Читайте также: |
|
Король Артур.
Сила = 5.
Вы проверяете сначала свою характеристику, затем характеристику врага. Если у одного из вас успех, а у другого провал, провалившийся теряет 1 единицу своей характеристики. Таким образом создается эффект, называемый в ролевых играх "спиралью смерти" - каждое поражение снижает шанс будущей победы.
Если вы оба выкидываете успех, то никто не теряет очки характеристик. И наоборот - оба провалившихся отнимают по 1 единице характеристик.
При ведении боя с несколькими противниками или с несколькими союзниками бок о бок Вы отнимаете по 1 единице характеристики за успех каждого врага или союзника.
Если у Вас или у одного из сражающихся на Вашей стороне боевая характеристика выше, нежели у его противника, то Вы или этот сражающийся обладает "Преимуществом" против своего противника. "Преимущество" позволяет автоматически выиграть раунд без бросков. Реализуется один раз в бой.
Персонажи погибают в бою после обнуления боевой характеристики.
Ключевые слова.
Записывайте на свой лист персонажа специальные слова, если это предписывает повествование. В дальнейшем эти слова могут стать активаторами событий.
Ваши враги.
У Вас есть четыре врага - воин (сила = 5), вор (ловкость = 4), маг (мудрость = 4) и клирик (мудрость = 3). Враги в каждом из боев с ними будут записываться с исходными характеристиками, но если Вам удалось их ранить, то перед следующим боем они не восстанавливаются.
Пример: если Воин = 5 вступает в битву и был ранен на 2 единицы Силы (теперь он Воин = 3), он будет Воином = 3 в следующем бою, даже если там будет написано "Воин = 5". Такой прием задействован в целях защиты от логических нестыковок.
Пролог.
Вы - мелкокалиберный Темный Властелин, медленно, но верно идущий к вершинам мастерства в темных искусствах. Вы пришли к своей власти не так давно. Это были чудные времена, когда еще не было Героев. Тогда Вы были старшим учеником одного из главнокомандующих войск тьмы. По закону Вы должны были служить у него до тридцатилетнего возраста, но Вам не хотелось ждать. И в один воистину прекрасный день Вы прикончили своего учителя, налив ему святой воды в умывальник.
Вам удалось обзавестись собственной крепостью, армией и верными помощниками (хотя это как посмотреть, Ваш господин тоже когда-то считал Вас верным). Вы мирно творили зло и никого не трогали (крестьяне ведь никто для своих феодалов. Коровы для дойки разве что), пока хозяину этих крестьян не осточертели Ваши происки, и он не нанял героев-авантюристов. Воин, вор, маг и священник. Классика. Ваши бойцы дрогнули в ужасе, когда узнали, что к их крепости движется команда жадных до золота и ценных артефактов головорезов, но постарались сохранить лицо. Вы тоже обеспокоились не на шутку - в прошлый раз светлые герои с воплем "Во имя чести и славы!" вынесли из замка все, что не было прибито к полу.
Однако отправленные по Вашу душу авантюристы не явились. Вы так и не узнали, что с ними произошло. На размышления наталкивало лишь одно событие: исчезновение Вашего верного товарища, жестокого орка Грумбара, промышлявшего налетами, грабежами и прочими невинными вещами.
Жизнь продолжалась.
Ваши слуги (перенесите их в лист персонажа).
Старший ученик. Обязан служить Вам до тридцати лет. Достаточно хорошо изучил демонологию, некромантию и оккультные науки.
Младшие ученики (3 человека). Панически боятся Вас, так как Вы еще не решили, что с ними сделать: отправить на опыты или же превратить в нежить.
Демон. Существо из потустороннего мира, которого Вы обманом заставили служить Вам, дописав собственные условия в адском договоре. Используется Вами в качестве советника.
Начальник гарнизона. Мускулистый огромный орк. Пугает и врагов, и союзников своим видом. С презрением относится к младшим ученикам, как к равному относится к старшему ученику. Боится Вас.
