Читайте также: |
|
Вопрос 1.
Пояснение преподавателя.
Для того, чтобы не делать ошибок в правописании личных окончаний глаголов, надо знать,
к какому спряжению относится глагол, и какие окончания имеют глаголы I и II спряжения.
Рассмотрите алгоритм определения спряжения глаголов:
1) ударное или нет личное окончание глагола?
|
|
2) спр. определяется по личным 2) спр. определяется по начальной
окончаниям глаголов форме глагола
I спр. I спр.
-у(ю), -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут(ют) глаголы на –еть, -оть, -ать, уть…
глаголы исключения:
брить, стелить, зиждиться
II спр. II спр.
-у(ю), - ишь, -ит, -им, -ите, -ат(-ят) все глаголы на –ить, кроме
брить, стелить, зиждиться
11 глаголов исключений:
гнать, держать, смотреть,
видеть, дышать, слышать,
ненавидеть, зависеть, терпеть,
обидеть, вертеть
Контрольные задания по Вопросу 1.
Контрольное задание (тестовое задание) | Ответ | Самооценка (по 5-ти бальной шкале) |
1. От начальной формы глагола образуйте указанные личные формы | Диктовать - мы _____________________ Тратить – они ______________________ Брить – они _______________________ Клокотать – они ____________________ Дремать – они _____________________ Строить – они _____________________ Стилить – они _____________________ Вертеть - они _____________________ Махать – они _____________________ Рекомендовать – они _______________ | |
2. Вставьте буквы в окончания глаголов. Укажите спряжения глаголов. | Скач…т Кле…ть Маж…т Ненавид…м Терп…т Пряч…т Вид…м Леч…т Колебл…т Кол…т Муч…т Брезж…т Стро…т Колыш…т |
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 79 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Оптимизация метода ПНР с целью информативного и экономичного выявления возбудителей НУГИ. Разработка алгоритмов использования ПНР в диагностики НУГИ | | | Варіант № 1 |