С_о_з_д_а_н_и_е_ _н_о_в_о_г_о_ _п_о_в_е_д_е_н_и_я_

Сегодня мы хотим научить вас некоторым другим специфическим методамутилизации (использования) состояния транса. Сперва мы хотели бы занятьсягипнотической процедурой, очень полезной и удобной в самом широком спектреразличных вариантов поведения - процедурой создания нового поведения. Этотметод можно применять в связи с любой ситуацией, в которой человек реагируетнеудовлетворительным образом. Так можно определить основное содержание жалоббольшинства клиентов. Приступая к объяснению, я предполагаю, что вы ужеввели партнера в состояние транса и выработали идеомоторную сигнальнуюсистему "да-нет" какого-либо типа - явную или скрытую, словесную илинесловесную. Первым делом вы должны попросить своего партнера избрать некоеопределенное поведение, которым он не удовлетворен. Затем вы проситепартнера увидеть и услышать, как он ведет себя в данной ситуации. Вы проситеего _у_в_и_д_е_т_ь_ _с_е_б_я_ _с_а_м_о_г_о_, выполняющего это действие так,как если бы он _с_т_о_я_л_ _н_а_п_р_о_т_и_в_ _и_ _н_а_б_л_ю_д_а_л_ за собой- как будто он смотрит кино. Такая инструкция вызывает ощущение диссоциации,разобщенности - у вашего партнера появляется возможность, чувствуя себявполне комфортабельно, видеть и слышать то, что вызвало бы у него неприятныеощущения, если бы он действительно находился в данной ситуации. Вы говорите:"Подайте мне сигнал "да", как только сможете хорошо видеть и слышатьпроисходящее с чувством уюта и безопасности, видеть и слышать именно тучасть своего поведения, которую хотели бы изменить". Получив сигнал "да", вы спрашиваете: "Знаете ли вы, какое именно новоеповедение или реакцию вы хотели бы приобрести взамен существующих, как выпредпочли бы вести себя в данной ситуации?" Очень важно формулировать все,что вы говорите, в виде вопросов, рассчитанных на сигнальную систему"да-нет", так, чтобы вы все время поддерживали отчетливую обратную связь сосвоим партнером. Если ваш партнер уже знает, какую именно реакцию он предпочел бы вданной ситуации, и подал вам сигнал "да", вы говорите: "Хорошо. Теперь выдолжны увидеть и услышать самого себя осуществляющим эту новую реакцию в тойситуации, в которой чаще всего возникает ваша проблема. Подайте мне сигнал"да", когда вы это сделаете". Затем вы спрашиваете: "Полностью ли вас удовлетворило наблюдение засамим собой, осуществляющим новую реакцию в данной ситуации, удовлетвореныли вы окончательно тем, как вы это делаете?" Если вы получаете сигнал "нет",то просите партнера вернуться к предыдущему этапу процедуры и выбрать болееприемлемое поведение. Если вы получили сигнал "да", то продолжаете закрепление новогоповедения и просите партнера вновь ассоциировать с самим собойдиссоциированное ранее поведение, отождествить самого себя с новымповедением. "Теперь я хочу, чтобы вы просмотрели ту же самую картину, но стакой точки зрения, как будто вы сами выполняете все действия. Вложите себясамого _в_н_у_т_р_ь_ действия и переживания, так, как если бы выдействительно вели себя подобным образом в данной ситуации". После того, как это будет сделано, спросите партнера: "Удовлетворены ливы по-прежнему своим поведением?" - и убедитесь в том, что вы получилиотчетливую реакцию "да". Иногда бывает, что поведение выглядит простозамечательно со стороны, но изнутри вызывает неприятные ощущения. Если наваш вопрос партнер ответит "нет", вы должны возвратиться к первому этапупроцедуры и попросить партнера модифицировать, уточнять свое поведение дотех пор, пока он не удовлетворится переживаниями в качестве лица,выполняющего это действие. После того, как ваш партнер окончательно выработает новый способповедения, вам необходимо какое-либо свидетельство того, что новое поведениебудет автоматически возникать в любой соответствующей ситуации в жизнивашего партнера. Мы называем это подстройкой к дальнейшему поведению, илиперекрыванием. Вы можете спросить: "Желает ли ваше подсознание взять на себяответственность за осуществление нового способа поведения вдействительности, в тех случаях, когда возникает контекст, ситуации, вкоторых обычно использовался прежний шаблон поведения?" Если хотите, выможете действовать несколько активнее. Например, вы можете добавить ксказанному: "Теперь поднимите палец, означающий "да", как только вашеподсознание обнаружит, что именно, в подробностях, вы видите, слышите ичувствуете в тех ситуациях, когда должно будет возникнуть новое поведение,пусть ваше подсознание свяжет эти ощущения с этими ситуациями и обозначитими контекст, в котором необходим новый способ поведения". Таким образом вывыработаете контекстуальный ключ, символ, включающий новый шаблон поведенияавтоматически. Автоматичность реакций - одна из характеристик изменениясостояний, которой всегда должен добиваться хорошо подготовленныйгипнотизер. Когда вы осуществляете такого рода изменения личности, сознаниевашего партнера не должно помнить ничего происходящего, не должно знать оновом способе поведения. Если сознание партнера будет помнить о новомварианте поведения, он не сможет соответствующим образом "войти" в него,приспособиться к нему, информация не закрепится в подсознании достаточнонадежно. Разве можно рассчитывать на сознание? Сознание - наиболееограниченная и ненадежная часть личности человека. С некоторыми пациентами не обязательно производить подстройку кдальнейшему поведению. У некоторых людей уже есть своя собственная надежнаятехника подстройки будущего поведения, они могут это сделать сами. Другиелюди не способны самостоятельно успешно произвести перекрывание всехситуаций, которые могли бы возникнуть в будущем, и вы должны сделать этосами, если работаете систематически и доводите свое дело до конца. Если ваш партнер не знает, какую новую реакцию он хотел бы осуществлятьв проблематической для него ситуации, начинайте процесс постепенного отбора.Прежде всего вы говорите: "Обратитесь к своим жизненным впечатлениям,вспомните историю вашей личности. Использовали ли вы когда-нибудь, в другойситуации, реакцию, которая могла бы превосходно заменить тот шаблонповедения, который вас не удовлетворяет в этой ситуации?" Если вы получаетеответ "да", попросите вашего партнера заново пережить проблематическуюситуацию и инкорпорировать в нее найденную реакцию. При этом придерживайтесьтой последовательности действий, которую я только что описал. Если ответ будет по-прежнему "нет", попросите партнера продолжить поискудачной модели поведения, используя при этом процесс, который мы называем"обращенной заменой обозначений". Вы говорите: "Знаете ли вы кого-нибудь,чье поведение в такого рода ситуациях кажется вам весьма успешным ижелательным, изящным и эффективным настолько, что вам самим хотелось быуметь вести себя подобным образом?" Кроме того, вы можете сказать: "Я знаю,уже одно то обстоятельство, что вы не удовлетворены своим прежним способомповедения, говорит о том, что существует какой-то известный вам образецповедения в подобных ситуациях, какая-то реакция, которой вы хотели бынаучиться. Представьте себе некую известную вам личность - кого-нибудь, кемвы восхищаетесь, кого вы уважаете - личность, которую вы считаете гораздоболее цельной, которая, по вашему мнению, гораздо успешнее реагирует втакого рода ситуациях". Модель поведения, которую выберет ваш партнер, можетбыть "реальной" или "фиктивной". Фиктивный персонаж, почерпнутый из кино илииз книг, может стать настолько же реальным внутренним представлением овозможном способе реагирования, как и действительные воспоминания оповедении окружающих, хранящиеся в человеческой памяти, и может служитьпревосходной моделью поведения. После того, как ваш партнер выберет такую модель поведения, проведитеего снова через описанную последовательность трехэтапной инкорпорации новоймодели в поведенческий репертуар вашего партнера. Сперва вы просите егоувидеть и услышать, как осуществляется в данной ситуации та модельповедения, которую он выбрал в качестве нового варианта. Вы можете попроситьпартнера поднять палец, означающий "да", для того, чтобы вы могли знать,когда он закончит этот первый этап процедуры. Затем вы протягиваете руку,мягко и осторожно опускаете сигнальный палец партнера и говорите: "Хорошо.Теперь, увидев и услышав поведение этого другого человека в данной ситуации,убедились ли вы в том, что действительно хотели бы научиться реагироватьименно таким образом?" Если вы получаете сигнал "нет", то возвращаетесь кпрежнему этапу процедуры и просите партнера найти другую модель поведения,или увидеть ту же самую модель поведения в действии, но уже несколько иначе;получив сигнал "да", вы можете переходить к следующему этапу. На втором этапе процедуры вы говорите: "А теперь поместите свойсобственный образ в тот же самый кинофильм, замените актера сами, и егоголос замените своим. Просмотрите и прослушайте всю ситуацию опять, иподнимите палец, означающий "да", когда вы это сделаете". Теперь ваш партнервидит и слышит _с_а_м_о_г_о_ _с_е_б_я_, выполняющего те же действия, но онвсе еще диссоциирован со своим образом