Субъекты и объекты профилактики ВИЧ-инфекции в образовательной среде

Под субъектом профилактической деятельности понимается те специалисты и организации, которые осуществляет профилактику (включая планирование профилактических мероприятий и контроль за их осуществлением)

Основными субъектами профилактической деятельности в образовательной среде являются:

· специалисты образовательных учреждений;

· специалисты органов управления образованием;

· специалисты, входящие в состав межведомственных координационных советов по проблеме ВИЧ/СПИДа;

· привлеченные специалисты другой ведомственной подчиненности (медицинские работники, работники правоохранительных органов и органов юстиции);

· члены общественных организаций и объединений, занимающихся профилактикой ВИЧ/СПИДа;

· прошедшие специальную подготовку волонтеры из числа родителей и учащихся, подростков и молодежи, других заинтересованных категорий населения.

Объектом профилактического воздействия является целевая группа, на которую ориентирована профилактическая деятельность.

Необходимым условием эффективной профилактической деятельности является ориентация не только на учащегося, но и на его семью, само образовательное учреждение (включая работу со специалистами и создание определенной профилактической среды в ОУ), а также на то значимое окружение, которое имеется у учащегося за пределами образовательных учреждений в сфере досуга. Иными словами, согласно современному подходу к профилактике социально значимых болезней и девиаций в образовательной среде, основными объектами профилактического воздействия являются:

· учащиеся;

· семьи учащихся;

· работники образовательных учреждений;

· социальное окружение учащихся в сфере досуга.

Напомним, что целевая группа профилактики рассматривается не как пассивный «материал» для изменений, а как сознательная и активная сила, от которой зависит успех профилактической программы.

Каждый выделенный объект профилактической работы представляет собой неоднородную группу, особенности которой во многом определяют направления профилактической работы и технологии, применяемые в профилактике.

В настоящее время основой подбора содержания и технологии ведения профилактической деятельности среди несовершеннолетних и молодежи в образовательной среде является определение целевых групп по степени вовлеченности в проблему ВИЧ-инфекции

Можно выделить следующие основные целевые группы в соответствие со степенью вовлеченности в проблему ВИЧ-инфекции:

- здоровье учащиеся,

- учащиеся группы повышенного риска заражения ВИЧ,

- ВИЧ-инфицированные учащиеся,

- учащееся и другие лица, контактирующие с ВИЧ-инфицированными.

В зависимости от основных объектов профилактического воздействия выделяются следующие направления профилактической работы в образовательном учреждении:

- общая информационно-профилактическая работа со здоровыми учащимися, их родителями и специалистами.

- адресная работа с уязвимыми группами по изменению рискованного поведения

- психолого-педагогическое сопровождение ВИЧ-инфицированных учащихся

- поддержка учащихся, контактирующих с ВИЧ-инфицированными.

Дата добавления: 2015-07-24