Читайте также:
|
Условия семейного воспитания и возникновение стрессовых реакций у детей. Особенности нервной системы ребенка и их влияние на возникновение у него стрессовых реакций. Слово как психотравмирующий фактор для ребенка. Влияние возраста ребенка на протекание стрессовых реакций. Поведенческие и эмоциональные реакции у детей при стрессе. Половые различия устойчивости к стрессу у детей. Поддержка семьи при стрессовых реакциях у ребенка. Диагностика стрессовых состояний у ребенка. Особенности психологической коррекции стрессов у детей.
Тема 2 Работа с детьми, лишившимися близких родственников
Понимание детьми проблемы смерти. Осознание детьми разного возраста смерти близкого человека. Особенности реакций детей на смерть близкого человека. Самосознание и проблемы, возникающие в горе. Психологическая поддержка детей близкими людьми в горе. Варианты поведения детей при потере близкого человека. Особенности личности детей и реакция на потерю близкого человека. Задачи коррекционной работы. Группы поддержки для людей, переживающих горе.
Тема 3 Работа с детьми, находящимися в школах - интернатах и домах инвалидов
Закон о правах ребенка. Условия попадания ребенка в школу – интернат. Психологические особенности детей, находящихся в школах - интернатах и домах инвалидов. Сочетание педагогической запущенности и органических или функциональных нарушений, как деструктивный фактор для ребенка. Отношение ребенка из дома инвалидов или школы – интерната к собственной семье. Необходимость комплексной диагностической работы с детьми. Особенности психологической коррекции. Этические проблемы психологической коррекции. Комплексность методов коррекционной работы. Критерии эффективности работы психолога.
Тема 4 Насилие и его последствия
Виды насилия. Характеристика каждого из видов. Жертвы насилия. Провоцирующее поведение. Личность насильника. Насилие в семье. Условия насилия. Насилие над ребенком. Последствия насилия для психики человека. Последствия насилия для ребенка, подвергнувшегося насилию. Отдаленные последствия насилия.
Тема 5 Работа с жертвами насилия
Психологическая диагностика насилия. Направления работы с жертвами насилия. Комплексный характер работы по диагностике и психотерапии последствий насилия. Профилактика насилия в быту. Групповые методы работы с жертвами насилия. Обеспечение психологической поддержки семьи. Работа с ребенком, подвергнувшимся насилию.
Дата добавления: 2015-07-24; просмотров: 227 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Психология | | | Тема 4. Программа оптимизация жизненных перспектив |