ДНЕВНИК. Возраст___ Место жительства___

ФИО _______________________________________________________

Возраст_______________ Место жительства_______________________

Образование______________ Место работы_______________________

Дата программы (число и время просмотра)	Темы сюжетов	«География» сюжетов	Оценка сюжетов (школьные баллы от 1 до 5)	Замечания по сюжетам	Общие замечания и пожелания	Примеча-ния

Инструкция к заполнению дневника

Общие инструкции.

Пожалуйста, по возможности указывайте все сюжеты и желательно сразу после программы или во время просмотра. Термин «сюжет» обозначает все виды информации: сообщение ведущего, видеосообщение ведущего, репортаж журналистов.

Пояснения к форме дневника.

1. Дата программы (число и время). Отметьте дату выхода и время программы. Время программы – это то время, когда Вы смотрели выпуск (8 час. 10 мин. или 11 час. 10 мин.).

2. Темы сюжетов. В порядке очередности отметьте все сюжеты, которые Вы видели в программе. Например, выставка красноярского художника, фестиваль «Саянское кольцо», выступление хора «Утро» и т. д.

3. География сюжетов. Укажите место (район – город – область –страна), где был снят сюжет или «откуда показан». Например, выставка красноярского художника – г. Новокузнецк, фестиваль «Саянское кольцо» – Красноярский край, выступление хора «Утро» – Германия и т. д.

4. Оценка сюжетов. Оцените каждый из увиденных и отмеченных в дневнике сюжетов по 5-балльной системе.

5. Замечания по сюжетам. Укажите, что Вам понравилось, что не понравилось в каждом сюжете. Объясните, почему. Укажите все «плюсы» и «минусы» сюжета. Например, нераскрыта/хорошо раскрыта тема; сюжет «затянут»; интересная/неинтересная «картинка»; интересный/неинтересный герой и т. д.

6. Общие замечания и пожелания. Укажите Ваши замечания по данной программе в целом (работа ведущей программу, связность и уместность каждого сюжета, оформление программы, что бы хотели увидеть, чего в программе не хватает и т. д.)

7. Примечания. Укажите, с какого момента смотрели программу, переключались ли на другие каналы во время просмотра программы, если да, то по каким причинам, какой в это время шел сюжет, что смотрели по другим каналам.

Приложение 7

Примерная методика вторичного анализа

№ по порядку	Исследуемый источник	Краткие сведения об источнике и авторе	Где проводилось исследование	Выборка

Цель, задачи	Объект исследования	Предметная область	Гипотезы исследования	Методы

Методика, процедура	Новаторство, новизна	Результаты	Адресность документа

В конце сопоставить все материалы, обозначить какие материалы используются полностью, какие частично, какие отсекаются (устарел материал, не соответствует новым целям и задачам и др.)

Приложение 8

Дата добавления: 2015-08-05