|
Читайте также: |
| Criteria for assessment letter | ||
| Question | Yes/no | Comments |
| Content | ||
| 1. Is the content appropriate to the audience and purpose of the letter? | ||
| 2. Does the letter contain sufficient information? | ||
| 3. Is the content relevant? | ||
| Language | ||
| 4. Is the language appropriate to the audience and purpose of the letter? | ||
| 5. Is the language reasonably grammatical? | ||
| Format and layout | ||
| 6. Has the format of a formal letter beenused? | ||
| 7. Have the layout conventions of formal letters been followed? (spacing, subject,indentation etc) |
Appendix9. Computer-assisted language learning environment
| № | Вид ресурса | Краткое описание |
| 1. | Программы машинного перевода ПРОМТ, Транслейт и др. | Данные интернет-ресурсы знакомят студентов с различными программами машинного перевода, что представляет собой возможность проведения сравнительного анализа использования различных программ-переводчиков (см. приложение 12). |
| 2. | http://www.intute.ac.uk/ | Данный ресурс представляет собой обширную базу данных, в которой имеется широкая коллекция разнообразной информации по различным дисциплинам и сферам деятельности. Кроме того, на данном сайте студенты могут найти и другие полезные для себя сервисы, например, internet training,virtual training suite и т.д. |
| 3. | http://www.academicearth.org/ | На данном интернет-ресурсе представлена широкая подборка видеоматериалов по различным учебным дисциплинам, представляющих собой подборку лекций. На основе материалов данного ресурса возможно создание презентаций и проведение дискурсивного анализа. |
| 4. | http://www.abc.net.au/rn/scienceshow/ http://www.podfeed.net/ http://www.bbc.co.uk/ | Приведенные интернет-ресурсы обладают обширными базами данных по аудированию. На первом сайте имеется аудиозаписи, связанные с научной тематикой. Второй интернет-ресурс представляет собой постоянно обновляемую коллекцию подкастов по самым актуальным темам современности. Третий сайт позволяет аудировать радиопрограммы BBC. |
| 5. | http://info.ox.ac.uk/bnc . | Британский национальный корпус, насчитывающий более ста миллионов слов. Сайт позволяет получить информацию об употреблении любого слова или словосочетания в разных контекстах. После введения искомого слова в поисковый экран пользователь получает до 50 аутентичных предложений из БНК, которые могут использоваться для перевода, составления глоссария и т. д. (см. пример ниже). |
| http://www.lextutor.ca/ | Сайт содержит большое количество различной информации, полезной для самостоятельного изучения английского языка. С помощью данного сайта можно проверить свои знания, постоянно обогащать лексический запас с помощью различных упражнений и чтения и прослушивания литературных произведений. | |
| http://www.thesaurus.com/ | Ресурс для поиска определений слов, их синонимов и антонимов | |
| http://www.merriam-webster.com/ | Ресурс для поиска определений слов, их этимологии и произношения. | |
| http://www.multitran.ru/ http://lingvo.abbyyonline.com/ | Электронные словари, причем Мультитран является наиболее эффективным ресурсом | |
| http://www.concordancesoftware.co.uk/ | Программы-конкордансы работают с большими объемами текстов, обеспечивая данные по частотности слов и их сочетаемости, представление заданного слова в контексте и т.д. (см. приложение 12). |
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 135 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Sample letter of complaint | | | Example of the task fulfilled with the use of British National Corpus |