Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Время – 2 часа. План семинара:

Читайте также:
  1. HУЛЕВАЯ ТОЧКА И ВРЕМЯ
  2. II. Время и место проведения.
  3. Over the world. Наше время
  4. Past Continuous (Прошедшее продолженное время).
  5. Present Continuous (Настоящее продолженное время).
  6. Present Simple (Настоящее простое время).
  7. THE FUTURE SIMPLE (Будущее простое время)

План семинара:

1. Правовые и организационные основы деятельности органов внутренних дел по предупреждению преступлений и административных правонарушений несовершеннолетних. Взаимодействие органов внутренних дел в предупреждении преступности несовершеннолетних.

2. Деятельность органов внутренних дел по организации общей профилактике правонарушений среди несовершеннолетних.

3. Организация индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними правонарушителями и родителями, отрицательно влияющими на детей. Особенности организации индивидуальной профилактической работы с отдельными категориями несовершеннолетних правонарушителей.

Методические рекомендации:

Отвечая на первый вопрос, необходимо рассказать о нормативной правовой базе составляющей основу деятельность органов внутренних дел по предупреждению преступлений и административных правонарушений несовершеннолетних. Предполагаемый ответ должен содержать характеристику Международных документов, Конституции РФ, Федеральных законов РФ, Указов Президента РФ, Постановлений Правительства РФ, приказов МВД России и иных ведомств. Кроме того, целесообразно раскрыть функционально-структурное содержание предупреждения преступности несовершеннолетних. В ходе ответа внимание следует уделить вопросам, касающимся деятельности сотрудников подразделений по делам несовершеннолетних; центров временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей органов внутренних дел; патрульно-постовой службы; подразделений уголовного розыска; следственных подразделений деятельности участковых уполномоченных милиции по предупреждению преступлений и административных правонарушений несовершеннолетних. В ходе ответа, изложение материала о взаимодействии органов внутренних дел в предупреждении преступности несовершеннолетних необходимо строить на раскрытии содержания совместных профилактических мероприятий проводимых различными подразделениями органов внутренних дел, таких как комплексные «Беспризорник», «Семья», «Подросток – игла», «Улица», «Каникулы», «Группа».

В ходе ответа на второй вопрос, следует уделить основное внимание рассмотрению задач общей профилактики правонарушений среди несовершеннолетних, возложенных на подразделения по делам несовершеннолетних органов внутренних дел как специализированного субъекта предупреждения преступности несовершеннолетних и принципам осуществления их деятельности. Предполагаемый ответ должен строиться в соответствии с Приказом МВД России № 569 от 26.05.2000 «Об утверждении инструкции по организации работы подразделений по делам несовершеннолетних органов внутренних дел» и содержать конкретные меры по своевременному выявлению и устранению причин и условий способствующих совершению правонарушений несовершеннолетними, меры по совершенствованию работы органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, меры предупреждения групповых правонарушений несовершеннолетних и др.

При ответе на третий вопрос, необходимо сконцентрировать внимание на раскрытии деятельности органов внутренних дел по организации индивидуальной профилактической работы в отношении несовершеннолетних и родителей или законных представителей несовершеннолетних. В предполагаемом ответе необходимо раскрыть содержание особенностей организации индивидуальной профилактической работы со следующими категориями несовершеннолетних правонарушителей, а также с родителями, отрицательно влияющими на детей: с освобожденными от уголовной ответственности с применением принудительных мер воспитательного воздействия, либо освобожденными судом от наказания с применением принудительных мер воспитательного воздействия; с условно осужденными; с несовершеннолетними женского пола; с условно-досрочно освобожденными от отбывания наказания; с осужденными к исправительным работам; с обвиняемыми в совершении преступления; с употребляющими наркотические средства или психотропные вещества без назначения врача либо употребляющими одурманивающие вещества, употребляющими спиртные напитки; с имеющими психические расстройства.


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 66 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Методические рекомендации | Время – 2 часа | Методические рекомендации | Время – 2 часа | Методические рекомендации | Время – 2 часа | Время – 2 часа | Методические рекомендации | Время – 2 часа | Справка |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Пояснительная записка| Время – 2 часа

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)