Занятия по профессиям

ПРИЕМ ДЕТЕЙ, УТРЕННЯЯ ЗАРЯДКА.

Комплекс утренней зарядки:

1. «Свечка» - выполнять это упражнение можно как стоя, так и шагая по комнате. При каждом шаге ребенок высоко поднимает согнутую в колене ногу, обхватывает ее руками и старается подтянуть к груди. При этом следите, чтобы ребенок держал спинку ровно, не наклонялся вперед.

2. «Мы плывем» - ребенок садится на пол, стараясь развести ножки как можно шире, затем наклоняется вперед, не округляя спину и делает движения руками, как при плавании брасом.

3. «Сели-встали» - ребенок встает на коленки, чуть разводит ножки в стороны, руки держит на поясе. Затем вытягивает руки вперед, одновременно садясь на пол между пяточек. Следите за осанкой ребенка: необходимое условие – «держать» спинку!

4. «Лодочка» - ребенок ложится на живот, берется руками за голени согнутых ног. Затем старается выпрямить ноги вверх и поднять голову, а затем покачаться в этом положении. Взрослый должен подстраховать ребенка, придерживая его за ноги.

5. «Мостик» - ребенок ложится на спину и старается встать на «мостик», опираясь на согнутые руки и ноги. Взрослый обязательно страхует ребенка, придерживая его за спинку двумя руками. Выполняя это упражнение важно не спешить и не делать резких движений.

ЗАНЯТИЯ ПО ПРОФЕССИЯМ

Тема: «Инфекции и бактерии»

Беседа:

ПРАВИЛО № 1

- Дети, у меня в руках черный ящик, ваша задача - угадать, что находится внутри. Послушайте загадку:

Ускользает как живое,
Но не выпущу его я.
Белой пеной пенится,
Руки мыть не ленится.

(Мыло)

Дети. Мыло (показывают).

- А для чего нам нужно мыло?

Дети. Мыть руки, стирать.

- Ваши ответы мне нравятся. Руки нужно мыть несколько раз в день: после туалета, придя с прогулки, перед едой. А еще не грызть ногти – очень плохая привычка. Потому что на грязных, невымытых руках живут разные вирусы, от которых человек может сильно заболеть. Педагог показывает детям иллюстрации вирусов (в папке с материалами).

- Ребята вы все здоровы? Никто не болеет?

(Дети называют имя ребенка или родственников, которые заболели.)

- А почему они заболели?

(Дети высказывают свои предложения.)

- Да, причины болезни могут быть разными. Они могут передаваться от одного к другому. Поэтому надо заботиться друг о друге, соблюдать правила здоровья. Хотите поиграть в игру «Чистые руки»?

ИГРА «Чистые руки»

Очищенный картофель дети передают друг другу. Он становится черным от грязи. Дети делают выводы о причине этого явления (грязные руки), и предлагают их помыть. Дети моют руки, соблюдая все этапы процесса, и снова передают картофель друг другу. Он остается чистым.

- Ребята, давайте пройдем в умывальную комнату. Я покажу вам, как правильно мыть руки. Сначала нужно открыть кран с холодной водой. Немножко добавить горячей. Теперь возьмите мыло и намыльте под водой руки. Положите мыло на место и начинайте долго натирать себе руки, особенно между пальчиками, пока не появятся мыльные пузыри.

Теперь смойте с рук мыло водой, закройте кран и насухо вытрите руки полотенцем. Посмотрите, какими они стали чистыми, розовыми.

- Мыло и вода не только делают наши руки чистыми. Что получиться, если в чистую воду добавить много мыла? (Предложения детей).

Дата добавления: 2015-07-26