Предмет доказывания по уголовным делам о преступлениях несовершеннолетних

В соответствии с международными принципами в области прав и свобод человека особые правила производства по делам о преступлениях несовершеннолетних направлены в первую очередь на защиту этих лиц от необоснованного подозрения или обвинения, на справедливое разрешение дела, на обеспечение того, чтобы любые меры воздействия на несовершеннолетнего правонарушителя были всегда соизмеримы как с особенностями его личности, так и с обстоятельствами преступления. С этой целью законом определены обстоятельства, подлежащие установлению по делам о преступлениях, совершенных несовершеннолетними.

Согласно ч. 2 ст. 181 и ст. 189 УПК по всем делам о преступлениях, совершенных лицами в возрасте до восемнадцати лет, независимо от достижения совершеннолетия к началу производства по делу, обязательно предварительное следствие.

Расследование уголовных дело преступлениях, совершенных лицами до восемнадцати лет, происходит в особом порядке, что обусловлено определенными причинами.

Необходимость особого производства по делам несовершеннолетних обусловлена такими социально-психологическими особенностями несовершеннолетних, как незрелость мышления, неустойчивость поведения, отсутствие достаточного социального опыта и прочных широких знаний, повышенная внушаемость и самовнушаемость, неустойчивость психики и повышенная эмоциональность, склонность к фантазиям и подражанию.

Особые правила производства по делам несовершеннолетних призваны создать дополнительные гарантии полного и всестороннего расследования обстоятельств дела, выявления причин и условий совершения преступления несовершеннолетним, справедливого разрешения дела, воспитательного применения обоснованных уголовно-правовых мер воздействия на подростка [9, с. 209].

Одним из обязательных условий предварительного расследования является определение предмета доказывания.

Предмет доказывания – это сердцевина, ядро или основа всех познаваемых по делу обстоятельств. Он включает в себя такие обстоятельства, которые непременно должны быть установлены посредством специальной процедуры доказывания.

Без установления фактических обстоятельств произошедшего события, действий лица, мотивов его действий и их последствий невозможно решить вопросы о том, имело ли место преступление, виновно ли лицо и в чем именно, какое должно понести наказание.

Под предметом доказывания в уголовном процессе понимается совокупность обстоятельств, подлежащих доказыванию по уголовному делу.

Одной из особенностей производства уголовных дел, возбужденных в отношении несовершеннолетних, является расширенное рассмотрение предмета доказывания. Это обусловлено необходимостью наиболее полного исследования личности несовершеннолетнего, действительных мотивов, побудивших к совершению преступления, устранения неблагоприятного воздействия той среды, в которой он оказался, и подготовки материалов, позволяющих суду при разрешении дела применить наиболее эффективную, соответствующую личности и содеянному, меру уголовной ответственности и наказания [20, с. 231].

При производстве предварительного следствия и судебного разбирательства уголовного дела подлежат доказыванию:

· наличие общественно опасного деяния, предусмотренного уголовным законом (время, место, способ и другие обстоятельства его совершения);

· виновность обвиняемого в совершении преступления;

· обстоятельства, влияющие на степень и характер ответственности обвиняемого (обстоятельства, смягчающие и отягчающие ответственность, характеризующие личность обвиняемого);

· характер и размер вреда, причиненного преступлением (ч. 1 ст. 89 УПК).

Эти обстоятельства являются обязательными при производстве любого уголовного дела, однако при производстве по уголовному делу, в котором подозревается либо обвиняется несовершеннолетний, наряду с общими обстоятельствами подлежат установлению:

· возраст несовершеннолетнего (число, месяц, год рождения);

· условия жизни и воспитания;

· степень интеллектуального, волевого и психического развития;

· наличие взрослых подстрекателей и иных соучастников (ч. 2 ст. 89 УПК).

Установление возраста подозреваемого (обвиняемого) лица, не достигшие 18 лет, обусловлено следующими обстоятельствами:

во-первых, при не достижении четырнадцатилетнего возраста лицо не может быть привлечено к уголовной ответственности, а в возрасте с 14 до 16 лет – лишь за совершение отдельных видов преступлений, указанных в ч. 2 ст. 27 УК;

во-вторых, по делам о преступлениях несовершеннолетних обязательно участие защитника и законного представителя, педагога или психолога;

в-третьих, в отношении несовершеннолетнего может быть избрана специфическая мера пресечения – отдача под присмотр;

в-четвертых, возраст обвиняемого имеет большое значение при разрешении уголовного дела по существу, возможность применения принудительных мер воспитательного характера, освобождения от уголовной ответственности; к несовершеннолетнему не может быть применена высшая мера наказания и так далее [23, с. 135].

Возраст несовершеннолетнего, кроме чисто уголовно-процессуальных последствий, влечет и другие правовые последствия. От него зависит решение таких вопросов, как: подлежит ли лицо уголовной ответственности, какое уголовное наказание можно применить, возможно ли освобождение лица от уголовной ответственности и наказания (гл. 15, 16 УК). Именно поэтому в постановлении Пленума Верховного Суда Республики Беларусь от 28.06.2002 № 3 «О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних» подчеркнуто, что необходимо принимать меры к точному установлению возраста несовершеннолетнего, т. е. устанавливать число, месяц и год рождения.

Точный возраст несовершеннолетнего, т.е. число, месяц и год его рождения должен быть подтвержден документами о возрасте (свидетельством о рождении или паспортом, их сопоставлением, официально заверенной выпиской из книги актов гражданского состояния) [28, с. 253]. В случае противоречия между данными о возрасте в указанных документах делается запрос по месту регистрации рождения. В материалах уголовного дела должна находиться копия документа, подтверждающая возраст несовершеннолетнего. Если несовершеннолетний имеет паспорт и содержится под стражей, то паспорт изымается и приобщается к материалам уголовного дела.

Если документы о рождении отсутствуют и дубликат получить не представляется возможным или он вызывает сомнение, возраст определяется с помощью судебно-медицинской экспертизы [11]. Согласно п. 2 ст. 228 УПК назначение и проведение экспертизы обязательно, если необходимо установить возраст подозреваемого (обвиняемого), когда это имеет значение для уголовного дела, а документы о возрасте отсутствуют или вызывают сомнение. Исходя из требований ст. 158 УПК, лицо следует считать достигшим определенного возраста не в день рождения, а начиная с ноля часов следующих суток. При установлении возраста экспертной комиссией днем рождения обвиняемого необходимо считать последний день того года, который назван экспертами, а при определении минимального и максимального числа лет следует исходить из предполагаемого экспертами минимального возраста такого лица [37].

На мой взгляд, данные о возрасте несовершеннолетнего способствуют:

· установлению личности обвиняемого и решению вопроса о возможности привлечения его к уголовной ответственности;

· определению возможности совершения конкретного деяния с учетом физических данных несовершеннолетнего;

· скорейшему практическому осуществлению вопроса об особом порядке производства по уголовному делу;

· учету возрастных и социально-психологических качеств личности в ходе выполнения следственных действий;

· обеспечение применения уголовно-правовых норм о сроках, видах и пределах наказания, смягчающих и отягчающих наказание обстоятельствах, о применении принудительных мер воспитательного воздействия.

Это объясняется тем, что в соответствии с ч. 3 ст. 16 УПК все сомнения, в том числе и в возрасте несовершеннолетнего подозреваемого (обвиняемого), толкуются в его пользу.

Выяснение условий жизни и воспитания необходимо для того, чтобы установить причины, которые обусловили совершение преступления несовершеннолетним, т.е. мотив, цель преступления. В некоторых случаях это может быть признано смягчающим вину обстоятельством [28, с. 255]. А также выяснение необходимо для определения целесообразной меры наказания.

