Метод круглого стола (письменная версия)

А) Версия «Один лист бумаги»

Основные этапы:

1. Возьмите один лист бумаги, который будет использоваться всей группой. Слушайте вопрос.

2. Запишите на листе свой ответ, произнеся его вслух.

3. Передайте лист товарищу по команде, сидящему слева.

4. Слушайте ответы, которые будут произносить и записывать товарищи по команде.

5. Когда лист бумаги приходит к вам следующий раз запишите и произнесите свой дополнительный ответ, который еще не был упомянут.

6. Слушайте дополнительные ответы ваших товарищей по команде.

7. Продолжать вносить ответы, по одному за раз, пока время не истечет.

Б) Версия «Стопки карточек»

Основные этапы:

1. Участники получают стопку карточек.

2. Каждый участник молча берет карточку и записывает одну идею. Затем он передает карточку соседу справа.

3. Этот участник читает идею на карточке и использует ее для создания новой идеи.

4. После этого он переворачивает первую карточку и кладет ее стопку и передает карточку с новой идеей на право.

5. Процесс написания новых идей и передачи их соседу справа продолжается в течение установленного периода времени, как правило - десяти минут.

6. В конце концов, ведущий собирает все карточки. Каждая идея зачитывается вслух, сами карточки, размещаются и группируются на доске или на стене, а дубликаты отбрасываются.

В) Версия малых групп

1. Разделите всю группу на небольшие группы (одна группа за каждым столом)

2. Определите тему для каждого стола (A, B, C, D,...)

3. Обеспечьте каждый стол флип-чартом с листом бумаги, на который участники будут записывать свои идеи

4. Через 2-3 минут, темы (вместе с листами бумаги) передаются участникам следующего стола и процесс начинается снова.

5. Продолжайте, пока все группы выскажутся по всем темам.

6. Рассмотрите заполненные флипчарты вместе с целой группой.

Г) Версия с установленной последовательностью.

Это выдвижение идей по очереди или по кругу, которое продолжается на протяжении всей сессии. В этой технике, фасилитатор следуя установленному порядку по очереди спрашивает мнение всех членов группы. Каждый участник представляет любые идеи, которые записываются. Если участник в данный момент не имеет идеи, он просто говорит: "Пас" и очередь переходит к следующему участнику.

Метод группового обмена

При выполнении данной техники участники размещаются по кругу или за столом, и предлагают свои идеи в быстром темпе. Такой способ высказывания идей не позволяет участникам долго и упорно размышлять на идеями, как это может иметь место при добровольных ответах.

Версия «Одна идея на одном листке».

Основные этапы:

1. Каждый участник сидящей по кругу группы, записывает на листе бумаги одну идею, а затем по часовой стрелке передает лист следующему участнику, который добавляет на него свои мысли.

2. Если участник не имеет идей, он должен сказать "пас" и сохранить динамическое протекание сессии, поскольку ее главная цель заключается в минимизации излишнего критического анализа.

3. Данная процедура повторяется, пока каждый из участников не получит лист со своей первоначальной идеей обратно.

Версия «Много идей на одном листе»

Лист бумаги передается каждому из присутствующих членов группы. Участники продолжают вносить дополнительные идеи в письменном виде на листе бумаги каждый раз, когда они его получают.

Основные этапы:

1. Участник записывает свои идеи или соображения на одном листе бумаги.

2. Документ передается соседу по часовой стрелке.

3. После того как все внесли свои идеи, все они собираются вместе и группа разрабатывает более широкое решение

Метод «Книга идей»

В этом методе для сбора идей используется книга. На первой странице книги дается описание проблемы.

Основные этапы:

1. Первый участник записывает все свои идеи в книгу, а затем передают следующему участнику. Возможно использование списка рассылки.

2. Второй участник может записать свои новые идеи или добавить комментарии к идеям предыдущих участников.

3. Эта процедура продолжается, пока не заполнятся все страницы книги или исчерпывается список рассылки.

4. Лидер зачитывает, а участники обсуждают все идеи, которые вошли в книгу.

Этот метод занимает больше времени, но позволяет выдвигать оригинальные мысли, так как у участников есть время для глубоко размышления о проблеме.

Метод номинальных групп(А. Л. Дельбек, Э. Г. Ван Де Вен, 1971)

Этот метод был разработан А. Л. Дельбеком, Э. Г. Ван де Веном (1971)

и был применен в программах обучения для взрослых К.Р. Ведросом.

Структура метода разработанная на основе мозгового штурма и Брейнрайтинга включает:

а) 10 участников и опытного фасилитатора.

б) 3-4 группы до 10 человек, с представителем каждой группы и одного общего фасилитатора.

Основополагающие принципы:

1. Номинальная группа состоит из нескольких человек, которые готовы работать в команде, созданной для решения проблемы.

2. Этот метод предоставляет всем участникам равные права в этом процессе.

Вклад всех участников поощряется и идея каждого человека принимается вне зависимости, уникальная или нет.

3. В данном методе сбор идей обеспечивается определенным уровнем анонимности.

4. Метод используется для создания список ранжированных идей.

Основные характеристики метода:

1. Молчаливая генерация идей в письменной форме.

2. Обратная связь между членами группы в формате круглого стола с последующей краткой записью каждой идеи на флип-чарт.

3. Обсуждение каждой записанной идеи для уточнения и оценки.

4. Индивидуальное голосование и выбор приоритетных идей группового решения обеспечивается математическими процедурами ранжирования или рейтингования.

Данный метод реализовывается с помощью различных процедур, однако его классическая форма включает следующие этапы.

Основные этапы:

1. Участникам предлагается анонимно записать свои идеи (10 минут).

2. Формат круглого стола, позволяет каждому участнику по очереди, зачитывать одну идею, которую фасилитатор, сохраняя последовательную нумерацию записывает на флип-чарте для всеобщего обозрения. Эта процедура повторяется до тех пор, пока все идеи исчерпываются и не исключаются все повторы.

3. Фасилитатор инициирует обсуждение с целью уточнения идей и исследования связей. Обсуждение и разъяснение идей проводится в спокойной и контролируемой обстановке, с целью избегания жарких дебатов. Данный процесс называется дистилляция.

4. Предварительное голосование по каждой идее, как правило, осуществляется с помощью метода Анонимного голосования.

5. Дальнейшее обсуждение и голосование, необходимо, если в результате не было достигнуто согласие. Шаги 3 - 4 могут быть повторены и любые идеи, получившие голоса, вновь обсуждаются для дальнейшего прояснения.

6. Лучшие идеи могут быть переданы в специализированные отделы, подразделения или группы мозгового штурма. Так, одна группа может работать над цветом продукта, другая работать над его размером и так далее. Каждая отдельная группа возвращается в полную группу для ранжирования полученных идей.

Массовый мозговой штурм

(Дж. Дональд Филлипс, 1948).

Большая группы разбивается на малые группы, которые обсуждают конкретные аспекты главной темы. Малая группа может решать отдельные части общей проблемы или заниматься решением конкретных подзадач. Лидер делит группу на несколько небольших групп и предлагает им несколько подзадач, подготовленных заранее.

---

Дата добавления: 2015-07-26