Читайте также:
|
2.1.Формирование студента как субъекта учебной деятельности
2.2 Совершенствование умений работы с учебной книгой.
2.3 Основные методы и приёмы конспектирования.
При изучении этой темы вы:
Ø уточните, что такое «субъект учебной деятельности»;
Ø познакомитесь с научными основами слушания и конспектирования лекций, конспектирования первоисточников, подготовки к практическим занятиям;
Ø рассмотрите критерии эффективного чтения;
Ø познакомитесь с технологией создания и оформления конспектов;
Ø выполните ряд заданий для самостоятельно работы с целью приобретение навыка составления конспектов;
Ø продолжите составлять краткий педагогический словарь.
Список рекомендуемой литературы:
Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 57 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Не важно сколько. Как! - другое дело». | | | Задания для самостоятельной работы |