Выяснить условия жизни и воспитания – это значит получить фактические данные, которые характеризуют семейно-бытовую обстановку несовершеннолетнего и его внешнее окружение. Выяснению подлежат следующие обстоятельства:

· о родителях или лицах их заменяющих – образование и профессия, место работы, моральные качества, отношение к родительским обязанностям и их выполнение;

· материально-бытовые условия семьи (имеется ли собственная квартира, дом, доходы семьи, наличие у несовершеннолетнего самостоятельного заработка);

· условия работы или учебы подростка (где учился и учится, успеваемость, отношение к труду и учебе). С целью получения этих данных истребуются характеристики, могут быть допрошены классные руководители, педагоги, мастера производственного обучения ПТУ) [28, с. 256], а также могут выясняться факт отношения к подозреваемому (обвиняемому) со стороны педагогов, внимания, проявляемого образовательным учреждением к воспитанию несовершеннолетнего [41, с. 650];

· ближайшее окружение, связи, времяпрепровождение, круг интересов, какие меры воспитательного характера применялись, результаты. Для этого делается запрос в инспекции и комиссии по делам несовершеннолетних [28, с. 256];

· причины, по которым несовершеннолетний не учился и не работал, и меры, которые были приняты в связи с этим семьей и органом профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних (ИДН, комиссии по делам несовершеннолетних, органы социальной защиты населения, органы опеки и попечительства, органы по делам молодежи, управления здравоохранения, службы занятости, органы внутренних дел) [41, с. 650];

· если несовершеннолетний вернулся из спецшколы (спецучилища, воспитательной колонии), то какие меры были приняты по трудоустройству, организации надзора [28, с. 256].

· поведения несовершеннолетнего, включая его отношение к старшим и сверстникам, совершение им ранее иных правонарушений.

Обычно для получения указанных данных проводится допрос родителей, учителей, в том числе и классного руководителя, воспитателей учебно-воспитательного учреждения, соседей, знакомых, товарищей по учебе и работе несовершеннолетнего. Сведения об условиях жизни и воспитания несовершеннолетнего могут быть собраны также с помощью истребования акта обследования, которое может быть поручено, например, органу опеки и попечительства [41, с. 650-651].

Многие правоведы считают, что установление этих обстоятельств необходимо, так как именно в семье формируется мировоззрение ребенка, его характер, жизненные принципы, отношение к труду.

При выяснении условий учебы или работы следователь и суд устанавливают:

· в какой школе (обычной или вспомогательной) учится несовершеннолетний;

· в каком классе и какова успеваемость, поведение;

· принимал ли участие в общественной жизни школы;

· с кем дружит;

· применялись ли к обвиняемому меры воспитательного характера и за какие проступки.

Если подросток в момент совершения преступления не учился и не работал, выясняется, когда и по каким причинам он оставил учебу или работу, было ли это известно семье, а также было ли его увольнение согласовано с комиссией по делам несовершеннолетних.

При этом обязательным является приобщение к делу характеристики с места работы, учебы, жительства, справки из инспекции по делам несовершеннолетних или других специализированных подразделений милиции по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних, если подросток состоял на учете.

В целях установления интересов обвиняемого необходимо выяснить его связи, времяпрепровождение, круг знакомых, отрицательно влияющих на подростка. Для полного представления о личности несовершеннолетнего важно знать, употребляет ли он спиртные напитки и психотропные вещества, с какого времени и в каком количестве, кто приучил его к ним, а также где он добывал деньги и совершал ли он в таком состоянии правонарушения.

Также исследованию подлежит поведение подростка в прошлом. Существенное значение имеют следующие обстоятельства:

· совершал ли он ранее преступления, когда и какие;

· за какие преступления, в каком возрасте, сколько раз и на какой срок был осужден;

· где отбывал наказание и как долго, как вел себя в местах лишения свободы;

· находился ли в специальных воспитательных учреждениях, за что и сколько времени;

· состоит ли на учете в инспекции по делам несовершеннолетних;

· привлекался ли к административной ответственности.

Должны быть специально исследованы причины и условия, способствовавшие рецидиву, в частности, недостатки в деятельности правоохранительных органов и общественности. Так, если несовершеннолетний совершил повторное преступление, вернувшись на прежнее место жительства после отбытия наказания или пребывания в воспитательном учреждении, выясняется, каковы были условия его жизни и воспитания после возвращения, были ли приняты меры по его устройству и контролю над поведением и почему они не дали результатов; если он был осужден условно – был ли установлен своевременный контроль за поведением и выполнением возложенных на него обязанностей, принимались ли другие меры исправления, причины ненадлежащего осуществления контроля [22, с. 35].

Выясняется, нет ли других несовершеннолетних, попавших под отрицательное влияние обвиняемого или находящихся под воздействием тех же причин и условий, которые способствовали совершению им преступления.

При расследовании рассматриваемой категории уголовных важно выяснить степень интеллектуального, волевого и психического развития несовершеннолетнего подозреваемого (обвиняемого), т.е. способность ориентироваться в конкретной обстановке, разумно давать оценку своему поведению и руководить своими действиями.

При наличии сомнений по поводу вменяемости несовершеннолетнего подозреваемого (обвиняемого) или способности самостоятельно защищать свои права и законные интересы в обязательном порядке необходимо проводить экспертизу [36].

В постановлении Пленума Верховного Суда Республики Беларусь от 28.06.2002 № 3 «О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних» разъясняется, что при наличии данных, свидетельствующих об умственной отсталости несовершеннолетнего, должна быть произведена экспертиза в области детской и юношеской психологии. Вопросы о степени его умственной отсталости, о том, мог ли он полностью осознавать значение своих действий и руководить ими, могут быть представлены на разрешение эксперта-психиатра [37].

Сомнения у следователя по поводу нормального умственного развития несовершеннолетнего могут быть вызваны неадекватным поведением при совершении преступления, например его безмотивность, в процессе производства следственных действий (беспричинный смех, уход в себя, неправильное реагирование на поставленные вопросы, бравада и т.д.).

В таких случаях назначается комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза. На разрешение экспертам ставятся следующие вопросы:

· соответствует ли умственное развитие (Ф.И.О., число, месяц и год рождения) его возрасту?

· какому возрасту соответствует развитие?

· мог ли несовершеннолетний в полной мере сознавать значение своих действий или руководить ими?

Умственное развитие несовершеннолетнего имеет большое значение, так как в соответствии с ч. 3 ст. 27 УК не подлежит уголовной ответственности несовершеннолетнее лицо, которое достигло предусмотренного законом возраста, если будет установлено, что вследствие отставания в умственном развитии, не связанного с болезненным психическим расстройством, оно во время совершения общественно опасного деяния было не способно сознавать фактический характер или общественную опасность своего деяния. Если же несовершеннолетний достиг возраста, с которого наступает уголовная ответственность (фактически и по развитию), но, однако, имеет умственную отсталость, то состояние «уменьшенной вменяемости» может учитываться при назначении наказания или иных мер уголовной ответственности [37].

Умственная отсталость несовершеннолетнего, не связанная с психическим заболеванием, это значительное отставание от нормального для данного возраста уровня развития мыслительной и познавательной деятельности, запаса знаний и представлений, развития эмоционально-волевой сферы и т.д. Если имеются данные об этом, то необходимо выяснить уровень (степень) умственной отсталости несовершеннолетнего, мог ли он полностью осознавать значение своих действий и руководить ими.

Комплексную психолого-психиатрическую экспертизу целесообразно назначать и в случаях, когда умственная отсталость может быть связана с психофизическим инфантилизмом и астеническим синдромом. В этих случаях экспертиза устанавливает, прежде всего, страдает ли несовершеннолетний психическим заболеванием [28, с. 257-258].

