Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Основні мотиви та образи лірики О. Пушкіна. Аналіз поезії. Роман “Євгеній Онегін”.

Читайте также:
  1. III. Графический анализ бета-разнообразия.
  2. X Романтик на троне
  3. А) своеобразие дарования
  4. Автобусная экскурсия «Тайны Дома Романовых. Судьбы, лица, дворцовые перевороты» с посещениемодного из старинных дворцов Санкт-Петербурга.
  5. Алексей Михайлович Романов (19.03.1629- 29.01.1676гг.) – царь с 1645-1676гг.). Сын царя Михаила Федоровича от брака с Евдокией Лукьяновной Стрешневой.
  6. Аналіз відхилень – основний інструмент оцінки діяльності центрів відповідальності
  7. Аналіз грошових потоків кредитного ринку
Помощь в написании учебных работ
1500+ квалифицированных специалистов готовы вам помочь

Пушкин родился 26 мая 1799г.в дворянской семье. В 1811г.- поступил в Царскосельский лицей. В программе лицея значительное место отводилось л-ре. Первое произведение – програмное послание «К другу стихотворцу». Уже здесь П.обосновывает свою огромную тему твор-тва – соц.служение своему народу. На первых стихотворных опытах П.оказалось сильное влияние лит.образцов и традиций. Они не самостоятельны,а подражательны. Их лир.герой условный.

