Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Формируемые в результате освоения дисциплины

Читайте также:
  1. I ОБЩЕЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  2. I ОБЩЕЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  3. I. Организация изучения дисциплины
  4. I. Цели и задачи учебной дисциплины
  5. II ДИСЦИПЛИНЫ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
  6. II ДИСЦИПЛИНЫ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
  7. II. Требования к результатам освоения

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

Дисциплины Иностранный язык в сфере юриспруденции

 

Б 1. Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть.

 

 

Направление подготовки

030900.62 – Юриспруденция

 

Профиль подготовки

«государственно-правовой, уголовно-правовой, гражданско-правовой»

 

 

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

 

 

Форма обучения

Очная, заочная, заочная (на базе высшего образования)

 

 

Разработчик УМК

д.ф.н., профессор, зав.кафедрой Хайруллин В.И.

ассистент Ибатуллина Н.С. _____________________ «_____» ________________ 2012 г.

 

 

Уфа 2012


С О Д Е Р Ж А Н И Е

 

 

1. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы    
2. Цели освоения учебной дисциплины    
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины    
4. Рабочая программа    
5. Образовательные технологии    
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины    
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины    
8. Методические рекомендации для преподавателя    
9. Методические указания для студентов    
10. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов    
11. Контрольно-оценочные материалы    
12. Рейтинг-план дисциплины  

 


МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА

Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.1. Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая (обязательная) часть» ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «Бакалавр»), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010 г. №464.

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и навыки, получаемые обучающимися в средней общеобразовательной школе, и получаемые при освоении ООП бакалавриата по направлению подготовки Юриспруденция в процессе изучения дисциплины «Иностранный язык в сфере юриспруденции».

Данная дисциплина в логическом и содержательно-методическом отношении взаимосвязана с другими преподаваемыми дисциплинами, поскольку пользуется терминологическим и содержательным аппаратом многих юридических дисциплин.

 

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения дисциплины «Иностранный язык в сфере юриспруденции» является получение студентами профессионально-ориентированных лингвострановедческих знаний, а также основных навыков и умений речевого общения в сфере юриспруденции.

 

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ,

ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Учебная дисциплина «Иностранный язык в сфере юриспруденции» способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных Федеральным Государственным Образовательным Стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «Бакалавр»), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010 г. №464, которыми должен обладать выпускник:

а) общекультурные (ОК):

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

- способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

- владеет необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке (ОК-13).

В результате освоения дисциплины «Иностранный язык в сфере юриспруденции» обучающийся должен:

- знать: лексико-грамматический минимум по юриспруденции в объеме, необходимом для работы с иноязычными текстами в процессе профессиональной юридической деятельности;

- уметь: читать и переводить иноязычные тексты профессиональной направленности;

- владеть: необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке.


ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

 

 

по дисциплине «Иностранный язык в сфере юриспруденции»

Форма обучения: очная

 

Рабочую программу осуществляют: ассистент Васильченко К.А., ассистент Ибатуллина Н.С., ассистент Николаева Н.А., ассистент Хазиева Р.Р., д.ф.н., профессор Хайруллин В.И., ассистент Шаймухаметова А.Р., ассистент Шалев И.Н., к.ф.н. Юсупова З.А., к.ф.н. Юсупова Р.Р.     Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) 6 Учебных часов: 216 часов Лекций – 4 Практических занятий (в т.ч. в интерактивных формах) – 82 Самостоятельная работа студентов – 90 КСР- 4  

 

Раздел дисциплины Семестр Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) Интерактивные методы обучения Межпредметные связи Инновационнные методы обучения Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
ЛК ПЗ КСР СРС
Модули 1-2                 Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест, 3. рроверка выполнения домашних практических заданий, 4. рроверка подготовленности к интерактивному занятию, Рубежный контроль: письменная контрольная работа. Форма промежуточной аттестации — зачет.
Модуль 1 Темы 1-3                 Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест, 3. проверка выполнения домашних практических заданий, 4. проверка подготовленности к интерактивному занятию, Рубежный контроль: письменная контрольная работа.
Тема 1. Фонетика. 1.Совершенствование слухопроизносительных навыков. 2. Развитие навыков обращенного чтения (вслух). 3. Совершенствование навыков чтения про себя. 4. Особенности интонационной структуры.           Дискуссия в группах «Crime and Punishment». Русский язык, уголовное право и процесс. Использование ресурсов электронных библиотек, ТСО. Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест, 3. проверка выполнения домашних практических заданий, 4. проверка подготовленности к интерактивному занятию.
Тема 2. Лексика, аудирование. 1.Коррекция и развитие лексических навыков. 2.Развитие рецептивных и продуктивных навыков словообразования. 3.Особенности юридической терминологии. 4.Сообщение информации.       0,5   Ролевая игра: «Good or evil?» по теме «Law enforcement».   Уголовное право, философия. Использование ТСО. Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест, 3. проверка выполнения домашних практических заданий, 4. проверка подготовленности к интерактивному занятию.
Тема 3. Грамматика. 1.Структура простого предложения. 2. Грамматические типы и конструкции. 3.Структура сложноподчиненного предложения. 4.Особенности синтаксической структуры английского предложения.       0,5   Ролевая игра, имитация «Trial, imprisonment». Уголовный процесс, гражданское право. Использование ресурсов электронных библиотек. Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест, 3. проверка выполнения домашних практических заданий, 4. проверка подготовленности к интерактивному занятию. Рубежный контроль: письменная контрольная работа.
Модуль 2 Темы 4-6                 Текущий контроль: Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест, 3. проверка выполнения домашних практических заданий, 4. проверка подготовленности к интерактивному занятию. Рубежный контроль: письменная контрольная работа.
Тема 4. Лексика, чтение. 1.Коррекция и развитие лексических навыков. 2.Развитие рецептивных и продуктивных навыков словообразования. 3.Термины, именные словосочетания в юриспруденции. 4.Дальнейшее расширение потенциального словаря.       0,5   Дебаты «Criminal law». Уголовное право, философия. Использование ресурсов электронных библиотек. Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест, 3. проверка выполнения домашних практических заданий, 4. проверка подготовленности к интерактивному занятию.
Тема 5. Грамматика. 1.Усложненные структуры в составе предложения. 2. Грамматические формы и конструкции. 3. Простое предложение.           Составление диалогов по теме «Tenses». Русский язык.   Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест, 3. проверка выполнения домашних практических заданий, 4. проверка подготовленности к интерактивному занятию.
Тема 6. Разговорная практика. 1.Практика владения речевым этикетом повседневного общения. 2.Практика понимания монологического высказывания. 3. Совершенствование умения ясно и логично выражать мысли в устной форме.       0,5   Составление диалогов по теме «Reported speech». Русский язык, философия.   Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест, 3. проверка выполнения домашних практических заданий, 4. проверка подготовленности к интерактивному занятию. Рубежный контроль: письменная контрольная работа. Промежуточная аттестация - зачет
Модули 3-4   -   -         Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест, 3. проверка выполнения домашних практических заданий, 4. проверка подготовленности к интерактивному занятию. Рубежный контроль: письменная контрольная работа. Форма промежуточной аттестации — зачет
Модуль 3 Темы 7-9                     Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест, 3. проверка выполнения домашних практических заданий, 4. проверка подготовленности к интерактивному занятию. Рубежный контроль: письменная контрольная работа.
Тема 7. Лексика. 1.Синоним и антоним. выражения на материале юридической терминологии. 2.Свободные и устойчивые словосочетания. 3.Особенности юридической терминологии.           Дискуссия «The first laws: Roman Twelve Plates». Римское право, история зарубежных государств. Использование интерактивной доски. Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест, 3. проверка выполнения домашних практических заданий, 4. проверка подготовленности к интерактивному занятию.
