|
Читайте также: |
Основная литература
(учебники, учебные пособия, хрестоматии):
1. Горелов, Анатолий Алексеевич. Концепции современного естествознания: учебное пособие для вузов / А. А. Горелов. - М.: ВЛАДОС, 2002. - 512 с. - (Учебное пособие для вузов). - ISBN 5-691-00122-1
2. Карпенков, Степан Харланович. Концепции современного естествознания: учебник для вузов / С. Х. Карпенков. - 6-е изд., испр. и доп. - М.: Академический проект, 2003. - 640 с. - (Gaudeamus). - ISBN 5-8291-0246-3
3. Дубнищева, Татьяна Яковлевна. Концепции современного естествознания: учебник для вузов / Т. Я. Дубнищева. - 3-е изд. - М.: Маркетинг, 2001. - 832 с.
4. Концепции современного естествознания: учебник для вузов / ред.: В. Н. Лавриненко, В. П. Ратников. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. - 303 с.
5. Дубнищева, Татьяна Яковлевна. Концепции современного естествознания: учебник для вузов / Т. Я. Дубнищева. - 4-е изд. - Новосибирск: ЮКЭА, 2003. - 823 с. - ISBN 5-93376-036-6
6. Дерюшев, Владимир Викторович. Концепции современного естествознания: сборник тестов и терминологический словарь / В. В. Дерюшев, С. М. Илющенко, О. В. Ярков. - Бийск: Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2005. - 103 с.
7. Грядовой, Дмитрий Иосифович. Концепции современного естествознания: структурированный учебник для вузов / Д. И. Грядовой. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. - 239 с. - ISBN 5-238-00483-4
8. Горелов, Анатолий Алексеевич. Концепции современного естествознания: учебное пособие для вузов / А. А. Горелов. - М.: АСТ; М.: Астрель, 2004. - 380 с. - (Высшая школа). - ISBN 5-17-018947-8
Рекомендовано Мин. образования
9. Концепции современного естествознания: учебник для вузов / ред.: В. Н. Лавриненко, В. П. Ратников. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. - 317 с. - ISBN 5-238-00530-X
Рекомендовано Мин. Образования
10. Карпенков, Степан Харланович. Концепции современного естествознания: учебник для вузов / С. Х. Карпенков. - 9-е изд., испр. и доп. - М.: Академический проект; М.: Мир, 2005. - 640 с.: ил. - (Gaudeamus). - ISBN 5-8291-0527-6
Рекомендовано Мин. образования
11. Суханов, Александр Дмитриевич. Концепции современного естествознания: учебник для вузов / А. Д. Суханов, О. Н. Голубева; ред. А. Ф. Хохлов. - 3-е изд., стер. - М.: Дрофа, 2006. - 256 с. - (Высшее образование). - ISBN 5-358-01300-8
Рекомендовано Мин. образования
12. Концепции современного естествознания: учебник для вузов / ред.: В. Н. Лавриненко, В. П. Ратников. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. - 319 с. - ISBN 978-5-238-01225-4
Рекомендовано Мин. Образования
13. Белкин, Павел Николаевич. Концепции современного естествознания: учебное пособие для вузов / П. Н. Белкин. - М.: Высшая школа, 2004. - 335 с.: ил. - ISBN 5-06-004505-6 (в пер.)
Рекомендовано УМО
14. Дмитриева, Валентина Феофановна. Концепции современного естествознания: программа, методические указания и контрольные задания для студентов, обучающихся по гуманитарным направлениям / В. Ф. Дмитриева, Ю. Б. Икренникова, М. А. Михайлов. - М.: Высшая школа, 2003. - 135 с.: ил. - ISBN 5-06-004466-1
15. Карпенков, Степан Харланович. Концепции современного естествознания: учебник для вузов / С. Х. Карпенков. - 7-е изд., перераб. и доп. - М.: Высшая школа, 2005. - 535 с.: ил. - Библиогр.: с. 507. - ISBN 5-06-004242-1
Рекомендовано Мин. образования
16. Карпенков, Степан Харланович. Концепции современного естествознания: краткий курс: учебник для вузов / С. Х. Карпенков. - 4-е изд., испр. и перераб. - М.: Высшая школа, 2004. - 446 с.: ил. - Библиогр.: с. 446. - ISBN 5-06-004468-8
Рекомендовано Мин. образования
17. Карпенков, Степан Харланович. Концепции современного естествознания: справочник: учебное пособие для вузов / С. Х. Карпенков. - М.: Высшая школа, 2004. - 632 с.: ил. - Библиогр.: с. 605. - ISBN 5-06-004743-1 (в пер.)
Рекомендовано Мин. образования
18 Карпенков, Степан Харланович. Концепции современного естествознания: практикум: учебное пособие для вузов / С. Х. Карпенков. - М.: Высшая школа, 2007. - 327 с.: ил. - Библиогр.: с. 327. - ISBN 978-5-06- Рузавин, Георгий Иванович.
19. Концепции современного естествознания: учебник для вузов / Г. И. Рузавин. - М.: ЮНИТИ, 2005. - 287 с. - 5 000 экз. - ISBN 5-238-00564-4
Рекомендовано Мин. образования
004257-3 (в пер.)
Рекомендовано Мин. образования
20. Концепции современного естествознания: учебное пособие для вузов / В. О. Голубинцев [и др.]; ред. С. И. Самыгин. - 9-е изд. - Ростов н/Д: Феникс, 2008. - 412 с. - (Высшее образование). - 3 000 экз. - ISBN 978-5-222-12498-7
Рекомендовано Мин. Образования
Учебники и тезаурусы в электронном варианте из библиотеки преподавателя 20 наименований.
Дополнительная литература
1. Аженов Г.П. О причине времени //Вопросы философии, 1996, №1.
2. Андреев И.Л. Происхождение человека и общества. М., 1982.
3. Андреев Э.П. Пространство микромира. М., 1069.
4. Аршинов В.И. Синергетика как феномен постнеклассической науки. М., ИФ РАН, 1999.
5. Ахундов М.Д. Концепции пространства и времени: истоки, эволюция, перспектива. М., 1982.
6. Ахутин А.В. Понятие «периода» в античности и в новое время. М., 1988.
7. Будавнов В.Г. Трансдисциплинарное образование и принципы синергетики. М.: Прогресс-Трансляция, 2000.
8. Буданов В.Г. Эволюционно-синергетическая концепция естественнонаучного образования гуманитариев. ВШ России, №4, 1994.
9. Буданов В.Г., Мелехова О.П. Концепции современного естествознания 1998. МГТУГА. 114 с.
10. Бурин М.В., Кузнецов В.И. Аксиологические аспекты научных теорий. Киев, 1991.
11. Вернадский В.И. Философские мысли натуралиста. М., 1988.
12. Волков Г. У колыбели науки. М., 1971.
13. Глобальная экологическая проблема. М., 1988.
14. Григорьев В.И. Наука в контексте культуры. М., 1981.
15. Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера Земли. М., 1994.
16. Девис П. Суперсила. М.: Мир, 1989.
17. Дубинин Н.П. Генетика и человек. М., 1978.
18. Еремеева А.И. Астрономическая картина мира и ее творца. М., 1984.
19. Ильин В.В. Критерии научного знания. М., 1989.
20. Казанцев В.И., Идлис Г.М., Гутина В.Н. Естествознание. М., 1996.
21. Казначеев В.П. Учение В.И. Вернадского о биосфере и ноосфере. Новосибирск, 1989.
22. Капица С.П., Курдюмов С.П., Малинецкий Г.Г. Синергетика и прогноз будущего. М.: Наука, 1997.
23. Капра Ф. Дао физики. СПб.: ОРИС, 1994.
