Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств

Читайте также:
  1. I. Колебания цен сырья, непосредственное влияние их на норму прибыли
  2. I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
  3. I. Примерный перечень вопросов рубежного контроля.
  4. I. Различия формы
  5. II. Виды учебных занятий и контроля
  6. II. Классификация антисептических и дезинфицирующих средств.
  7. III Пример теста контроля знаний
№п/п ВК № семестра Вид контроля и аттестации Наименование раздела учебной дисциплины Оценочные средства
форма Кол-во вопросов в задании Кол-во независимых вариантов
    текущий Химия простых и сложных белков Тестовый контроль с элементами визуальной идентификации    
    текущий Ферменты медицинские аспекты энзимологии Тестовый контроль с элементами визуальной идентификации    
    текущий Структура и функции липидов. Жирорастворимые витамины A, D, E, K, F. Тестовый контроль с элементами визуальной идентификации, опрос письменно.    
    текущий Биомембраны, строение, функции. Передача сигнала в клетку. Тестовый контроль с элементами визуальной идентификации, опрос письменно    
    текущий Введение в обмен веществ и биоэнергетика Тестовый контроль с элементами визуальной идентификации, опрос письменно.    
    текущий Химия обмен углеводов Тестовый контроль с элементами визуальной идентификации, опрос письменно.    
    промежуточный Зачетное Тестовый контроль с элементами визуальной идентификации, опрос письменно.    
    текущий Обмен липидов Тестовый контроль с элементами визуальной идентификации, опрос письменно.    
    текущий Обмен простых и сложных белков Тестовый контроль с элементами визуальной идентификации, опрос письменно    
    текущий Гормоны. Гормональная регуляция метаболических процессов. Тестовый контроль с элементами визуальной идентификации, опрос письменно.    
    текущий Биохимия крови. Тестовый контроль с элементами визуальной идентификации, опрос письменно    
    текущий Биохимия мочи. Тестовый контроль с элементами визуальной идентификации, опрос письменно    
    Промежуточный зачетное Тестовый контроль с элементами визуальной идентификации, опрос письменно    
    экзамен экзамен Практическое умение, устное собеседование Билет 4 вопроса 50 шт.
Ситуационная задача 3-4 вопроса 30 шт.

 

 

3.4.2.Примеры оценочных средств5:

Для входного контроля (ВК)   К какому классу соединений относится СНзС6Н4ОН? A. Кетон Б. Сложный эфир B. Альдегид Г. Спирт Д. Фенол OTBЕT- Д (фенол)   Какие свойства может проявлять данное вещество CН4CН2NН2? А. Кислотные Б. Основные В. Кислотные и основные Г. Не проявляет ни кислотных, ни основных свойств Д. Дегидратирующие. ОТВЕТ Б (основные)   В состав ДНК входят: A. Аденин. Гуанин, цитозин. Тимин. Б. Аденин. Гуанин, цитозин. Тимин. B. Адепин. Тимин. Цитозин. Урацил. Г. Гуанин, цитозин. Урацил. Тимин Д. Гуанин, цитозин. Урацил.тиамин ОТВЕТ А  
Для текущей успеваемости (Тат) Какая аминокислота из укачанных не является незаменимой? А) Метионин. Б) Лизин В) Триптофан Г) Фенилаланин. Д) Аспарагин. ОТВЕТ Д (аспарагин)   К полностью заменимым аминокислотам относится: A) Глугамин Б) Аргинин. B) Фенилаланин Г) Триптофан. Д) Валин. ОТВЕТ А (глутамин)   Положительный азотистый баланс наблюдается: A) При старении. Б) У взрослело человека при нормальном питании. B) При длительных тяжелых заболеваниях Г) В период роста. Д) При голодании ОТВЕТ Г (в период роста)  
Для промежуточной аттестации (ПрАт) Каково происхождение атома азота в молекуле монооксида азота, образующегося в организме человека? A) Аргинин Б) Аспартат. B) Карбамоил фосфат Г) Глутамин Д) Глутамат ОТВЕТ- А (аргинин)   Кетогенная диета может быть эффективной при лечении некоторых форм эпилепсии. Какое из перечисленных соединений является наиболее кетогенпым? A) Лейцин Б) Алании. B) Лактат Г) Серии. Д) Треонин ОТВЕТ А (лейцин)   Мочевина является (укажите один правильный ответ): А) Конечным продуктом азотистого обмена, Б) Конечным продуктом пуринового катаболизма у человека. В) Конечным продуктом пиримидинового катаболизма. Г) Продуктом гниения белка 8 кишечнике. | Д) Продуктом катаболизма тема ОТВЕТ – А

 

Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 87 | Нарушение авторских прав

Читайте в этой же книге: Место учебной дисциплины в структуре ООП | Требования к результатам освоения учебной дисциплины | Разделы учебной дисциплины и компетенции, которые должны быть освоены при их изучении | Название тем практических занятий и количество часов по семестрам изучения учебной дисциплины (модуля) | САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Пример билета текущего контроля.| УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)