Спецпроект

от

«Про Движение»

«We love dance»

Исследование танцевальной среды мегаполиса

Исследование первое: "Профессионалы и любители в современном танце. Где провести границу?" (contemporary, classic).

Цели исследования:

Первое исследование посвящено теме «Профессионалы и любители в современном танце». Мы хотим понять, как сегодня в танцевальной среде идентифицируют «любителя» и «профессионала» и какие за этими представлениями находятся реальные люди и танцевальные сообщества. Существуют ли какие-либо другие звенья в системе координат: профессионалы и любители. И с какими реалиями жизни - возможностями, проблемами, целями и задачами - они сегодня сталкиваются.

Респонденты:

- профессионалы в танце (педагоги, хореографы, танцовщики, которые этим зарабатывают на жизнь)

- любители в танце (кто увлекается танцами)

- зрители, интересующиеся танцем

Анкета:

Персональные данные:

- Ваш возраст:
- Образование:
- Ваша танцевальная практика (зрительский опыт):

1. Профессионализм

вопросы	ответы
- Что отличает любителя от профессионала в танце?
- Каковы основные критерии профессионализма для танцовщика и преподавателя?
- Есть те, кто хорошо танцует, но не зарабатывает на этом. Можно ли его назвать профессионалом?
- Native Dancer (носитель национальной танцевальной традиции) - можно ли его считать профессионалом?
- Должен ли преподаватель быть профессионалом?

2. Самоощущение

вопросы	ответы
- Что вы чувствуете, если попадаете в профессиональную среду (кастинг, мастер-класс продвинутого уровня)? Комфортно ли вам среди тех, кто танцует лучше вас?
- Что важнее: танцевать для себя или для другого (зрителя/партнёра)?

3. Карьера

вопросы	ответы
- Почему вы остаетесь любителем в танце, не идете в профессионалы? Вы бы хотели получить профессиональное образование и сделать танцы своей карьерой? Что бы вам дала эта профессия и как думаете, в чем ее минусы?
- Можно ли совмещать карьеру профессионала с другой работой (офисной, например)?
- Сколько стоит профессия танцовщика? Сколько денег ежемесячно человек тратит на себя? (образование, мастер-классы, одежда и обувь для выступлений и репетиций, взносы на участие в соревнованиях).
- Готовы ли вы вкладывать деньги в свое развитие (практика, мастер-классы, школы в других городах, лагеря) или считаете, что достаточно танцевать дома, в школе, на вечеринках? Сколько вы готовы тратить ежемесячно на свое развитие?

4. Возможности

вопросы	ответы
- Как вы считаете, достаточно ли в России (столица и регионы) возможностей для профессионального танцевального образования (университеты, мастер-классы, семинары, вечерние занятия)? А за границей?
- Как вы считаете, достаточно ли в России (столица и регионы) возможностей для профессиональной деятельности? Кем можно работать в танце в России (столица и регионы)? А за границей?

5. Цели

вопросы	ответы
- К чему вы стремитесь в рамках вашей танцевальной практики? (о сверхзадаче в творчестве)

6.

вопросы	ответы
- С какими стереотипами о танцах вы сталкивались? Какие испытывали на себе?
- Что по-вашему главный враг танцовщика?
- В каком возрасте можно начинать танцевать?
- В каком возрасте вы начали танцевать?
- Сколько вам лет?
- Как часто вы занимаетесь танцами?
- Какие стили вы танцуете?

7. Образование

вопросы	ответы
- Как вы думаете, у какого процента преподавателей/танцовщиков/хореографов в России есть профессиональное образование?
- Обязательно ли получать профессиональное хореографическое образование, чтобы стать востребованным и успешным в индустрии? Что еще (кроме образования) может помочь этого добиться?

8. Социальная и общественная функция танца

вопросы	ответы
- Почему вы занимаетесь танцами?
- Что дает танец обществу в целом?

Дата добавления: 2015-07-26