|
Читайте также: |
Объем дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Количество часов по формам обучения | |
| Очная | Заочная (сокращенная образовательная программа) | |
| №№ семестров | 1, 2, 3, 4 | 1, 2, 3, 4 |
| Аудиторные занятия: | ||
| · Лекции | - | - |
| · Семинарские и практические занятия | - | - |
| · Лабораторно-практические занятия | 68 (1сем.) 34 (2 сем.) 34 (3 сем.) 34 (4 сем.) | 6 (1 сем.) 6 (2 сем.) 6 (3 сем.) 4 (4 сем.) |
| Самостоятельная работа | ||
| ВСЕГО часов на дисциплину | ||
| Текущий контроль (количество и вид текущего контроля) №№ семестров | Три контрольные работы (1, 2, 3 сем.) | - |
| Виды промежуточного контроля (экзамен, зачет, №№ семестров) | зачет, №1, 2, 3 экзамен, №4 | зачет, № 1, 2 экзамен, № 4 |
Распределение часов по темам и видам учебной работы
Форма обучения - очная
| Названия этапов и разделов | Всего часов | Виды учебных занятий | |
| Аудиторные занятия (лабораторные) | Самостоятельная работа | ||
| Этап I. General Language | |||
| Раздел 1. Коррективный курс | |||
| Раздел 2. Интенсивный курс | |||
| Раздел 3. Коммуникативная грамматика | |||
| Раздел 4. Культурологический курс | |||
| Этап II. Language for Specific Purposes | |||
| Раздел 1. Грамматика письменной речи | |||
| Раздел 2. Формирование терминологического словаря | |||
| Раздел 3. Чтение аутентичных текстов профессиональной направленности | |||
| Раздел 4. Учебно-профессиональный дискурс | |||
| Раздел 5. Трансформация текстов (аннотирование, реферирование, составление тезисов) | |||
| Раздел 6. Деловое письмо | |||
| Раздел 7. Деловое общение (доклады, сообщения, дискуссии) | |||
| Всего по курсу: |
Форма обучения - Заочная (сокращенная образовательная программа)
| Названия этапов и разделов | Всего часов | Виды учебных занятий | |
| Аудиторные занятия | Самостоятельная работа | ||
| Этап I. General Language | |||
| Раздел 1. Коррективный курс | |||
| Раздел 2. Интенсивный курс | |||
| Раздел 3. Коммуникативная грамматика | |||
| Раздел 4. Культурологический курс | |||
| Этап II. Language for Specific Purposes | |||
| Раздел 1. Грамматика письменной речи | |||
| Раздел 2. Формирование терминологического словаря | |||
| Раздел 3. Чтение аутентичных текстов профессиональной направленности | |||
| Раздел 4. Учебно-профессиональный дискурс | |||
| Раздел 5. Трансформация текстов (аннотирование, реферирование, составление тезисов) | |||
| Раздел 6. Деловое письмо | |||
| Раздел 7. Деловое общение (доклады, сообщения, дискуссии) | |||
| Всего по курсу: |
Содержание курса
Этап I. General Language.
Раздел 1. Коррективный курс.
Цель: Систематизация знаний по произносительной стороне речи, фонетическая прогрессия, выравнивание групп по уровню базовых знаний, продвижение в речевых диалогических умениях.
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 53 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| ББК Ч 31 я 73 | | | Тема 1. |