Тролль. Сильный, выносливый, но медлительный и туповатый монстр. Не боится никого, кроме начальника гарнизона.
Гоблины (30 особей). Миньоны повелителя. Отличаются злобностью и сообразительностью, которая идет на пользу лишь в исключительных случаях.
1.
Взошло солнце, и яркий, так нелюбимый Вами ослепительный свет проник в Вашу опочивальню. Вслед за ним в комнату ворвался легкий игривый ветерок. День обещал быть ясным, а значит неудачным для темных сил.
Утро застало Вас за Вашим любимым занятием - чисткой висящего на манекене доспеха. Вы никому не поручали это кропотливое занятие: предыдущий Ваш доспех гоблины вычистили до блеска, отчего он стал напоминать броню паладинов. Виновников высекли, а жертву их усердия переплавили на цепи для подъемного моста.
Совершенно неожиданно в Вашу комнату без предупреждения ворвался запыхавшийся начальник гарнизона, а за ним и не менее запыхавшийся старший ученик.
- Мессир! - кричали они, перебивая друг друга. - Нас атакуют!
Известие Вас не удивило. Последнее время войска света зачастили к Вам в замок (медом тут намазано что ли, в самом деле?), Вы потеряли уже половину армии гоблинов, зато уцелевшие стали на порядок опытнее и искушеннее в ратном деле. Вы сняли с манекена шлем, надели его и произнесли:
- Будем готовиться к осаде. Сколько их! Сколько у нас есть времени?
- Его нет вообще, - с убитым видом произнес воевода. Орк явно боялся расправы. - Враги уже у ворот. И их... Четверо...
От услышанного у Вас глаза полезли на лоб. Это не войска света, о нет. Это на порядок хуже.
Старые знакомые.
- Авантюристы, - добавил старший ученик, отчего начальник гарнизона сник еще сильнее.
Вы схватили орка за грудки и прижали его к стене. - (7)
2.
- Радоваться, что я заперт в материальном плане, и что у меня не получится поиздеваться над твоей жалкой душонкой после того, как ты бесславно погибнешь.
Демон отложил напильник и лег на грубо сколоченную скамью. - (12)
3.
- Мразь! - вдруг сорвался демон. - Сволочь! Будь проклят тот день, когда я подписал тот последний договор!! Клянусь всеми богами, что когда я вырвусь из заточения, то первым примусь за тебя!! Я низвергну тебя в пучины Ада! Аааааррррргггхххх!!!
"Что-то он зачастил со своими угрозами," - с тоской подумали Вы, возвращаясь к своим делам. - (7)
4.
Вы приказываете старшему ученику отпереть подземный ход.
- Никак нет, мессир. Не вижу в этом смысла.
Вы приподняли бровь.
- В чем дело?
- Когда Вы ушли по своим атср... астральным делам, в подземный ход прорвались кобольды-саперы. Гоблины с учениками принялись отбиваться. И какой-то особенно криворукий студиозус в ходе атаки засветил огненным шаром прямо в одну из кобольдских бочек. В ней был тринитротолуол... Нет у нас теперь подземного хода, иначе говоря. (запишите слово " разрушение ")
Вы обругали последними словами весь гарнизон в лице одного ученика. Они, дескать, не разобрались самостоятельно, и они же не предупредили об аварии раньше, из-за чего последствия оказались фатальными. Завершать речь полагалось трехэтажным матом, но Вы решили не тратить время на литературные изыски.
Если у Вас записано слово " ловушки " - (17).
Поискать другие идеи - (19).
5.
Ученики отправились проверять ловушки. В ходе проверки выяснилось, что смертоносные механизмы работали и работают по сей день. Один из младших учеников неосторожно испытал яму с адамантиновыми кольями (1 Ваш младший ученик мертв). Герой труда. Побольше бы таких. (запишите слово " ловушки ") - (7).
6.
