Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Предмет рекламы: https://vk.com/naked_t

Читайте также:
  1. I. Детские речевые инновации как предмет лингвистического изучения
  2. II. Волшебный предмет.
  3. II. Предмет и метод банковского права. Банковские правоотношения.
  4. III. Функции предметно-методической секции
  5. IV. Организация и порядок работы предметно-методической секции
  6. L ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ВОЗРАСТНОЙ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
  7. Авторский текст как предмет работы редактора. Основные характеристики текста.

Тип рекламы: Группы ВК

Бюджет: 950 руб.

Результат рекламы:

Источник Стоимость рекламы Кол-во трафика Стоимость трафика К-во подписчиков Стоимость подписчика Конверсия
Итого     0,5 руб   2,8руб 17%

Рекламный пост

 

2)

Предмет рекламы: http://shopingchin.storeland.ru/

Тип рекламы: Посты ВК

Бюджет: 1350р

Результат рекламы:

Источник Стоимость рекламы Кол-во трафика Стоимость трафика лиды Стоимость лида Конверсия
Посты в соц сетях     5,2     0,5%
Таргетинг     4,1     0,14%
Итого     4,5   229руб 1,3%

Пост

Таргетинговые объявления

3)

Предмет рекламы: http://impulse-training.ru/women

Тип рекламы: группы ВК, таргетинг ВК, рассылка

Бюджет: 2000р

 

Результат рекламы:

Источник Стоимость рекламы Кол-во трафика Стоимость трафика К-во подписчиков Стоимость подписчика Конверсия
Посты в соц сетях            
Рассылка            
Тизер            
Итого            

 


Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 65 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Специалист по рекламе и продвижению сайтов, интернет проектов, офлайн бизнесов, групп и пабликов в соц. сети ВКонтакте.| Продающее письмо для рассылки

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)