Учебно-методическая карта

Номер раздела, темы, занятия	Название раздела, темы, занятия; перечень изучаемых вопросов	Количество аудиторных часов	Материальное обеспечение занятия (наглядные, методические пособия и др.)	Литература	Формы контроля знаний
Всего часов	лекции	практические (семинарские) занятия	лабораторные занятия	Контролируемая самостоятельная работа студентов
	Введение в «Кризисную психологию»
1. 1	Кризисные ситуации 1. Понятие о кризисных ситуациях, катастрофах, чрезвычайных ситуациях, бедствиях. 2. Психосоциальные последствия при различных видах бедствий. 3. Стрессогенные факторы кризисной ситуации. 4. Развитие кризисной психологии от древних времен до наших дней.						Таблицы	[3] [19] [25]	Защита рефератов
1. 2	Организация помощи в кризисных ситуациях 1. Исследуемый контингент: люди, переживающие кризисную ситуацию и персонал, оказывающий помощь в кризисной ситуации. 2. Особенности организации центра помощи населению. 3. Предотвращение и коррекция психологических расстройств. 4. Выделение групп, нуждающихся в психологической помощи.						Таблицы	[10] [14] [19]	Провероч- ная контроль- ная работа
1. 3	Работа со спасателями 1. Ситуация катастрофы для спасателей и спасаемых. 2. Особенности психологического состояния членов спасательных бригад в период оказания помощи. 3. Психологические требования к персоналу, оказывающему помощь в кризисных ситуациях. 4. Направления работы с персоналом, оказывающим помощь в кризисных ситуациях.						Таблицы	[15] [21] [22]	Защита рефератов
	Понятие о стрессе и его последствиях, стратегии их преодоления
2. 1	Понятие о стрессе 1. Стресс и стадии стресса. 2. Стресс и дистресс. 3. Последствия стресса. 4. Стратегии преодоления последствий стрессовых ситуаций.						Таблицы	[6] [8] [17]	Защита рефератов
2. 2	Эмоциональные проявления при стрессе 1. Тревога и уровни тревоги. 2. Понятие о страхе. 3. Парадоксальные эмоциональные проявления в кризисной ситуации. 4. Сочетание эмоций и влияние разных сочетаний эмоций на поведение в кризисной ситуации.						Таблицы	[6] [12] [17]	Защита рефератов
2. 3	Депрессия 1. Депрессия как болезнь и как адаптация. 2. Явные и скрытые проявления депрессии. 3. Психосоматические варианты протекания депрессии. 4. Диагностика депрессии.						Таблицы	[6] [14] [20]	Защита рефератов
2. 4	Реакция острого горя 1. Реакция острого горя. 2. Симптоматология нормального горя. 3. Осложненные формы горя. 4. Особенности работы психолога с больными с осложненными и неосложненными формами горя.						Таблицы	[2] [6] [17]	Защита рефератов
2. 5	Особенности поведения человека в кризисной ситуации 1. Регрессия поведения при кризисной ситуации, ее проявления и прогноз. 2. Влияние индивидуальных и личностных особенностей на поведение человека в кризисной ситуации. 3. Мотивация самосохранения и поведение в зависимости от ее актуализации или притупления. 4. Концепция Кюблер - Росс.						Таблицы, тесты	[15] [21] [28]	Тестирование
2. 6	Суицидальные тенденции и суицидальное поведение 1. Связь суицидального поведения с полом, возрастом и состоянием здоровья. 2. Основные факторы дезадаптации, способствующие появлению суицидальных тенденций и суицидального поведения. 3. Диагностика суицидальных тенденций и суицидального поведения. 4. Психокоррекционная и психотерапевтическая работа психолога с суицидентами.						Таблицы, тесты	[14] [15] [21]	Тестирование
	Влияние войны и ее последствий на человека
3. 1	Влияние войны и нахождения в плену на психику человека 1. Проблемы адаптации, как влияние войны. 2. Особенности работы психолога с людьми, участвовавшими в войне. 3. Понятие о боевой психической травме. 4. Стрессогенные психологические факторы плена. 5. Особенности работы психолога с людьми, пережившими пленение.						Таблицы	[7] [16] [19]	Защита рефератов
3. 2	Синдром посттравматического стрессового расстройства 1. Посттравматический адаптационный процесс. 2.Понятие о посттравматическом стрессовом расстройстве. 3.Последствия посттравматического стрессового расстройства. 4. Дезадаптация при посттравматическом стрессовом расстройстве.						Таблицы	[13] [16] [19]	Защита рефератов
3.3	Помощь при посттравматическом стрессовом расстройстве 1.Диагностические критерии. 2.Психотерапия при ПТСР. 3.Диагностика посттравматического стрессового расстройства. 4.Работа с комплексом вины.						Таблицы	[13] [16] [19]	Провероч- ная контроль- ная работа
	Стрессовые ситуации в жизни ребенка
4. 1	Особенности протекания стрессовых реакций у детей 1.Условия семейного воспитания и возникновение стрессовых реакций у детей. 2. Особенности нервной системы ребенка и их влияние на возникновение у него стрессовых реакций. 3. Диагностика стрессовых состояний у ребенка. 4. Особенности психологической коррекции стрессов у детей.						Таблицы	[1] [5] [6]	Защита рефератов
