Урок № 4

Учитель: Мелешко Е.М. Класс: 8-Ж

Предмет: Биология

Тема: «Регуляция пищеварения»

Этапы урока:	Действия учителя	Действия учеников
I. Организационный момент	Были направлены на укрепление дисциплины школьников, активизации внимания.	Школьники успокоились не сразу. Затем стали листать учебники, готовясь к ответам.
II. Повторение пройденного материала	Педагог вызывал учеников не по их желанию, требовал подтверждать свои знания примерами из реальной жизни.	Большинство школьников слушали отвечавших и старались дополнить их ответы, чтобы показать свою компетентность.
III. Сообщение нового материала	Педагог великолепно владеет речью: говорит эмоционально и убедительно, часто использовал образное сравнение. Новый материал излагал без конспекта	Большинство школьников внимательно слушали педагога и старательно записывали материал по просьбе педагога. Шалившие - получали замечания от учителя
IV. Практическая работа	Педагог, просил школьников привести свои точки зрения на поставленные задания и внимательно следить за его действиями. При этом перемещался по классу, вовлекая всех в работу	Ученики работали заинтересованно, так как задания были интересными. Они понимали наводящие вопросы педагога и редко отвлекались от работы.
V. Подведение итогов урока	Педагог оценил действия класса как подготовленные, объявил и указал на типичные ошибки.	Школьники, получившие позитивные оценки были довольны, а негативные – были недовольны.
VI. Домашнее задание	Доведено до учеников.	Записано в дневник всеми.

Общий вывод: Объём новых знаний явно выходил за пределы учебника, да и задания на дом давались не только по страницам учебника, но и с учётом интересов и опыта учеников. Проведённый урок позволил преподавателю достичь поставленной цели, в полном объёме реализовать все задачи. Большинство учащихся активно участвовали в учебно-воспитательном процессе и в основном успешно освоили изучаемый материал.

К недостаткам проведённого урока следует отнести доминирующий репродуктивно-иллюстративный метод усвоения новых знаний. Имеющиеся ТСО почти не привлекались.

Студент - практикант: / Технологов И.И. /

Первая неделя практики

Дата добавления: 2015-07-20