Читайте также: |
|
от
«Про Движение» | «We love dance» |
Исследование танцевальной среды мегаполиса
Исследование первое: "Профессионалы и любители в современном танце".
Анкета:
1. Профессионализм
вопросы | ответы |
- Что отличает любителя от профессионала в танце? | |
- Каковы основные критерии профессионализма для танцовщика и преподавателя? | |
- Есть те, кто хорошо танцует, но не зарабатывает на этом. Можно ли его назвать профессионалом? | |
- Native Dancer (носитель национальной танцевальной традиции) - можно ли его априори считать профессионалом? | |
- Должен ли преподаватель быть профессионалом? |
2. Самоощущение
вопросы | ответы |
- Что вы чувствуете, если попадаете в профессиональную среду (кастинг, мастер-класс продвинутого уровня)? Комфортно ли вам среди тех, кто танцует лучше вас? | |
- Что важнее: танцевать для себя или для другого (зрителя/партнёра)? |
3. Карьера
вопросы | ответы |
- Почему вы остаетесь любителем в танце, не идете в профессионалы? Вы бы хотели получить профессиональное образование и сделать танцы своей карьерой? Что бы вам дала эта профессия и как думаете, в чем ее минусы? | |
- Можно ли совмещать карьеру профессионала с другой работой (офисной, например)? | |
- Сколько стоит профессия танцовщика? Сколько денег ежемесячно человек тратит на себя? (образование, мастер-классы, костюмы, взносы и т.д). | |
- Готовы ли вы вкладывать деньги в свое развитие (практика, мастер-классы, школы в других городах, лагеря) или считаете, что достаточно танцевать дома, в школе, на вечеринках? Сколько вы готовы тратить ежемесячно на свое развитие? |
4. Возможности
вопросы | ответы |
- Как вы считаете, достаточно ли в России (столица и регионы) возможностей для профессионального танцевального образования (университеты, мастер-классы, семинары, вечерние занятия)? А за границей? | |
- Как вы считаете, достаточно ли в России (столица и регионы) возможностей для профессиональной деятельности? Кем можно работать в танце в России (столица и регионы)? А за границей? |
5. Цели
вопросы | ответы |
- К чему вы стремитесь в рамках вашей танцевальной практики? (о сверхзадаче в творчестве) |
6. Стереотипы и личные комплексы в танцах
вопросы | ответы |
- С какими стереотипами о танцах вы сталкивались? Какие испытывали на себе? | |
- Что по-вашему главный враг танцовщика? | |
- В каком возрасте можно начинать танцевать? | |
- В каком возрасте вы начали танцевать? | |
- Сколько вам лет? | |
- Как часто вы занимаетесь танцами? | |
- Какие стили вы танцуете? |
7. Образование
вопросы | ответы |
- Как вы думаете, у какого процента преподавателей/танцовщиков/хореографов в России есть профессиональное образование? | |
- Обязательно ли получать профессиональное хореографическое образование, чтобы стать востребованным и успешным в индустрии? Что еще (кроме образования) может помочь этого добиться? |
8. Социальная и общественная функция танца
вопросы | ответы |
- Почему вы занимаетесь танцами? | |
- Что дает танец обществу в целом? |
Персональные данные:
- Ваш возраст: | |
- Образование (ступень и сфера): | |
- Ваше имя (не обязательно): |
Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 41 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Общие издержки | | | СВЕДЕНИЯ О ДЕТЯХ, ГРАЖДАНАХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, В ВОЗРАСТЕ ДО 14 ЛЕТ, ДЛЯ ВНЕСЕНИЯ В ПАСПОРТ |