Вы приняли решение вытянуть правду силой. Наиболее действенной пыткой было принято не так давно открытое щекотание гусиным пером, но в вопросе подбора истязаний Вы оставались консерватором (сиречь сторонником циркулярных пил, ножей и железных сандалий, накаляющихся на медленном огне). К счастью ученика, инвентаря, необходимого для трансляции вопросов прямиком в центр неудовольствий, рядом не оказалось, поэтому Вам пришлось обходиться своими силами.
Киньте кубик.
Выпало 1-3. - (35)
Выпало 4-6. - (30)
7.
- Как? - орали Вы на него. - Скажи мне, как караул мог упустить приближение приключенцев? Почему мы не успели приготовиться?
Орк трепетал.
- В карауле стояли двое гоблинов... Один из них, Тампампакс Лживый постоянно прикалывался, поднимая ложную тревогу: "Атас, приключенцы!"... Когда он поднял настоящую тревогу, ему никто не поверил. Как в сказке про пастуш...
- А второй?! - рыкнули Вы на позеленевшего от ужаса воеводу, не дав ему закончить.
- А второй, Брунхильд... Он глухонемой... У него не получилось донести до нас весть...
- Какого хрена ты глухонемого поставил в дозор?!
- Так он же не слепец какой, смотреть может. Прибежал в казармы и начал выплясывать да руками размахивать. Бойцы поржали и дальше спать завалились.
Вы хотели обматерить орка, но поняли, что слов, доступных его примитивному разуму, найти не сможете. Воцарилось молчание. Вы кипели от ярости, начальник гарнизона сполз по стене и сел на корточки, продолжая трястись от до сих пор не отпустившего его ужаса, а старший ученик смущенно с игрался с чем-то на полу носком ботинка. Оторвавшись от своего занятия, он, подняв голову, спросил:
- Какие будут приказы, владыка?
Приказать воеводе поднять боевую тревогу - (14).
Приказать старшему ученику вместе с остальными учениками проверить ловушки - (5).
Поговорить с демоном - (12).
Бежать из замка! - (19).
Ждать - (16).
8.
Вы выхватили свой огромный полуторный меч, обагренный кровью паладинов, рыцарей, гвардейцев и прочей светлой нечисти, и пошли в атаку. Бой будет явно непростым.
Демон
Сила = 5.
Демоническая сила: снимает 2 очка характеристик при успешной атаке.
Если Вам удалось победить демона. - (38)
9.
Да ведь Ваш старший ученик вполне мог оказаться изменником! Иначе с чего ему было пытаться воспользоваться порталом? Вполне вероятно, что это он навлек авантюристов на замок, после чего захотел уйти до того, как начнется заварушка. Или же ему удалось пронюхать возможную дислокацию врагов заранее, и он попытался смыться, никого не предупредив. Оба варианта одинаково плохи.
Спросить у ученика, с какой целью он пытался воспользоваться порталом. - (11)
Выпытать у ученика правду (проверьте Силу). - (6)
Отбросить эту мысль. - (13)
10.
Вы соглашаетесь. Глаза демона сверкнули злобой, хитрецой и радостью одновременно. Пленник извлек из-за пазухи сверток пергамента, развернул его и, воспламенив палец, что-то им написал. Затем положил пергамент на скамью и с размаху ударил по нему раскрытой ладонью, оставив уже ставшую тривиальной звезду, заключенную в круг.
После этого демон протянул бумагу Вам. Вы прочли: "Обязуюсь остановить нападение авантюристов на замок Темного Властелина в обмен на свободу от заточения".
Киньте кубик. Если у Вас есть слово " условия ", Вы получаете +1 к значению броска кубика.
Если у Вас выпало 1-3. - (31)
Если у Вас выпало 4-6. - (20)
Вы не хотите заключать с демоном договор. - (3)
11.
- Я пытался найти магические реагенты, чтобы экономить на ресурсах при использовании порталов, - произнес ученик.
Звучит, как дешевая отговорка, но вдруг это правда? Всякое бывает. (запишите на листке слово " сомнения ")
Похвалить ученика и отпустить. - (7)
Все-таки наказать его за то, что он прошляпил уничтожение выходной точки. - (24)
Начать пытать ученика. (совершите проверку Силы) - (6)
12.
Вы отпустили своих слуг и подошли к запертому в мифрильной решетке демону. Адское отродье опиливало когти напильником по металлу и решительно не замечало Вас. Вы отнюдь не деликатно кашлянули, чем обратили на себя его внимание.
Демон оторвался от своего занятия, приподнял бровь и спросил:
- Чего желаете, почтенный?
"Авантюристы наступают! Что делать?" - (2).
Пообещать демону свободу в обмен на помощь (необходима успешная проверка Разума) - (15).
Отойти от демона - (7).
13.
Вы приказываете ученику активировать магический портал.
- Мессир, это... - старший ученик замямлил: он быстро осознал, чем чреваты его дальнейшие слова. - Это невозможно. Пункт выхода из портала был уничтожен. Теперь портал никуда не выходит. Я его сегодня уже опроб...
Ученик неожиданно осекся. Видимо сболтнул лишнее. Но, из всех сил пытаясь скрыть нахлынувшее волнение, тем не менее продолжил:
- Опробовал.
- Ясно, - ощерились Вы.
Наказать ученика за то, что он не оправдал Ваше доверие (ведь именно ему Вы поручали следить за магическим оборудованием). - (24)
Совершите проверку Разума. В случае успеха: - (9)
Поискать другие идеи. - (19)
14.
- Да, владыка, - кивнул орк. - Но прежде чем я приступлю: каким образом следует расположить войско? Тролль останется внизу, это понятно, но как разместить гоблинов? Построить всех возле ворот (если Вы хотите поступить так, запишите слово " гоблины1 "), разместить часть у ворот и часть на стенах (в случае согласия с этим вариантом запишите слово " гоблины2 ") или же всех отправить на стены (" гоблины3 " соответственно).
Объяснив воеводе, как следует поступить, Вы возвращаетесь к своим делам. - (7)
15.
Вы начинаете рассказывать демону о перспективах найма. Он сначала тер подбородок, размышляя, но чуть позже видимо до чего-то дошел и отмахнулся от Вас, как от надоедающей мухи.
- Я не смогу тебе помочь, находясь у тебя в плену, - объяснил демон. - Пока я здесь, ты ограничиваешь мои силы. Поэтому помощи ты дождешься лишь в том случае, если освободишь меня первым.
Внутри у Вас колыхнулось нехорошее чувство. Интуиция подсказывала, что адское отродье явно темнит.
Заключить с демоном договор и освободить его - (10).
Прикинуть, а может ли демон ослушаться и обмануть. Подумать о том, стоит ли его освобождать вообще (необходима проверка Разума) - (18).
Отказаться от столь сомнительного мероприятия - (12).
16.
Ваши слуги разошлись кто куда, держа в уме отданные Вами приказы. Отстоять крепость Вы и не надеялись, так что качество их выполнения Вас не шибко интересовало. Члены гарнизона должны были лишь выиграть хоть сколько-нибудь времени. Тогда, возможно, Вам удастся найти способ совершить побег.
Если у Вас записано слово " гоблины1 ". - (22)
Если у Вас записано слово " гоблины2 ". - (25)
Если у Вас записано слово " гоблины3 ". - (36)
Если у Вас нет ни одного из этих слов. - (29)
17.
- Вы только на того ученика, который огненным шаром кидался, не срывайтесь шибко, - попросил Вас старший ученик, когда Вы успокоились. - Ему это уже не поможет. Он проверил остроту кольев в одной из ловушек своим телом.
Вы удовлетворенно кивнули. Справедливость восторжествовала, и это не может не радовать. - (7)
18.
Если заключить с ним договор, то демон не сможет нарушить свое слово. У созданий преисподней с честностью все чин чином. Но становится другой вопрос: чем займется демон после того, как исполнит свою часть договора? Прежде чем вернуться назад в родные тартары, он наверняка захочет казнить бывшего хозяина. Поэтому освобождение этого создания чревато сильной головной болью.