24. Кассирэр Э. Естественнонаучные понятия и понятия культуры //Вопросы философии. 195, №8.
25. Кибернетика живого: человек в разных аспектах. М., 1985.
26. Кириллин В.А. Страницы истории науки и техники. М., 1986.
27. Князева Е.Н., Курдюмов С.П. Законы эволюции и самоорганизации сложных систем. М., Наука, 1994.
28. Курдюмов С.П., Князева Е.Н. Законы эволюции и самоорганизации сложных систем. М.: Наука, 1994.
29. Кудрявцев П.С. Курс истории физики. М., 1974.
30. Кузнецов В.И. Естествознание. М., 1996.
31. Кузнецов В.И. Общая химия. Тенденции развития. М., 1989.
32. Кузнецов В.И. Эволюция представлений об основных законах. М., 1967.
33. Кузьменко Н.Е., Еременко В.В. Химия. Ответы на вопросы. М., 1997.
34. Кун Т. Структура научных революций. М., 1975.
35. Купер Л. Физика для всех. М.: Мир, 1973.
36. Кухлинг Х. Справочник по физике. М., 1985.
37. Лакатос И. Методология научных исследовательских программ //Вопросы философии, 1995. №4.
38. Мелехова О.П. Биология в фундаментальном образовании гуманитариев. Биология, гуманитарные науки и образование. М.: МГУ, 1997.
39. Мелехова О.П. Синергетика как общая методология современного образования в области наук и жизни. Синергетика. Т.2. М.: МГУ, 1999.
40. Мелехова О.П., Буданов В.Г., Степин В.С. Современное естествознание – фундаментальная общеобразовательная дисциплина. Предложение к новому поколению ГОС. Тезисы конференции. Н. Новгород, 1999.
41. Моисеев Н.Н. Человек и ноосфера. М.: Прогресс, 1985.
42. Небел Б. Наука об окружающей среде. Как устроен мир. М.: Мир, 1993.
43. Николис Г., Пригожин И. Познание сложного. М.: Мир. 1990.
44. Новиков И.Д. Эволюция Вселенной. М., 1983.
45. Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. М.: Мир, 1990.
46. Ровинский Р.Е. Развивающаяся Вселенная. М., 1995.
47. Русский космизм. Антология философской мысли. М., 1993.
48. Серебровская К.Б. Сущность жизни. История поиска. М., 1994.
49. Современная философия науки. М., Логос, 1996.
50. Степин В.С. Естественнонаучное образование гуманитариев. ВШ России, №1, 1994.
51. Степин В.С. Философская антропология и философия науки. М., высшая школа, 1992.
52. Степин В.С., Кузнецова Л.И. Современная научная картина мира. М.: Наука, 1997.
53. Федоров Н.Ф. Сочинения. М., 1982.
54. Фейнберг Е.Л. Две культуры. Интуиция и логика в науке. М.: Наука.
55. Филатов В.П. Живой космос: человек между силами земли и неба //Вопросы философии. 1994, №2.
56. Философия и методология науки. М., 1996.
57. Фролов И.Т. Философия и история генетики. М., 1988.
58. Хакен Г. Синергетика. Гл. 1. М.: Мир, 1980.
59. Циолковский К.Э. Грезы о Земле и небе. Тула. 1986.
60. Циолковский К.Э. Очерки о Вселенной. М., 1992.
61. Чижевский А.Л. Земное эхо солнечных бурь. М., 1976.
62. Чижевский А.Л. Космический пульс жизни. М., 1975.
63. Чижевский А.Л. Физические факторы исторического процесса. Калуга, 1994.
64. Шкловский И.С. Звезды, их рождение, жизни и смерть. М., 1977.
65. Экологические уроки прошлого и современность. М., 1991.
66. Яблоков А.В., Юсуфов А.Г. Эволюционное учение. М., 1988.
в) программное обеспечение
…………..
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 60 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ | | | ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ |