Читайте также:
|
|
Исходя из определения, данного Марксом сущности человека как «совокупности всех общественных отношений», советская социальная психология занимает вполне определенное место в ряду других наук, изучающих различные аспекты формирования, становления и динамики личностных качеств человека, а также природу общественных ценностей, возникающих и складывающихся в процессе активного взаимодействия личности с социальной средой.
Философской и методологической основой советской социальной психологии, как было показано, является марксистская философия, исторический материализм как наука о развитии общества, о закономерностях классовой борьбы, о природе и сущности социальных ценностей различных общественных групп, о социальной обусловленности психических явлений, о диалектическом сочетании социально-психологического и индивидуально-типического в личности.
Социальная психология оказывается, таким образом, тесно связанной с общественными науками: социологией, педагогикой, философией.
Социология рассматривает природу и характер, общественных, групповых и индивидуальных ценностей и норм. Социальная психология исследует конкретные механизмы их формирования с учетом как непосредственного и решающего влияния микро- и макросреды, так и индивидуальных особенностей психического склада личности.
Если социология объясняет истоки социальной активности личности, то социальная психология исследует пути и закономерности ее проявления, помогает наметить наиболее оптимальные варианты создания таких условий, при которых эта активность проявляется наиболее полно и становится важнейшим условием формирования и развития личности.
Если социология раскрывает классовую и социальную сущность межличностных связей внутри различного рода человеческих групп и сообществ, то социальную психологию интересует, как и в каких формах эта сущность проявляется в деятельности каждого отдельного человека или целой группы, как влияет на формирование основных личностных качеств индивидов.
Широко используя опыт, накопленный педагогикой, социальная психология раскрывает перед педагогическими науками пути повышения эффективности воспитательских воздействий на личность и коллектив, позволяет оптимизировать процессы воспитания и обучения, дает в руки педагогов и воспитателей знания, позволяющие более целенаправленно формировать направленность личности школьников.
Социальная психология вооружает педагогов научными приемами психологического анализа коллективов, межличностных отношений в них, личности учащегося.
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 87 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Структура социальной психологии | | | Метод наблюдения в социальной психологии |