Читайте также:
|
|
1) Дать оценку собственной компетентности по решаемой проблеме (таблицы 1.2.).
Таблица 1.2. Примерная анкета для самооценки эксперта
Вопросы | Ответы | |||||||
Сколько лет вы работаете в области обсуждаемых проблем | До 3-х лет | 4 года | 5 лет | 6 лет | 7 лет | 8 лет | 9 лет | 10 лет и более |
0,32 | 0,37 | 0,42 | 0,48 | 0,54 | 0,6 | 0,66 | 0,74 | |
Какую научно-организационную работу вы проводили по обсуждаемым вопросам | Руководитель комплекса работ | Руководитель одной работы | Участник выполнения нескольких работ | Участник выполнения одной работы | ||||
0,7 | 0,6 | 0,49 | 0,39 | |||||
Имеете ли вы ученую степень в области обсуждаемых проблем | Доктор наук | Кандидат наук | Не имею | |||||
0,65 | 0,52 | |||||||
Какие печатные работы вы имеете в области обсуждаемых проблем | Монография | Статьи | Отчеты | Не имею | ||||
0,65 | 0,56 | 0,47 | ||||||
Принимали ли вы участие в международном сотрудничестве в области обсуждаемых проблем | Читал лекции за рубежом | Делал доклады на международной конференции | Участвовал в работе международной комиссии или был в служебной командировке | Не участвовал | ||||
0,72 | 0,66 | 0,6 | ||||||
Участвуете ли вы в семинарах по обсуждаемым проблемам | Регулярно | От случая к случаю | Не участвую | |||||
0,28 | 0,16 |
2) Составить экспертную группу (до 7 человек) из экспертов, проходной балл которых составил больше 1.52. Определить степень осведомленности каждого эксперта (таблица 1.3).
Таблица 1.3. Определение степени знакомства с обсуждаемой проблемой.
Область обсуждаемых проблем | Высокая | Средняя | Низкая | Коэффициент |
0,2 | 0,1 | |||
Управление предприятием | + | 0,2 | ||
Маркетинг | + | 0,1 | ||
Технология производства хлебобулочных изделий | + | 0,1 | ||
Экономика и финансы | + | 0,2 | ||
Инвестиционная деятельность | + | 0,1 | ||
Суммарный коэффициент осведомленности | 0,6 |
3) Определить компетентность группы экспертов (таблица 1.4) и сделать вывод о репрезентативности группы (формула 1.1.).
Таблица 1.4. Определение компетентности группы экспертов
Источник аргументации | Max оценка | Степень влияния источника на мнение эксперта | ||||||
Теоретический анализ | 0,4 | |||||||
Производственный опыт | 0,4 | |||||||
Изучение проблемы по литературным источникам | 0,15 | |||||||
Интуиция | 0,05 | |||||||
Сумма (коэффициент аргументации kA) | ||||||||
Коэффициент осведомленности kОС | ||||||||
Коэффициент компетенции эксперта |
Репрезентативность (представительность) экспертной группы определяется по формуле:
; 0,67<=M <=1 (1.1)
при M < 0.67 экспертная группа не представительна. То есть, средний коэффициент компетенции в группе должен быть не менее 2/3 от максимально возможного.
4) Разработать на основе имеющейся аналитической информации прогнозный сценарий будущего развития предприятия.
5) По примеру (рис. 1.1) построить «дерево целей» таким образом, чтобы подцели обеспечивали достижение конечной цели предприятия.
Рис. 1.1 Дерево целей
6) Методом парных сравнений определить коэффициенты важности или весовые коэффициенты qj для каждой цели. Каждый эксперт дает свою оценку.
7) Попарное сравнение относительных оценок критериев между собой.
8) Попарное сравнение взаимоисключающих альтернатив между собой по каждому критерию.
И так далее по каждому критерию.
9) Попарное сравнение взаимоисключающих альтернатив по каждому критерию.
10) По результатам обработки мнений сделать выводы.
Тема 2.
СОСТАВЛЕНИЕ ТЕКУЩЕГО ФИНАНСОВОГО ПЛАНА.
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 55 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Теория. | | | Теория. |