И еще: если учесть то, что демоны никогда не нарушают слово, то они сами мастаки подделывать договоры. Но это в принципе не так страшно, ведь Вы уже тертый калач и понимаете, что к чему. (запишите слово " условия ")
Оторвавшись от размышлений, Вы выносите вердикт. - (15)
19.
Вы решаете бежать. Седлать коней и открывать ворота было уже поздно, из-за чего и неразумно. Поэтому Вы решили скрываться потайными путями.
Приказать старшему ученику отпереть подземный ход - (4).
Приказать старшему ученику готовить магический портал - (13).
Отбросить эту задумку - (7).
20.
Вы расписались на клочке бумаги, после чего открыли клетку. Демон покинул ее, бросил через плечо что-то среднее между "Сейчас все сделаю," и "А не пошел бы ты лесом?", а затем вышел из комнаты.
Спустя две-три минуты в комнату ворвался светящийся от радости начальник гарнизона.
- Мессир, авантюристы отступают! Когда они уже готовили огненный шар, чтобы выбить ворота, их остановил какой-то...
Взгляд орка скользнул по пустой мифрильной клетке. Радость сменилась неподдельным животным страхом, а рука уже сама начала щупать рукоять верного меча.
Как только командир выхватил оружие, две огромные бордовые когтистые руки обхватили его голову за затылок и подбородок и резким движением свернули шею. Орк рухнул, как мешок картошки, и после этого Вы смогли разглядеть демона в дверном проеме.
- Я выполнил условие, - ощерилась адская тварь. - Теперь я свободен и могу делать все, что пожелаю. Я желаю порвать тебя в клочья!
Сразиться с демоном. - (8)
Попытаться скрыться. - (28)
21.
Ученик сообщил Вам, что он не лгал и действительно испытывал магические реагенты.
Чародей ослабевал. Едва ли он лжет - мало кто выносил такие пытки, а Ваш ученик не из самых волевых. Вы можете поверить ему на слово и отпустить или же убить (вычеркните его с листка персонажа), если все же считаете, что он лжет. - (16)
22.
Командир гарнизона выстроил орду ощетинившихся сталью гоблинов пред вратами, а посреди нее разместил тролля, угрожающе размахивающего огромной палицей. Тактика была проста - завалить толпой. В строю гоблинов во все времена царило отсутствие дисциплины, а значит и выстраивать с ними сложные тактические связки было бессмысленно. Да и тролля пусть прикрывают - эта громадина слишком медленно соображает, чтобы вести бой с настолько проворным противником.
Внезапно громыхнул взрыв, и створы ворот рухнули - очевидно, под действием сокрушительного магического удара - а затем во внутренний двор чинно прошествовали они.
Пафосные и величавые. Наглые и самоуверенные. Гордые и авантажные. Не очень умные, но дьявольски везучие.
Доблестные, мужественные и самоотверженные воители перед толпой обывателей, а на деле - обычная шпана, не имеющая ни малейшего представления о такте и хорошем вкусе.
Они. Герои.
- Приспешники Зла! - высокопарно крикнул воин. - Предлагаю вам сдаться, и мы, быть может, пощадим вас! Если же Вы совершите хотя бы попы...
Договорить боец не успел, так как орк отдал приказ зеленой братии разогнать этот сброд. Войска без колебаний кинулись в атаку, выкрикивая по пути нечто подзадоривающее и угрожающе размахивая саблями, палицами и копьями. Герои также вооружились и начали подготавливать боевые заклинания.
И вот авантюристы схлестнулись с нечистью в рукопашной. Бой пойдет не на жизнь, а на смерть.
Враги
Воин
Сила = 5 (сперва атакует тролля, а затем гоблинов).
Вор
Ловкость = 4
Маг
Мудрость = 4
Клирик
Мудрость = 3
Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 63 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Звучит песня «Ах, школа, школа!» Автор и композитор В. Началов | | | Ваши войска |