Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Лабораторно-практична робота №11

Читайте также:
  1. Г) самостійна робота
  2. Дайте визначення поняттю «самостійна робота» та розкрийте особливості її організації в процесі вивчення економічних дисциплін.
  3. Домашня контрольна робота 1 страница
  4. Домашня контрольна робота 2 страница
  5. Домашня контрольна робота 3 страница
  6. Домашня контрольна робота 4 страница
  7. Домашня контрольна робота 5 страница

Розділ: Машини для збирання зернових культур

Тема: Валкові жатки, платформи-підбирачі, комбайнові жатки

 

Мета роботи: поглибити та закріпити знання з будови, робочого процесу, технологічних регулювань валкових жаток, платформ-підбирачів, комбайнових жаток (хедера).

 

1. Технічне забезпечення:

1.1. Наочні зразки валкових жаток ЖВН-6А, ЖРБ-4,2, ЖСК-4А; платформа підбирач РСМ-10.08.07.000; жатки (хедери) зернозбиральних комбайнів “Енисей-954” та “Дон-1500”.

1.2. Окремі вузли та деталі жаток.

1.3. Стенди різальних апаратів жаток.

1.4. Навчальні плакати.

 

2. Порядок виконання роботи:

2.1. Ознайомитися з основними відомостями про технологічне призначення, будову і технологічний процес роботи валкових жаток, підбирачів, платформи-підбирачів, комбайнових жаток відповідно технологій і послідовності використання у виробничому процесі.

2.2. Ознайомитися із призначенням і загальною будовою валкових жаток, із назвами та функціональним призначенням окремих вузлів. 2.3. Будову і технологічні схеми роботи валкових жаток спочатку розгляньте на прикладі базових знарядь ЖВН-6А, ЖРБ-4,2, а потім розгляньте технологічні і конструктивні особливості нових зразків машин, що вивчаються по темі.

2.4. Вивчаючи будову та технологічний процес роботи жаток зернозбиральних комбайнів, виясніть яким чином скошена жаткою хлібна маса подається до молотильного пристрою, які функції виконує ї мотовило та шнек жатки.

2.5. Окремо зупиніться на вивченні процесу роботи будову та всіх передбачених конструкцією регулювань мотовила та шнека.

2.6. Зверніть увагу на регулювання висоти зрізу в валкових та комбайнових жаток (хедерах).

2.7. При вивчені будови підбирачів, з’ясуйте якого типу вони бувають, де їх встановлюють.

2.8. Розгляньте будову та технологічні регулювання барабанного підбирача 54-102А, полотенно - конвеєрного підбирача ППТ-3А, платформи-підбирача РСМ-10.08.07.000 або КЗС-9-1-20.000-02.

2.9. Розгляньте загальну будову вузлів жатки, з’ясуйте характер взаємодії функціональних частин, визначте, до яких конструктивних типів вони належать, вивчить назви функціональних елементів, занотуйте їх конструктивно-технологічні параметри, ознайомтесь з основними регулюваннями і способами їх виконання.

3. Короткі теоретичні відомості (валкова жатка ЖВН-6Б):

3.1. Технічна характеристика

Ширина захвату 6 м, висота зрізу, 70...220 мм, частота обертання мотовила 24...64 об/хв, зусилля башмаків на ґрунт 250...300 Н, робоча швидкість до 12км/год, маса з ексцентриковим мотовилом 1002 кг, з радіальним 995 кг.

Призначення

Призначені для скошування хлібостою і укладання його у валок на стерню.

Будова

Рис. 11.1. Схема валкової жатки ЖВН-6Б

1 – мотовило; 2 – різальний апарат; 3 – ремінні транспортери; 4 – вивантажне вікно; 5 – похилий корпус; 6 – корпус жатки; 7 – механізм приводу;

8 – зрівноважуючий механізм


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 461 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧНА РОБОТА №6 | Принцип роботи | ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧНА РОБОТА №7 | Принцип роботи | ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧНА РОБОТА №8 | Принцип роботи | ЛАБОРАТОРНО ПРАКТИЧНА РОБОТА №9 | Принцип роботи | ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧНА РОБОТА №10 | Косарка КС-2,1 |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Принцип роботи| Принцип роботи

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)