Тема 8. Грамматика. 1. Грамматические категории глагола. 2. Части речи и их сочетаемость. 3. Предложение.           Работа в малых группах «The Bill of Rights». История зарубежных государств, страноведение.   Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест, 3. проверка выполнения домашних практических заданий, 4. проверка подготовленности к интерактивному занятию.
Тема 9. Перевод, письмо. 1.Умение обмениваться информацией в ходе письменного общения. 2. Умение логично и ясно выражать мысли в устной и письменной форме.           Дебаты «What is a state?». Теория и история государства и права, философия, политология. Использование ресурсов электронных библиотек. Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест, 3. проверка выполнения домашних практических заданий, 4. проверка подготовленности к интерактивному занятию. Рубежный контроль: письменная контрольная работа.  
Модуль 4 Темы 10-12                 Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест, 3. проверка выполнения домашних практических заданий, 4. проверка подготовленности к интерактивному занятию. Рубежный контроль: письменная контрольная работа.
Тема 10. Лексика, аудирование. 1. Профессионально-ориентированная лексика. 2 Совершенствование умения передачи определенного коммуникативного задания.             Работа в малых группах «The Magna Carta». История зарубежных государств, политология.   Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест, 3. проверка подготовленности к интерактивному занятию.
Тема 11. Грамматика. 1.Грамматические категории глагола. 2. Текст.           Дебаты «Judicial system in Russia». Теория и история государства и права, политология.   Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест, 3. проверка подготовленности к интерактивному занятию.
Тема 12. Разговорная практика. 1. Обмен требуемой информацией на основе визуальных опор. 2. Понимание монологического высказывания в рамках указанных сфер и ситуаций общения.           Дискуссия «The history of Scotland Yard». История зарубежных государств, политология, философия. Использование проектора. Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест, 3. проверка подготовленности к интерактивному занятию. Рубежный контроль: письменная контрольная работа. Промежуточная аттестация - зачет
Модули 5-6   -   -         Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест, 3. проверка выполнения домашних практических заданий, 4. проверка подготовленности к интерактивному занятию. Рубежный контроль: письменная контрольная работа. Форма промежуточной аттестации — экзамен.
Модуль 5 Темы 13-14                 Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест, 3. проверка выполнения домашних практических заданий, 4. проверка подготовленности к интерактивному занятию. Рубежный контроль: письменная контрольная работа.
Тема 13. Грамматика. 1. Английское предложение: типы связей. 2. Грамматические типы и конструкции.           Ролевая игра «The great diamond robbery». Уголовное право и процесс, криминалистика, криминология. Использование интерактивной доски. Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест, 3. проверка выполнения домашних практических заданий, 4. проверка подготовленности к интерактивному занятию.  
Тема 14. Лексика, аудирование. 1. Особенности разговорного стиля речи. 2. Совершенствование умения восприятия на слух монологической и диалогической речи.           Дебаты «Capital punishment: for and against».   Уголовное право и процесс, философия, политология. Использование ресурсов электронных библиотек. Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест, 3. проверка выполнения домашних практических заданий, 4. проверка подготовленности к интерактивному занятию. Рубежный контроль: письменная контрольная работа.
Модуль 6 Темы 15-16                 Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест, 3. проверка выполнения домашних практических заданий, 4. проверка подготовленности к интерактивному занятию. Рубежный контроль: письменная контрольная работа.
Тема 15. Перевод, письмо. 1. Дальнейшее совершенствование навыков общения на английском языке. 2. Совершенствование диалогической и монологической речи.           Решение задач по теме «Criminal or civil law?». Уголовное право, гражданское право, политология. Использование компьютеров. Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест, 3. проверка выполнения домашних практических заданий, 4. проверка подготовленности к интерактивному занятию.  
Тема 16. Разговорная практика. 1. Формирование и совершенствование языковых навыков. 2. Понимание сообщения профессионального характера.           Ролевая игра «Is justice done?».   Уголовный процесс, гражданское право, права человека, политология, философия.   Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест, 3. проверка выполнения домашних практических заданий, 4. проверка подготовленности к интерактивному занятию. Рубежный контроль: письменная контрольная работа. Промежуточная аттестация - экзамен

 

 


ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

 

 

по дисциплине «Иностранный язык в сфере юриспруденции»

Форма обучения: заочная

 

Рабочую программу осуществляют: ассистент Ибатуллина Н.С., ассистент Николаева Н.А., ассистент Хазиева Р.Р., ассистент Шаймухаметова А.Р., ассистент Шалев И.Н., к.ф.н. Юсупова Р.Р.     Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) 6 Учебных часов: 216 часов Лекций – 2 Практических занятий – 18 Самостоятельная работа студентов – 196 КСР-  

 


 

Раздел дисциплины Семестр Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) Интерактивные методы обучения Межпредметные связи Инновационнные методы обучения Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
ЛК ПЗ КСР - СРС
Семестр 1 Темы 1-8                 Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест, 3. проверка выполнения домашних практических заданий. Рубежный контроль: письменная контрольная работа. Форма промежуточной аттестации – зачет.
Тема 1. Фонетика. 1.Совершенствование слухопроизносительных навыков. 2. Развитие навыков обращенного чтения (вслух). 3. Совершенствование навыков чтения про себя. 4. Особенности интонационной структуры.             Русский язык, уголовное право и процесс. Использование ресурсов электронных библиотек, ТСО. Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест.  
Тема 2. Лексика, аудирование. 1.Коррекция и развитие лексических навыков. 2.Развитие рецептивных и продуктивных навыков словообразования. 3.Особенности юридической терминологии. 4.Сообщение информации.             Уголовное право, философия. Использование ТСО. Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест.  
Тема 3. Грамматика. 1.Структура простого предложения. 2. Грамматические типы и конструкции. 3.Структура сложноподчиненного предложения. 4.Особенности синтаксической структуры английского предложения.             Уголовный процесс, гражданское право. Использование ресурсов электронных библиотек. Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест.  
Тема 4. Лексика, чтение. 1.Коррекция и развитие лексических навыков. 2.Развитие рецептивных и продуктивных навыков словообразования. 3.Термины, именные словосочетания в юриспруденции. 4.Дальнейшее расширение потенциального словаря.             Уголовное право, философия. Использование ресурсов электронных библиотек. Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест.  
Тема 5. Грамматика. 1.Усложненные структуры в составе предложения. 2. Грамматические формы и конструкции. 3. Простое предложение.             Русский язык.   Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест.  
Тема 6. Разговорная практика. 1.Практика владения речевым этикетом повседневного общения. 2.Практика понимания монологического высказывания. 3. Совершенствование умения ясно и логично выражать мысли в устной форме.             Русский язык, философия.   Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест.  
Тема 7. Лексика. 1.Синоним и антоним. выражения на материале юридической терминологии. 2.Свободные и устойчивые словосочетания. 3.Особенности юридической терминологии.             Римское право, история зарубежных государств. Использование интерактивной доски. Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест.  
Тема 8. Грамматика. 1. Грамматические категории глагола. 2. Части речи и их сочетаемость. 3. Предложение.             История зарубежных государств, страноведение.   Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест. Рубежный контроль: письменная контрольная работа. Промежуточная аттестация – зачет.
Семестр 2 Темы 9-16   -   -         Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест, 3. проверка выполнения домашних практических заданий. Рубежный контроль: письменная контрольная работа. Форма промежуточной аттестации — экзамен.
Тема 9. Перевод, письмо. 1.Умение обмениваться информацией в ходе письменного общения. 2. Умение логично и ясно выражать мысли в устной и письменной форме.             Теория и история государства и права, философия, политология. Использование ресурсов электронных библиотек. Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест.  
Тема 10. Лексика, аудирование. 1. Профессионально-ориентированная лексика. 2 Совершенствование умения передачи определенного коммуникативного задания.               История зарубежных государств, политология.   Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест.  
Тема 11. Грамматика. 1.Грамматические категории глагола. 2. Текст.             Теория и история государства и права, политология.   Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест.  
Тема 12. Разговорная практика. 1. Обмен требуемой информацией на основе визуальных опор. 2. Понимание монологического высказывания в рамках указанных сфер и ситуаций общения.             История зарубежных государств, политология, философия. Использование проектора. Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест.  
Тема 13. Грамматика. 1. Английское предложение: типы связей. 2. Грамматические типы и конструкции.             Уголовное право и процесс, криминалистика, криминология. Использование интерактивной доски. Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест.  
Тема 14. Лексика, аудирование. 1. Особенности разговорного стиля речи. 2. Совершенствование умения восприятия на слух монологической и диалогической речи.             Уголовное право и процесс, философия, политология. Использование ресурсов электронных библиотек. Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест.  
Тема 15. Перевод, письмо. 1. Дальнейшее совершенствование навыков общения на английском языке. 2. Совершенствование диалогической и монологической речи.             Уголовное право, гражданское право, политология. Использование компьютеров. Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест.  
Тема 16. Разговорная практика. 1. Формирование и совершенствование языковых навыков. 2. Понимание сообщения профессионального характера.             Уголовный процесс, гражданское право, права человека, политология, философия.   Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест. Рубежный контроль: письменная контрольная работа. Промежуточная аттестация – экзамен.

