Составьте предложения из следующих частей.

Восстановление понимания фразовой речи.

1.Анализ и синтез фраз различного типа.

Больным предлагаются следующие задания:

1.Сколько слов в предложении?

Мужчина читает газету - 3 слова.

Мужчина сидит на стуле - 4 слова.

Сосчитайте, сколько слов в предложении.

Собака лает. Дети играют. Сегодня хорошая погода. Мужчина читает газету.

Мы любим свою родину. Книга лежит на столе. Машина едет по улице. Мой

отец работает на заводе. Моя дочь учится в педагогическом институте.

Прочитайте предложения, отделите одну часть предложения от другой.

Образец: Это город,/ в котором я живу.

Где раньше была пустыня, теперь шумят сады. Если ты хочешь, я приду.

несмотря на мороз, мы пошли гулять. Когда я был ребенком, наша семья

жила в деревне. Это сад, в который мы ходим гулять. Несмотря на мороз,

дети пошли на каток. Я тебе сообщу, когда прийти.

4.На какие части распадаются предложения? Разделите их на части

черточками.

Лето, которого я так ждала, оказалось дождливым. Город, в который мы

едем, является областным центром. Друг, которого я не видел так давно,

сегодня должен прийти ко мне. Цветы, которые посадила моя дочь,

прекрасны.

Разделите на части предложения.

Черная собака сидела у двери и смотрела на хозяина. На море с самого утра

было неспокойно. Моя подруга совсем недавно приехала из санатория.

Составьте предложения из следующих частей.

давно приехал в большой город/он

громко лает/ злая собака/ во дворе

учится хорошо/ этот мальчик

великая держава/наша Родина

П.Деформирование фразы

1 .Можно ли так сказать?

Заплакала куклу и девочка разбила.

Мы были грибы и собирали в лесу.

Врач лечит в палату и пришел больного.

Все пошли и нарядно оделись в гости.

2.Правильно ли составлены следующие фразы?

Пароход готовился к отъезду в дальний путь, который я увидел на пристани.

Мужчина вошел в дом, на котором был синий плащ. Школьники сдают

экзамены, которые учатся в 10-м классе. Машина, куда въехала улица,

широкая и красивая. В книге, куда я хожу, нужная библиотека. Магазин,

который я купила, продается платье. Хозяйка, которую сварила каша, очень

вкусная. Я хочу изучить, на котором написана книга, английский язык. Все л

говорили, которые были, о повышении качества работы на собрании. Пирог,

к котором испекли печь, очень вкусный.

III. Дифференциация фраз, различающихся по интонации и логическому

ударению.

Упражнения требуют обязательного прослушивания больным предложения,

читаемого с утрированной интонацией или переносом логического ударения

с одного слова на другое.

1 .Какой знак поставить в конце предложения? Прослушайте каждое

предложение и укажите нужный знак:! или?

Кто хочет пойти в музей

В магазин привезли молоко

Вчера у нас были гости

Когда прийти на занятие

---

Дата добавления: 2015-07-20