Анализ методики «Неоконченные предложения».

ОТЧЕТ

По методикам

«Неоконченные предложения»,

«Пиктограммы»,

«ЦТО».

Выполнила:

Студентка 4 курса д\о

404 (401 акад.) группы

Матина Татьяна.

Проверила:

к.п.н. Евсикова Н.И.

Москва, 2012

Общая информация

Испытуемый Илья, возраст 23 года. Образование высшее экономическое, окончил заочное отделение МАМИ по специальности «Менеджмент и управление на предприятии». Не женат.

Внешность: Высокий, по типу телосложения эндоморф; волосы русые, вьющиеся, средней длины; лицо округлой формы, черты лица мягкие. В одежде предпочитает спокойные тона, чаще темные; стиль одежды casual – из официальной одежды не признает брюки («неудобно, некрасиво, непрактично»), немного небрежен в одежде. Одевается по удобству. В целом, производит приятное впечатление.

Поведенческий портрет: Движения четкие, быстрые, уверенные; речь размеренная, спокойная, но часто встречаются компоненты речи, выражающие сомнение: «ну-у-у», «наверно». Поведение адаптивное: в спокойной ситуации позы расслабленные (например, в домашней обстановке), в обществе держит себя уверенно, прямо, в неприятных ситуациях может проявиться как поведение защитное (например, может отступить, «сжаться»), так и поведение агрессивное (например, сделать шаг вперед, наклонить корпус в сторону «угрозы», развернуть плечи). Мимика богатая, выражение эмоций соответствует вербальному содержанию, однако, наблюдается и полное непроявление аффектов (например, когда задевают травмирующий опыт, не изменяется ни тон голоса, ни вербальная подача, мимика при этом отсутствует, пропадает «живость» глаз).

Манера общения: В общении внимателен, умеет выслушать, доброжелателен и участлив к собеседнику. В случае, когда рассказывает что-либо сам не в первый раз, не может остановиться, рассказывает до конца. Речь грамотная. Высказывания хорошо продуманы и обобщены.

Анализ методики «Неоконченные предложения».

Методика была разработана в 1950г. Джозефом М.Саксом. Методика «неоконченных предложений» является проективной методикой (т.е. имеет неопределенный стимульный материал; в ней отсутствует правильный ответ; испытуемый не знает о том, что исследуется его внутренний мир), вариацией техники словесных ассоциаций. SSCT (Sacks sentence completion test) уменьшает количество ассоциаций, вызываемых отдельным словом, дает возможность лучше определить контекст, проникать в тон, качество установок и специфические объекты или области внимания, предоставляет большую свободу индивиду и большую вариативность ответов, отражает большую площадь поведенческого мира респондента.

Методика состоит из 64 неоконченных предложений, которые разделяются на 16 блоков, затрагивающих такие сферы как отношение к семье, к представителям своего и противоположного пола, друзьям, коллегам, вышестоящим по служебному положению, подчиненным; некоторые блоки имеют отношение к испытываемым человеком страхам и опасениям. К имеющемуся у человека чувству осознания собственной вины, свидетельствуют о его отношении к прошлому, будущему, собственным жизненным целям, к самому себе.

Дата добавления: 2015-07-20