Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Психология

Читайте также:
  1. I. 2. 2. Современная психология и ее место в системе наук
  2. IV. Исследование подсознательного в обществе: аналитическая социальная психология и характерология
  3. IX. Психология на всех парах. Скачущая тройка. Финал речи прокурора
  4. А. Политическая психология
  5. Академическая и практическая психология
  6. Аналитическая экзистенц-психология - Медард Босс
  7. Астропсихология

Учебная программа для специальности

 

Факультет психологии и педагогики

 

Кафедра психологии

 

Курс 3

 

Семестр 5

 

Лекции 38 часов Экзамен нет

 

Практические

занятия 46 часов Зачет 5 семестр

 

Лабораторные

занятия 32 часа Курсовой проект нет

Самостоятельная управляемая работа студентов

18 часов

 

Всего аудиторных часов

по дисциплине 134 часа

 

Всего часов по Форма получения

дисциплине 202 часа высшего образования дневная

 

Составила Э.А. Соколова к.м.н., доцент


Учебная программа составлена на основе базовой программы, утвержденной _____________

 

 

Рассмотрена и рекомендована к утверждению в качестве рабочего варианта на заседании кафедры психологии

 

_________2010 г., протокол № __

 

Заведующий кафедрой

 

доцент_________С.Н. Жеребцов

 

Одобрена и рекомендована к утверждению

методическим советом факультета психологии и педагогики

 

_________2010 г., протокол № __

 

Председатель

 

____________Л.Н. Городецкая


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Необходимость изучения дисциплины вузовского компонента «Кризисная психология» связана со многими факторами: техногенными и природными катастрофами, возможностью эпидемий, несчастных случаев, и т.д. В таких ситуациях необходима психологическая помощь.

Целью изучения дисциплины вузовского компонента «Кризисная психология» является овладение студентами основами работы психолога в условиях экстремальных и кризисных ситуаций.

Задачами дисциплины по выбору являются:

- овладение основными законами и принципами психологии кризисных ситуаций;

- усвоение технологий работы психолога в условиях кризисной ситуации;

- формирование практических умений и навыков применения полученных знаний в практической деятельности.

В результате изучения дисциплины по выбору:

студент

должен знать:

- специфику предмета «Кризисная психология»;

- основные методы психологического исследования в кризисной психологии;

- кризисы и конфликты в жизни человека и пути их преодоления, методы воздействия на человека в лечебных и профилактических целях;

должен владеть:

- методами психологического воздействия, психопрофилактики, психокоррекции в кризисных ситуациях;

должен уметь:

- ставить цели, формулировать и решать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций, уметь использовать для их решения методы изученных им ранее наук;

- находить неординарные решения типовых задач и решать нестандартные задачи в условиях кризисных ситуаций.

Материал дисциплины вузовского компонента «Кризисная психология» базируется на ранее полученных студентами знаниях по таким дисциплинам, как «Общая психология», изучаемых курсах «Медицинская психология», «Социальная психология», «Психодиагностика».

Общее количество часов - 202; аудиторное количество часов - 134, из них: лекции – 38 часов, лабораторные занятия – 32 часа, практические занятия – 46 часов, самостоятельная управляемая работа студентов (СУРС) – 18 часов. Форма отчетности – зачет.

 


СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

 

Раздел 1 Введение в «Кризисную психологию»


Дата добавления: 2015-07-24; просмотров: 49 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Тема 4. Программа оптимизация жизненных перспектив | УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА | Радикальна журналістика |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ОБ АКТЕРСКОЙ НАИВНОСТИ| Тема 1 Особенности протекания стрессовых реакций у детей

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)