кинестетически. Когда партнер закончит этот этап, спросите его: "Теперь, увидев иуслышав самого себя, выполняющего эти действия, хотите ли вы по-прежнемуобучиться этой модели поведения? Считаете ли вы по-прежнему, что такоеповедение - как раз то, что вам нужно?" Если вы получите сигнал "нет",возвращайтесь к предыдущему этапу процедуры и просите партнерамодифицировать эту модель поведения до тех пор, пока она не покажется емуудовлетворительной - при этом, возможно, потребуются небольшие изменения, номожет быть и так, что придется снова вернуться к поиску новой моделиповедения. Если вы получили сигнал "да", попросите партнера войти в свой образ ипережить ситуацию в третий раз, представить себе, что он действительнонаходится в этом месте и в этом времени, действительно ощущает всепроисходящее и реагирует в точном соответствии с новой моделью поведения.Когда партнер это сделает, спросите его: "Продолжает ли вас удовлетворятьэта модель поведения?" Если последует ответ "нет", возвращайтесь кпредыдущему этапу и модифицируйте модель поведения. Если вы получилиотчетливую реакцию "да", это означает, что новое поведение успешно прошлоиспытание и признано удовлетворительным. Такой способ достигнуть изменения личности - один из важнейших иизящнейших методов утилизации, так как желаемое изменение поведениядиссоциировано, разобщено с пациентом до тех пор, пока он не сочтет егодействительно приемлемым. И только после этого он инкорпорирует новую модельповедения. После этого вы производите подстройку к будущему поведению описаннымранее способом. Вы можете попросить партнера, его подсознание, подать вамсигнал "да", как только подсознание определит, какой внешний возбудитель,"ключ", будет использоваться как автоматический включатель нового шаблонаповедения. В заключение вы можете дать партнеру несколько указаний общего характерадля того, чтобы выработать амнезию. Один из способов следующий: "Очень важнопомнить, что вы должны забыть те вещи, о которых вам не нужно помнить". Врезультате всей этой процедуры вы получаете изменение поведения. Вас недолжно беспокоить, понимает ли ваш пациент это сознательно, или нет. Выможете дать указание, в результате которого пациент будет помнитьпроисшедшее лишь настолько, насколько его подсознание сочтет это полезным,насколько оно позволит сознанию знать об этом. Если подсознание пациентасочтет нужным ничего не сообщать сознанию, потребуйте по крайней мере, чтобыпациент испытал теплое, слегка волнующее ощущение, выходя из состояниятранса, в знак того, что произошло нечто полезное, чтобы он заранеепредчувствовал, что произойдет нечто неожиданное и радостное, когдавозникнет проблематическая ситуация, и он начнет вести себя по-новому. Мужчина: Что вы делаете в том случае, если получаете реакцию "нет" вответ на ваш вопрос "Знает ли ваше подсознание о том, каков "ключ",возбуждающий новый шаблон поведения?" Вы можете сказать так: "Теперь я хотел бы, чтобы ваше подсознание сновапересмотрело те определенные ситуации, которые вы увидели и услышали, теситуации, в которых вас не удовлетворяет ваше поведение. Я хотел бы, чтобывы снова, в подробностях, восстановили этот контекст, представили себе техже людей, ту же обстановку, и увидели и услышали, что именно происходитнепосредственно _в_ _н_а_ч_а_л_е_ этого переживания, и выбрали изпроисходящего то, что может послужить "ключом", возбуждающим, включающимновый шаблон поведения". Я думаю, что наступило время перейти к делу. Разделитесь на пары ипроделайте все это, воспользовавшись той общей схемой, которую я описал.Позвольте заверить вас, что если вы встретитесь с определенными трудностями,осваивая этот материал, это будет для вас только полезно. Я прошу васиспользовать полностью все приемы создания нового поведения и формулироватьпо возможности краткие инструкции. Если вы уже способны делать такие вещиизящно и легко, то зря потратили деньги и время, явившись на наш семинар.Так что я буду рад, если вы почувствуете некоторую свободу и отважитесь насобственные эксперименты, но придерживайтесь, пожалуйста, рамок той задачи,которую я перед вами поставил. Хочу напомнить, что методы гипноза, которыемы вам преподаем, только расширят ваш собственный репертуар, внесут в негобольшее разнообразие и позволят вам более эффективно поддерживатькоммуникацию с вашими клиентами. Легкость и изящность применения этихметодов придут сами собой после некоторой практики - как это уже произошло сдругими методами, которые вы научились использовать.

Дата добавления: 2015-07-24