Читайте также:
|
Региональные особенности хозяйства регионов Юга России. Социально-экономический комплекс Юга России: структура и особенности развития в рыночных условиях. Инфрастуктура социально-экономиче-ского комплекса. Общая характеристика ресурсного потенциала южнороссийских регионов. Оценка ресурсной обеспеченности регионов. Специализация регионов.
Проблемы формирования бюджетно-налоговой системы регионов. Вклад регионов Юга России в развитие экономики страны. Показатели экономического и социального развития регионов.
Особенности государственного регулирования социально-экономи-ческого развития регионов Южного и Северо-Кавказского федеральных округов. Нормативно-правовые основы регионального управления в регионах Юга России. Использование программно-целевого метода в управлении социально-экономическим развитием ЮФО и СКФО. Стратегические направления социально-экономического развития регионов, входящих в их состав. Проблемы регулирования занятости населения в южнороссийских регионах. Антикризисные мероприятия региональных органов управления в субъектах ЮФОи СКФОи их эффективность.
Федеральные и региональные целевые программы развития регионов Юга России. Деятельность ассоциации экономического взаимодействия «Северный Кавказ».
Деловая игра по теме:
«Стратегия комплексного социально-экономического развития
Южного федерального округа»
Цель деловой игры - приобретение студентами практических навыков разработки прогнозных и плановых документов стратегического характера, направленных на регулирование комплексного социально-экономического развития региона.
Задачи деловой игры – на основе анализа статистических данных, характеризующих текущее социально-экономическое положение Республик Адыгея и Калмыкия, Краснодарского края, Астраханской, Волгоградской и Ростовской областей, а также действующих краткосрочных программ социально-экономического развития этих регионов, разработать комплексную программу социально-экономического развития Южного федерального округа на среднесрочную перспективу.
Методика проведения деловой игры:
1. На предварительном этапе, в рамках семинарского занятия, преподаватель знакомит студентов с целью и задачами проведения деловой игры, распределяет студентов по группам для комплексного изучения отдельно взятого региона, входящего в состав ЮФО, разъясняет методику проведения деловой игры.
2. На втором этапе студенты самостоятельно, на основе изученных
и обобщенных ими фактических статистических данных, отражающих социально- экономическое положение региона, действующих программных документов, разрабатывают проекты комплексного социально-эконо-мического развития ЮФО с учетом возможного вклада рассмотренного региона в экономику округа.
3. На завершающем этапе, в рамках лекционного занятия, студентами представляются (в виде презентаций в программе Microsoft Power Point или на бумажных носителях) результаты проделанной работы, которые публично обсуждаются студентами и оцениваются преподавателем.
Результаты проведения деловой игры учитываются при подведении итоговой рейтинговой оценки освоения студентами дисциплины «Региональная экономика и управление» в зависимости от активности каждого участника.
Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 169 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| ПРОГРАММА КУРСА | | | ТЕМЫ СЕМИНАРСКИХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ |