Читайте также: |
|
НАЗНАЧЕНИЕ ЗАДАНИЯ
Ознакомление и изучение правил выполнения и оформле-
ния машиностроительных чертежей, изложенных в стандартах
ЕСКД:
1. Сборник "Основные положения".
ГОСТ 2.001-93. Общие положения.
ГОСТ 2.101-68. Виды изделий.
ГОСТ 2.104-68. Основные надписи.
2. Сборник "Общие правила выполнения чертежей".
ГОСТ 2.301-68. Форматы.
ГОСТ 2.302-68. Масштабы.
ГОСТ 2.303-68. Линии.
ГОСТ 2.304-81. Шрифты чертежные (шрифт типа Б с накло-
ном).
ГОСТ 2.305-68. Изображения — виды, разрезы, сечения.
ГОСТ 2.306-68. Обозначения графические материалов на чер-
тежах.
ГОСТ 2.307-68. Нанесение размеров и предельных откло-
нений.
ГОСТ 2.317-69. Аксонометрические проекции.
Кроме этого, выполнение задания "Проекционное черчение"
дает возможность приобретения первого практического навыка
в производстве чертежных работ.
© Санкт-Петербургский государственный
технический университет, 2000
ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ
Таковыми являются комплекты и ксерокопии заданий, со-
стоящие из трех чертежей с изображенными на них деталями:
две детали — в прямоугольных проекциях, одна — в аксономет-
рической.
На этих копиях, кроме изображения деталей, сформулирова-
ны вопросы, на которые требуется дать ответы в графической
форме при выполнении чертежа детали. Эти ответы содержатся
в перечисленных ранее стандартах ЕСКД.
3. СОДЕРЖАНИЕ ЗАДАНИЯ
На чертежах двух деталей, являющихся исходными данными
для выполнения задания, внутреннее строение их показано с
помощью штриховых линий — линий невидимого контура. Та-
кое изображение, хотя и обладает достаточной полнотой показа
внутреннего строения детали, отличается пониженной нагляд-
ностью и затруднением чтения чертежа из-за большого количе-
ства штриховых линий.
Этого недостатка лишено изображение третьей детали зада-
ния, представленной в аксонометрии с вырезом. Но и такое изо-
бражение страдает существенным недостатком: затруднено оп-
ределение размеров детали, вызванное необходимостью учета ис-
кажения по аксонометрическим осям.
Содержание задания можно представить в виде следующих
этапов работы:
1. Для деталей, заданных прямоугольными проекциями:
а) перечертить их изображения тонкими линиями;
б) в графической форме ответить на поставленные вопросы:
выполнить указанные виды, разрезы, сечения и другие изобра-
жения, с исчерпывающей полнотой характеризующие конструк-
цию (форму) детали и ее элементов;
в) нанести необходимые размеры, требующиеся для изготов-
ления детали.
2. Для детали, заданной аксонометрической проекцией:
а) перечертить заданное изображение;
б) в графической форме ответить на поставленные вопросы:
выполнить указанные виды, разрезы, сечения и другие изобра-
жения детали и ее элементов;
в) нанести необходимые размеры, требующиеся для изготов-
ления детали.
В том и другом случае оформить соответствующим образом
основные надписи.
4. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЯ
Для экономии времени и избежания возможных ошибок по-
лезно придерживаться определенной очередности в работе.
1. Задание выполняется на листе чертежной бумаги формата
А1 (841x594). С этой целью он разбивается на ряд меньших фор-
матов для размещения чертежей деталей, содержащихся в задании
(рис. 1). Допускается выполнение задания на отдельных форматах
A3 (420x297) с последующей брошюровкой их в альбом.
При этом следует помнить, что формат бумаги, поступаю-
щий в продажу (потребительский формат), больше стандартного
чертежного формата и составляет величину 857x610. На рис. 1
он обозначен АХБ.
В правом нижнем углу поля чертежа вычерчивается основная
надпись по ГОСТ 2.104-68, имеющая размеры 185x55 (рис. 2,а).
На формате А4 (297x210) основная надпись наносится только
вдоль короткой стороны.
Допускается для последующих листов чертежей применять
основную надпись с размерами 185х 15 (рис. 2,6). В данном зада-
нии такими последующими листами являются чертежи с аксо-
нометрическими изображениями деталей.
2. Приступая к вычерчиванию изображений, можно рекомен-
довать такую последовательность:
а) перечертить данные изображения в тонких линиях (с уче-
том их рационального размещения на поле чертежа);
б) изучить содержание ГОСТ 2.305-68, после чего дать отве-
ты в графической форме на поставленные в задании вопросы: на
перечерченных изображениях выполнить разрезы, сечения, вы-
носные элементы и другие изображения;
в) ознакомившись с требованиями ГОСТ 2.307-68, нанести
размеры на выполненных изображениях деталей, помня при этом,
что вне зависимости от масштаба изображения размеры нано-
сятся в натуральную величину в миллиметрах, без указания раз-
мерности.
г) учитывая требования ГОСТ 2.317-69, вычерчиваются аксо-
нометрические изображения деталей, указанных в задании, с
вырезом.
3. Заполнить содержание основных надписей: со всеми под-
робностями — в правом нижнем углу всего листа, сокращенно -
на всех остальных форматах.
Если задание выполняется на листах формата A3 (420x297),
то основные надписи выполняются со всеми подробностями на
всех листах.
Обозначение документа слагается из следующих 13 символов:
КПГД.320101.001, где:
КПГД — кафедра прикладной геометрии и дизайна;
3 — номер факультета (для энергомашиностроительного фа-
культета — 3);
2 — изучаемая дисциплина: машиностроительное черчение;
01, 02... — порядковый номер задания;
01, 02... — порядковый номер варианта задания;
001, 002...010, ОН... — порядковый номер изображаемой де-
тали (для сборочной единицы — порядковый номер детали по
спецификации).
4. Выполненное в тонких линиях задание представить груп-
повому преподавателю на проверку.
5. Внести необходимые исправления в соответствии с заме-
чаниями преподавателя, а затем обвести изображения основны-
ми линиями согласно ГОСТ 2.303-68.
6. Предъявить выполненное задание своему (групповому)
преподавателю для собеседования и зачтения.
7. Подписанный преподавателем чертеж (задание) сдать на
хранение лаборанту кафедры с предъявлением зачетной книжки,
в которой делается записью сдаче задания.
Дата добавления: 2015-07-24; просмотров: 91 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Форма безпосередньої демократії через формування представн. органів держ. влади шляхом голосування. | | | ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЯ |