Цель и задачи дисциплины. Программа учебной дисциплины

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Б.2.1.3 Естественнонаучная картина мира

Направление подготовки 050100 «Педагогическое образование»

Профиль подготовки «Начальное образование»

Степень выпускника Бакалавр

Форма обучения очная

Составитель:

к.филос.н., доцент кафедры философии и социально-гуманитарных дисциплин

_______________________

В.М.Журавлев

Бийск 2011

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование» (утвержден 22 марта 2010 г. № 200) и учебного плана по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование» (профиль «Начальное образование»), утвержденного Ученым советом ФГБОУ ВПО «АГАО» (от 10.05.2011, протокол № 8).

Распределение по семестрам

Номер семе-стра	Учебные занятия	Число курсовых проектов (работ), расчетных заданий	Форма итоговой аттестации (зачет, экзамен)
Об-щий объем	В том числе
Аудиторные	Самостоя-тель-ная работа
Все-го	Из них
Лекции	Практи-ческие	Лабора-торые	Консуль-тации
									зачет

Программа обсуждена на заседании кафедры _____________________________

Протокол № __1__ от «__31__» ______августа___________ 2011____ г.

Заведующий кафедрой _____________________ А.М.Беспалов

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью дисциплины является формирование целостной современной естественнонаучной картины мира через изучение многообразия форм существования материи, выявление единства закономерностей, определяющих свойства и развитие материальных систем на разных уровнях организации, а также определение границ естественнонаучных методов в познании природы и человеческого сознания.

Задачи дисциплины:

· формирование представлений о естествознании как важнейшем компоненте единой культуры, о месте и роли естественных наук в познании материального мира;

· ознакомление с основными этапами становления стратегий научного познания и ролью естествознания в развитии человеческого общества;

· определение задач, возможностей и особенностей рационального естественно-научного метода; ознакомление с основными парадигмами естествознания;

· формирование представления о научной картине мира как систематизированном и целостном представлении о мироздании на данном этапе развития научного познания;

· изучение фундаментальных законов и принципов существования материального мира как основы частных закономерностей в различных областях естествознания;

· формирование представлений о самоорганизации материи и всеобщем эволюционизме как универсальных принципах развития неживых, живых и социальных систем;

· изучение особенностей живого как одной из форм движения материи, формирование представлений о биосфере как открытой многоуровневой системе, о планетарной и космической роли живого вещества;

· формирование представлений о биосоциальной сущности человека, его положении в системе живой природы, влиянии на биосферу;

· ознакомление с гипотезами об эволюционном будущем человечества и теориями ноосферы.

Дата добавления: 2015-07-26