IV.Культурно-гигиенические навыки и навыки самообслуживания

На 2013-2014 уч.г.________________________________

I. Развитие психологической базы речи:

1.установление доверительных отношений между ребенком и взрослым, избавление от негативных эмоций через использование:

-стереотипной игры____________________________________________________________________________________________________________________________

- сенсорных игр (развитие зрительных,слуховых,тактильных,двигательных,обонятельных,вкусовых ощущений)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________

2.Установление зрительного контакта

Инструкция (1-4) Имя ребенка (5) «Посмотри на меня»	дата введения	дата усвоения
1. Одна секунда
2. Пять секунд
3. Во время игры
4. На расстоянии
5. В ответ на просьбу «Посмотри на меня»

II.Развитие понимания речи (импрессивная речь)

3.Имитация основных движений

Инструкция: «Делай это»	дата введения	дата усвоения

4.Имитация действий с предметами

Инструкция: «Делай это»	дата введения	дата усвоения

5.Имитация мелких и точных движений

Инструкция: «Делай это»	дата введения	дата усвоения

6.Имитация произносительных движений

Инструкция: «Делай это»	дата введения	дата усвоения

7.Выполнение единичных команд

Инструкция: «Делай это»	дата введения	дата усвоения

8.Части тела

Инструкция: «Покажи …»	дата введения	дата усвоения

9.Предметы

Инструкция: «Дай мне …»	дата введения	дата усвоения

10.Картинки

Инструкция: «Покажи на …»	дата введения	дата усвоения

11.Узнавание знакомых людей

Инструкция: «Покажи …»	дата введения	дата усвоения

12.Окружающие предметы

Инструкция: «Покажи …»	дата введения	дата усвоения

13.Имитирует движения стоя

Инструкция: «Делай это»	дата введения	дата усвоения

14.Сопоставление

Инструкция: подбери пару	дата введения	дата усвоения
Одинаковые предметы
Одинаковые картинки
Картинки с предметами
Предметы с картинками
Цвета
Фигуры

15.Цвета: узнавание цвета

Инструкция «Покажи на …»	Реакция Показывает на нужный цвет	Дата введения	Дата усвоения

16.Формы и фигуры: узнавание формы

Инструкция «Покажи на …»	Реакция Показывает на нужную форму	Дата введения	Дата усвоения

17.Повторение конструкции с кубиками

Инструкция: «Построй так»	Реакция	Дата введения	Дата усвоения

III.Экспрессивная речь

18.Вызывание речи

Инструкция: «Скажи, как я …»	Реакция	Дата введения	Дата усвоения
гласные звуки:
звукосочетания
слоги

IV.Продуктивная деятельность

19.Рисование

Инструкция:	Реакция	Дата введения	Дата усвоения

20.Лепка

Инструкция:	Реакция	Дата введения	Дата усвоения

21.Аппликация

Инструкция:	Реакция	Дата введения	Дата усвоения

IV.Культурно-гигиенические навыки и навыки самообслуживания

22.Умывание

Инструкция:	Реакция	Дата введения	Дата усвоения

23.Использование полотенца

Инструкция:	Реакция	Дата введения	Дата усвоения

24.Прием пищи

Инструкция:	Реакция	Дата введения	Дата усвоения

25.Формирование навыков опрятности

Инструкция:	Реакция	Дата введения	Дата усвоения

26.Формирование навыков самообслуживания

Инструкция:	Реакция	Дата введения	Дата усвоения

Дата добавления: 2015-07-24