудиторных условиях, написание рефератов, выступление с докладами по проблемным вопросам финансового учёта.
Форма отчетности – зачёт, экзамен.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
№ п/п | Раздел дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | ||||
Лекции | ПЗ | СР | Всего | ||||||
Раздел 1. Бухгалтерский финансовый учет | |||||||||
Предмет и метод бухгалтерского учета | -оценка выступлений; -контрольная работа №1. | ||||||||
Способы оценки и учет движения основных средств и НМА | |||||||||
Порядок признания и учет с.-х. продукции, производственных запасов | -оценка выступлений; -защита лабораторных работ; -контрольная работа №2; -защита рефератов. | ||||||||
Учет движения денежных средств при различных формах расчетов | |||||||||
Учет капитальных и финансовых вложений | |||||||||
Организация учета расчетов по оплате труда и социальному страхованию работников | |||||||||
Учет текущих обязательств и расчетов | |||||||||
Система учета формирования и налогообложения финансовых результатов | |||||||||
Учет собственного капитала коммерческих организаций | -оценка выступлений; -контрольная работа №3 | ||||||||
Итого за 5 семестр | Зачет | ||||||||
Раздел 2. Бухгалтерский управленческий учет | |||||||||
Учет затрат и калькулирование себестоимости продукции (работ, услуг) | - оценка выступлений; - защита лабораторных работ; - контрольная работа №1. | ||||||||
Бухгалтерская финансовая отчетность | |||||||||
Раздел 3. Финансовый анализ | |||||||||
Анализ финансово-хозяйственной деятельности в системе управления предприятием | - оценка выступлений; контрольная работа №2. | ||||||||
Анализ финансовых результатов предприятия | |||||||||
Анализ финансовой устойчивости предприятия | - оценка выступлений; - защита лабораторных работ; - контрольная работа №3. | ||||||||
Анализ инвестиционной деятельности предприятия | |||||||||
Итого за 6 семестр | Экзамен | ||||||||
Всего |
Дата добавления: 2015-08-03; просмотров: 110 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
ВВЕДЕНИЕ | | | Практические занятия по очной форме обучения |