Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Оценочный балл выполнения задания - 15

Читайте также:
  1. I. Задания для самостоятельной работы
  2. I. Задания для самостоятельной работы
  3. I. Задания для самостоятельной работы
  4. I. Задания для самостоятельной работы
  5. I. Задания для самостоятельной работы
  6. I. Задания для самостоятельной работы
  7. I. Задания для самостоятельной работы

Список рекомендуемой литературы:

1. Вуколов В.Н., Назарчук М.К. Основы туристско-краеведческой работы.- Алматы, 1997.

2. Никонова Г.Н. Краеведение. - М., 1984.

3. Краеведение: пособие для учителя II А. В. Даринский и др. — М., 1987

4. Ердавлетов* С.Р. География туризма. Алматы, 2000.

5. Юренева Т.Ю. Музееведение.– Москва, 2004

6. Горбунов А.П. Географические имена в горах Центральной Азии. –Алматы, 2005

7. Ердавлетов С.Р. Казахстан туристский. Алматы, 1989.

8.Ердавлетов С.Р. Основы географии туризма. Алматы, 1991.

9.Ердавлетов С.Р. Экономическая и социальная география Казахстана. Алматы, 1998.

10.Есназарова У.А. Физическая география Казахстана. Алматы, 2000, Алматы,2006.

11..Интернет-сайты: www.ratanews.ru, www/world-tourism.org,

www.welrus,ru,

www.businesstou.ru.

Тема 3. Народные приметы в предсказании погоды

Задание №1 Найти и описать народные приметы в предсказании погоды.

Цель: формирование умения собирать народные приметы и использовать их в туристско-экскурсионной работе

Методические рекомендации по выполнению задания

– при выполнении задания 1 использовать материалы лекции 4, а также источник:

Туристско-краеведческие кружки в школе: метод указания для руководителей / И.А. Верба и др. – М: Просвещение, 1988.- 160с. [с.26-29]

 

Методические рекомендации по выполнению задания

Правила оформления реферата:

Реферат – краткое изложение заданной темы на основе научной и специальной литературы по определенной проблеме или анализа источников. Цель реферата – научить студента пользоваться литературой, статистическими данными, критически осмысливать теорию и практику рассматриваемой проблемы, сформировать навыки четкого и логичного изложения материала в письменном виде. Используется несколько источников.

Заглавия выделяют жирным шрифтом. Точку в конце заголовка не ставят. Расстояния между заголовками главы или параграфа и последующим текстом должно быть равно 1 пробелу. Все страницы нумеруются, начиная с титульного листа; цифру номера страницы ставят внизу, по центру; на титульном листе номер страницы не ставится. Каждый новый параграф начинается с новой страницы. Выравнивание текста – по ширине; кегль 14, шрифт Times New Roman, интервал – одинарный. Поля: левое – 30 мм, верхнее – 20 мм, правое – 10 мм, нижнее – 25 мм.

 

1. Структурные части реферата: введение, основная часть, заключение, список использованной литературы.

2. Основная часть пишется по плану.

3.Обязательно указываются ссылки на первоисточники в квадратных скобках, например [1,с.12].

4. Объем работы должен составлять 10-14 листов.

Форма контроля: реферат


Дата добавления: 2015-07-24; просмотров: 66 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Сущность, цели и задачи экономико-социально-географических исследований | Уровень рекреационной специализации своего края и отдельных районов, методы оценки | Рекреационные ресурсы и возможности для организации рекреационной деятельности. | Основные методы и источники изучения истории своего края | Археологические памятники, их виды и значение | Топонимика и устное народное творчество, значение для организации рекреационной деятельности | Рекреационная оценка и картографирование комплекса антропогенных ресурсов и возможности его использования | Значение и место экскурсионной работы музея. Размещение экспозиционных материалов. Особенности экспозиционной работы в музеях разного профиля | Тема 3. Составление характеристики климата (по регионам). | Методические рекомендации по выполнению практических заданий |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Методические рекомендации по выполнению практических заданий| Материалы для мониторинга и контроля образованности обучающихся (уровня сформированности предметных компетенций)

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)