 


ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

 

 

по дисциплине «Иностранный язык в сфере юриспруденции»

Форма обучения: заочная (на базе высшего образования)

 

Рабочую программу осуществляют: ассистент Ибатуллина Н.С., ассистент Николаева Н.А., ассистент Хазиева Р.Р., д.ф.н., профессор Хайруллин В.И., ассистент Шаймухаметова А.Р., к.ф.н. Юсупова З.А., к.ф.н. Юсупова Р.Р.     Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) 6 Учебных часов: 216 часов Лекций – 2 Практических занятий – 7 Самостоятельная работа студентов – 207 КСР -  

 


 

Раздел дисциплины Семестр Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) Интерактивные методы обучения Межпредметные связи Инновационнные методы обучения Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
ЛК ПЗ КСР - СРС
Семестр 1 Темы 1-16                 Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест, 3. проверка выполнения домашних практических заданий. Рубежный контроль: письменная контрольная работа. Форма промежуточной аттестации – зачет.
Тема 1. Фонетика. 1.Совершенствование слухопроизносительных навыков. 2. Развитие навыков обращенного чтения (вслух). 3. Совершенствование навыков чтения про себя. 4. Особенности интонационной структуры.             Русский язык, уголовное право и процесс. Использование ресурсов электронных библиотек, ТСО. Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест.  
Тема 2. Лексика, аудирование. 1.Коррекция и развитие лексических навыков. 2.Развитие рецептивных и продуктивных навыков словообразования. 3.Особенности юридической терминологии. 4.Сообщение информации.             Уголовное право, философия. Использование ТСО. Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест.  
Тема 3. Грамматика. 1.Структура простого предложения. 2. Грамматические типы и конструкции. 3.Структура сложноподчиненного предложения. 4.Особенности синтаксической структуры английского предложения.             Уголовный процесс, гражданское право. Использование ресурсов электронных библиотек. Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест.  
Тема 4. Лексика, чтение. 1.Коррекция и развитие лексических навыков. 2.Развитие рецептивных и продуктивных навыков словообразования. 3.Термины, именные словосочетания в юриспруденции. 4.Дальнейшее расширение потенциального словаря.             Уголовное право, философия. Использование ресурсов электронных библиотек. Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест.  
Тема 5. Грамматика. 1.Усложненные структуры в составе предложения. 2. Грамматические формы и конструкции. 3. Простое предложение.             Русский язык.    
Тема 6. Разговорная практика. 1.Практика владения речевым этикетом повседневного общения. 2.Практика понимания монологического высказывания. 3. Совершенствование умения ясно и логично выражать мысли в устной форме.             Русский язык, философия.    
Тема 7. Лексика. 1.Синоним и антоним выражения на материале юридической терминологии. 2.Свободные и устойчивые словосочетания. 3.Особенности юридической терминологии.             Римское право, история зарубежных государств. Использование интерактивной доски.  
Тема 8. Грамматика. 1. Грамматические категории глагола. 2. Части речи и их сочетаемость. 3. Предложение.             История зарубежных государств, страноведение.    
Тема 9. Перевод, письмо. 1.Умение обмениваться информацией в ходе письменного общения. 2. Умение логично и ясно выражать мысли в устной и письменной форме.             Теория и история государства и права, философия, политология. Использование ресурсов электронных библиотек.  
Тема 10. Лексика, аудирование. 1. Профессионально-ориентированная лексика. 2 Совершенствование умения передачи определенного коммуникативного задания.               История зарубежных государств, политология.    
Тема 11. Грамматика. 1.Грамматические категории глагола. 2. Текст.             Теория и история государства и права, политология.   Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест.  
Тема 12. Разговорная практика. 1. Обмен требуемой информацией на основе визуальных опор. 2. Понимание монологического высказывания в рамках указанных сфер и ситуаций общения.             История зарубежных государств, политология, философия.    
Тема 13. Грамматика. 1. Английское предложение: типы связей. 2. Грамматические типы и конструкции.             Уголовное право и процесс, криминалистика, криминология. Использование интерактивной доски. Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест.  
Тема 14. Лексика, аудирование. 1. Особенности разговорного стиля речи. 2. Совершенствование умения восприятия на слух монологической и диалогической речи.             Уголовное право и процесс, философия, политология. Использование ресурсов электронных библиотек. Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест.  
Тема 15. Перевод, письмо. 1. Дальнейшее совершенствование навыков общения на английском языке. 2. Совершенствование диалогической и монологической речи.             Уголовное право, гражданское право, политология. Использование компьютеров. Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест.  
Тема 16. Разговорная практика. 1. Формирование и совершенствование языковых навыков. 2. Понимание сообщения профессионального характера.             Уголовный процесс, гражданское право, права человека, политология, философия. Использование компьютеров. Текущий контроль: 1. опрос, 2. тест. Рубежный контроль: письменная контрольная работа. Промежуточная аттестация – экзамен.

 


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 68 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Языковой материал | Обучение говорению | МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ студентов | ПИСЬМЕННАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1 ДЛЯ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ| МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.017 сек.)