4. 2	Работа с детьми, лишившимися близких родственников 1. Понимание детьми проблемы смерти. 2. Особенности реакций детей на смерть близкого человека. 3. Задачи коррекционной работы. 4. Группы поддержки для людей, переживающих горе.						Таблицы	[1] [5] [6]	Защита рефератов
4. 3	Работа с детьми, находящимися в школах - интернатах и домах инвалидов 1. Психологические особенности детей, находящихся в школах - интернатах и домах инвалидов. 2. Сочетание педагогической запущенности и органических или функциональных нарушений, как деструктивный фактор для ребенка. 3. Особенности психологической коррекции. 4. Критерии эффективности работы психолога.						Таблицы	[1] [5] [11]	Защита рефератов
4. 4	Насилие и его последствия 1. Виды насилия. 2. Последствия насилия для психики человека. 3. Последствия насилия для ребенка, подвергнувшегося насилию. 4. Отдаленные последствия насилия						Таблицы	[4] [14] [15]	Защита рефератов
4. 5	Работа с жертвами насилия 1. Психологическая диагностика насилия. 2. Направления работы с жертвами насилия. 3. Комплексный характер работы по диагностике и психотерапии последствий насилия. 4. Профилактика насилия в быту.						Таблицы, тесты	[4] [14] [15]	Тестирование
	Кризисные ситуации в медицине
5. 1	Влияние острой и хронической болезни на психику 1. Направление воздействия психотравмирующих факторов при острой и хронической болезни. 2. Роль фактора времени в воздействии на психику при острой и хронической болезни. 3. Госпитализм. 4. Психологическая коррекция и психотерапия больных острыми и хроническими заболеваниями.						Таблицы	[24] [26] [28]	Защита рефератов
5. 2	Психологический аспект боли 1.Психологический аспект боли. 2.Работа психолога с больными с синдромом боли. 3. Направления работы психолога в хосписе. 4. Психотерапия терминальных больных.						Таблицы	[2] [6] [14]	Защита рефератов
5.3	Особенности умирающих больных и работа психолога с терминальными больными 1.Понятие о хосписе. 2.Направления работы психолога в хосписе. 3.Психотерапия терминальных больных. 4.Работа с семьями, при наличие в семье больного с длительной тяжелой болезнью.						Таблицы	[2] [6] [14]	Защита рефератов
5. 4	Нарушения сна как реакция на стресс 1. Понятие о нарушениях сна. 2. Диагностические критерии бессонницы. 3. Методы психологической коррекции. 4. Профилактика нарушений сна.						Таблицы	[24] [26] [28]	Защита рефератов
	Кризисные ситуации в производственной деятельности
6. 1	Особенности кризисов производственной деятельности 1.Профессии повышенного риска. 2.Виды трудового стресса. 3.Четыре стадии синдрома опустошения: завышенные ожидания и идеализм, пессимизм и раннее разочарование в работе, самоотстранение и изоляция, необратимая отчужденность и утрата интереса. 4. Мобинг.						Таблицы	[22] [23] [24]	Защита рефератов
6. 2	Кризисные ситуации в работе медицинского персонала 1.Особенности кризисных ситуаций в медицине. 2.Факторы проблем и переживаний в медицине. 3.Эмоциональное выгорание в медицине и других специальностях. 4. Работа с отдельными профессиональными группами.						Таблицы	[14] [15] [23]	Защита рефератов
6. 3	Стресс в деятельности учителя 1. Предпосылки возникновения стресса в профессии учителя. 2. Факторы стресса в профессии учителя. 3. Роль педагогических способностей в профилактике стресса. 4. Особенности коррекционной работы с учителем.						Таблицы	[11] [14] [17]	Защита рефератов
	Бытовые стрессовые ситуации и помощь при них
7. 1	Семейные кризисные ситуации 1. Кризисы в семье. 2. Развод, как кризис семьи. 3. Коррекция последствий разводов для супругов и их детей. 4. Ревность в семье и работа по коррекции ревности.						Таблицы	[14] [15] [26]	Защита рефератов
7. 2	Возрастные кризисы и факторы стресса 1. Возрастные кризисы – кризисы детства, подросткового, среднего возраста. 2. Старение как фактор стресса. 3. Роль семьи в профилактике кризисной ситуации старения. 4. Профилактика стресса в пожилом возрасте.						Таблицы	[18] [21] [26]	Защита рефератов
7. 3	Профилактика бытовых стрессовых ситуаций 1. Направления профилактической работы. 2. Работа с молодыми семьями. 3. Работа по профилактике боли при родах. 4. Профилактика бытовых стрессовых ситуаций и их последствий.						Таблицы	[12] [21] [26]	Защита рефератов
7.4	Программа оптимизация жизненных перспектив 1. Цель и задачи программы. 2. Построение адекватного образа Я, развитие способностей к самопознанию. 3.Четыре пространства личности по модели раскрытия Дж. Лафта и Г.Инграма. 4. Критерии эффективности.								Провероч- ная контроль- ная работа
	Итого

Кандидат медицинских наук, доцент Э.А. Соколова

Дата добавления: 2015-07-24