Установление иных особенностей личности несовершеннолетнего состоит в выяснении основных черт его характера, круга интересов, привычек, состояния здоровья, степени проявления возрастных особенностей психики, таких как внушаемость, склонность к подражанию, фантазированию и так далее [40, с. 650].

Выявление наличия взрослых подстрекателей и иных соучастников – одна из важных задач, решаемых следователем в процессе расследования дел о преступлениях несовершеннолетних. Закон предусматривает уголовную ответственность за вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления (ст. 172 УК) и вовлечение несовершеннолетнего в антиобщественное поведение (систематическое употребление спиртных напитков, сильнодействующих или других одурманивающих веществ, проституцию, бродяжничество, попрошайничество – ст. 173 УК). Исходя из материального закона, полагаю, что в уголовном процессе необходимо устанавливать оба указанных вида преступного воздействия на несовершеннолетнего, чтобы в рамках одного уголовного дела решить вопрос о привлечении взрослых к уголовной ответственности. Вовлечение несовершеннолетнего в антиобщественную деятельность проявляется путем возбуждения у несовершеннолетнего желания участвовать в преступлении путем физического и психического воздействия на него (уговоры, обещания, запугивание и т.п.), которое должно быть подтверждено в рамках уголовного дела соответствующими доказательствами.

Для установления влияния на несовершеннолетних старших по возрасту лиц подлежит выяснению круг лиц, положительно или отрицательно влияющих на подростка [40, с. 568].

При рассмотрении дел о преступлениях, совершенными лицами до 18 лет, совершенных с участием взрослых, выясняется характер взаимоотношений между взрослыми и подростком, характер и степень влияния на несовершеннолетнего старших по возрасту лиц. Эти данные могут не только повлиять на определение оснований и меры уголовной ответственности самого несовершеннолетнего, но и иметь существенное значение для установления роли взрослого в вовлечении несовершеннолетнего в совершение преступления. Если совершению преступления несовершеннолетним предшествовало неправомерное или провоцирующее поведение взрослых лиц, в том числе признанных потерпевшими по делу, суд вправе признать это обстоятельство смягчающим наказание виновного [4, с. 125-128].

Несовершеннолетним зачастую присущи такие черты характера, обусловленные возрастными особенностями, как конформизм, жестокость, агрессивность, стремление выделиться, иметь модную и красивую одежду. Это используют взрослые лица, которые ведут противоправный образ жизни.

Под вовлечением несовершеннолетнего в совершение преступления следует понимать действия, направленные на возбуждение у него желания участвовать в совершении одного или нескольких преступлений. Такие действия могут быть сопряжены с применением как физического, так и психического воздействия (убеждение, запугивание, уверения в безнаказанности, подкуп, возбуждение чувства мести, зависти и других низменных побуждений, советы о месте и способе совершения или сокрытия следов преступления, обещания оказать содействие в реализации похищенного и др.).

Лица, создавшие своим поведением или отношением к несовершеннолетнему условия, способствовавшие возникновению у него антиобщественных привычек и совершению преступления, в том числе и должностные лица, не выполнившие своих должностных обязанностей по профилактике нарушений, должны привлекаться к дисциплинарной, административной ответственности, если их действия или бездействие не влекут уголовной ответственности (ст. 172 УК – вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления; ст. 173 УК – вовлечение несовершеннолетнего в антиобщественное поведение).

При выяснении обстоятельств, которые могут служить основанием к лишению или ограничению родительских прав, следователь доводит их (в форме представления) до сведения органа опеки и попечительства (за уклонение родителей от содержания детей более трех месяцев в течение года от уплаты по решению суда средств на содержание несовершеннолетних детей предусмотрена уголовная ответственность – ст. 174 УК).

При производстве предварительного следствия органы уголовного преследования обязаны выявлять причины и условия, способствовавшие совершению преступления (ст. 90 УПК). Выявление причин и условий, способствовавших совершению преступления несовершеннолетним, важно в целях не только профилактики, но и правильного определения мер воздействия на обвиняемого. Поэтому при расследовании дела и его рассмотрении в суде необходимо установить конкретные обстоятельства, которые привели к преступлению.

Для их выяснения собираются данные, касающиеся:

· источников возникновения у подростка антиобщественных взглядов и привычек (отрицательный пример, неправильное воспитание в семье, влияние антиобщественных элементов);

· обстоятельств, которые привели к формированию преступного умысла и непосредственно толкнули на преступление (например, подстрекательство);

· обстоятельств, создавших благоприятную обстановку для подготовки и совершения преступления (непринятие мер по трудоустройству, недостатки воспитательной работы в учебном коллективе, отсутствие надзора со стороны родителей, отсутствие внимания к организации досуга, недостатки работы органов милиции, комиссии по делам несовершеннолетних).

При этом должно быть выяснено, в чем конкретно состояли недостатки воспитания, кто за них ответственен и в силу каких причин эти недостатки имели место (неисполнение родительских обязанностей, занятость матери на работе и др.).

Орган уголовного преследования, установив при производстве по уголовному делу причины и условия, способствовавшие совершению преступления несовершеннолетним, вправе внести представление о принятии мер по их устранению. Указанный документ направляется в соответствующие предприятия, учреждения, организации, объединения или должностному лицу и подлежит рассмотрению с обязательным уведомлением о принятых мерах в месячный срок (ст. 199 УПК) [4, с. 260-262].

Закон предусматривает, что уголовное дело в отношении несовершеннолетнего, участвовавшего в совершении преступления вместе с взрослыми, может быть выделено в отдельное производство в ходе предварительного расследования, если это не создаст препятствий для всестороннего и объективного исследования всех обстоятельств уголовного дела. Этим достигается быстрота расследования и уменьшается опасность вредного влияния взрослых участников преступления на несовершеннолетнего.

Уголовное дело с участием несовершеннолетних подозреваемых (обвиняемых) целесообразно выделить в отдельное производство, если:

1. Подросток участвовал лишь в отдельных эпизодах преступной деятельности взрослых обвиняемых или выступал в качестве пособника, укрывателя, недоносителя.

2. Взрослый преступник оказывал пагубное воздействие на несовершеннолетнего в период, предшествующий совершению преступления, или в процессе расследования.

3. Не создаются существенные препятствия для всестороннего, полного и объективного расследования общественно опасного деяния [13, с. 30].

Если выделение дела о несовершеннолетних в отдельное производство может отрицательно сказаться на качестве расследования, выделение дела не производится. Следствие ведется в отношении всех обвиняемых, но следователь обязан принять все меры, чтобы предотвратить отрицательное влияние взрослых обвиняемых на несовершеннолетнего. На практике большую помощь в расследовании дел о преступлениях несовершеннолетних следователем оказывают инспекции по делам несовершеннолетних, которые перед вызовом несовершеннолетнего на допрос к следователю представляют ему сведения о лице, ранее состоявшем на учете в инспекции по делам несовершеннолетним. Иногда инспектора допрашиваются в качестве свидетелей и дают показания о лице, состоявшем на учете либо предоставляют справку об этом лице [4, с. 338].

Таким образом, выделение в отдельное производство уголовного дела в отношении несовершеннолетнего лица обязательно, так как это способствует выяснению более подробных обстоятельств жизни и воспитания, причин и условий несовершеннолетнего лица, способствовавших совершению преступлению, а также воздействия негативных качеств со стороны окружающих. Также выделение уголовного дела позволяет следователю больше времени уделять расследованию уголовного дела, возбужденному в отношении лица, не достигшего 18 лет.

Дата добавления: 2015-08-03