Определенное влияние на раннего П. оказал романтизм Батюшкова и Жуковского. Влияние Ж..связано с усилением внимания П.к внутринему миру человеческой личности,к философско-психолог.раздумиям. Лицейский период П.-пора ученичества,поисков,лит.созревания.Почти с самых первых шагов своего поэтич.пути П.вооружон глубокими знаниями шедевров миров.л-ры.П пробует свое перо в самых разнообразних видах и жанрах:оды,элегии,балады,романсы,песни.Но наибольшую склонность П.проявляет главенствующим жанрам той поры –посланием,согревая их теплотой интимности ,к элегиям,романсам, и одам. Уже в самых ранних стихах П.тянулся к образам реальной дейстительности. В его худ.росте немаловажную роль имела связь с устно-народ.поэзией.(«Воспоминание о Царск.селе»).В лицейских стихах П.пробиваються первые проблески портретного «Перующие студенты»,жанрового «Сон»,пейзажного реалистического исскуства. По окончании лицея П.был зачислен колежским секретарем в Коллегию иностр.дел и переселился в Петербург. Его все сильнее захватывает вольнолюбивые идеи освободительной борьбы. Это время стремительного развития поэтического гения П.Он вступаетв лит.-полит.общество «Зеленая лампа».П.ополчается против самого страшного зла его времени крепосничества. («Деревня»). П.стал одним с первых и наиболее ярких идей декабризма.П.создал вершину чудесн.вольнолюбивых произведений («Вольность»). Полит.лирика П.тревожила правителей.П.казался им опасным человеком,подривающий основысущественого строя. Особ.недовольство вызвала ода «Волей»,за что П.был отправлен в ссылку на юг. Ссылка укрепила П. в правоте своих убеждений,придала им большую твердость. В стих-ниях этого времени отчетливы мотивы одиночества,тоски,печали. Гл.социальной темой этого периода остается – свобода. Через некоторое время П.приежает в с.Михайловское – имение своего отца. Живя здесь П.впервые соприкоснулся с народом,с крестьянами,их правилами,бытом.поэзией.Это явилось толчком для новых размышлений поэта о положении крепосных,о народе,власти. Его любовная лирика отображая переживания ,радосные и горесные,преобретают вершиную искренность и задушевнность. Лирика природы «Зимнее утро», «Туга», «К морю». Анализ поэзии П. «Пророк» - написал в библейском стиле,и своим сюжетом входит отчасти к библейским сказаниям. Это попогает создать возвышеную атмосферу лирич.повествования. это помогает также обобщенно и символически выразить свои любимые мысли о поэте. В соотвествии с библийским преданием пророки бвли нар.вождями мудрыми провидцами. Такими же П.видел,хотел видеть поэтов. Стих-ние «Пророк» - это выражение обобщено-философской мысли и сокровенних признаний. П.сам истино верил в общественное признание и призвание поэта, и в его стихот-нии есть живые следы этой веры. «Евгений Онегин» - подготавливался всем ранним творчеством П.Этот р-н вобрал в себя богатый поэтический опыт П.,его поэтич.находки и достижения и стал одним из самих совершенных в худ.отношении произведений. «Е..О.» писался дольше чем любое другое произведение П.- более семи лет.,и в Кишеневе,и в Одессе,и в Болдино. Р-н создавался по ходу жизни и становился поэтич.хроникой русской жизни. Р-н весьма сложный вжанрово-выдовом выражении. Это р-н соц.бытовой по захвату быта и нравов и соц.-психол.по глубине и разнообразию отражаемых в персонажах чувств,мыслей,идей. П. создал р-н глубоко-нацыональний по историч.верности и полноте характеров,подленно народный по передовой идейности,по демократизму языка,истинно реалестический по конкретно-историч.признаках. Создав «Е.О.» П. окончательно закрепил позиции критического реализма в рус.л-ре. Осн.конфлыкт р-на глубокое противоречие между запросами пробуждающейся осознающей себя личности и ее средой(обществом), застившей в костной неподвижности. Соц.типом историч значенния является уже сам центр.герой р-на Онегин. – аристократ по происхождению и воспитанию, индивидуалист и эгоист по своему нравственно-псих.облику, как он сложился к своему совершенолетию. Это «забав.и роскоши дитя,законодатель мод.» Но будучи человеком острокритического ума,он вскоре разочировался во все том ,что ему било так близко и мило с детства.,пресытился светской жизню,стал читать кроме худ.л-ры ,иностр.,соц-пол.,эконом.Опозиционность Онегина проявляется в просвященном ,прогресивном образе мыслей,в гуманности ,в сострадательности к крепосным. П. подчеркивает достоинства поведения своего героя. Прочтя признание Тани в любви к нему,Онегин не обманул ее,не воспользовался «доверчивостю души невинной». И поэт обращает на это внимание.Характер Онегина складывается в условиях вышего петербурского света,связанного с космополитическим влиянием. Его учителя иностранцы-гувернеры. В дух.эволюции Онегина новим этапом стала дуэль с Ленским.Произошедшая вопреки его желанию,но и при отсутствии противодействия ей,вызваного боязню обвинения трусости. Дуэль была приняиа Онегиным как преступление,как убийство. Переживания и раздумия вызваные дуэлью,опредилили еще более серезное восприятие жизни. Образ Онегина сложный и протеворечивый ,заключивший в себе положтиельние признаки прогресивности,гуманности,просвещенности.Онегин – человек хорошых задатков,но испортен светским воспитанием,презревший вкусы светской жизни,но ненашедший истиного назначения поэтому и шугающийся в своем одиночестве. Р-н пушкина не ограничен одной хотя и важной соц.-истор.проблемой. В нем поэтически и мудро освещен целый ряд вопросов – моральных и эстетических,волнующих людей нашего времени.Перечитывая страницы Ев.Он. мы думаем о человеческих характерах,отношениях:любовь и дружба,родственние и семейнные связи,верность и измена.


Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 298 | Нарушение авторских прав


 

 

Читайте в этой же книге: Своєрідність художнього методу та авторської позиції Г.Флобера. аналіз твору. | Специфіка англійського реалізму та його втілення у творчості Ч.Діккенса, Теккерей. | Роман Стендаля «Червоне і черне». Протистояння особистості суспільству. | Ідейно-худ своєрідність прози Чехова. Аналіз твору. | Особливості творчого методу Бальзака. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Романтизм у нім.л. ХІХст. Творча спадщина Гофмана. Ідейно-худ.аналіз одного з творів.| Основні мотиви та образи лірики Д.Г.Байрона, жанр ліро-епічної поеми у творчості поета. Аналіз поеми.

mybiblioteka.su - 2015-2022 год. (0.031 сек.)