Требования к результатам освоения учебной дисциплины

2.3.1. Виды профессиональной деятельности, которые лежат в основе преподавания данной дисциплины:

1. диагностическая

2. профилактическая

3. психолого-педагогическая

4. научно-исследовательская

2.3.2.Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПK) компетенций:

№п/п	Номер/ индекс компетенции	Содержание компетенции (или её части)	В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны	Оценочные средства
знать	уметь	владеть
	ОК-1	Способен и готов анализировать социально- значимые проблемы и процессы использовать на практике методы гуманитарных, естественно – научных, медико-биологических, и клинических наук в различных видах профессиональной и со­циальной деятельности	Знать химико-биологическую сущность процессов происходящих в живом организме человека на молекулярном и клеточном уровнях			Тестовый контроль собеседование по ситуационным задачам, контрольная работа
	ПК2	Способен и готов выявлять естественно научную сущность проблем возникающих в ходе профессиональной деятельности врача, использовать для их решения соответствующий физико-химический и математический аппарат				Тестовый контроль собеседование по ситуационным задачам, контрольная работа
	ПК-3	Способен и готов к формированию системного похода к анализу медицинской информации опираясь на всеобъемлющие принципы доказательной медицины основанной на поиске решений с использованием теоретических знаний и практических умений в целях совершенствования профессиональной деятельности.	Знать строение и свойства основных классов биологически важных соединений, основные метаболические пути их превращения, роль клеточных мембран, транспортных систем, в обменен веществ в организме человека			Тестовый контроль собеседование по ситуационным задачам, контрольная работа
	ПК-5	Способен и готов интегрировать результаты современных лабораторно-инструментальных исследований	Знать общие закономерности проведения и развития жизни, антропогенез и онтогенез человека, функциональные системы организма человека			Тестовый контроль собеседование по ситуационным задачам, контрольная работа
	ПК-7	Способен и готов применять методы асептики и антисептики	Знать правила работы с реактивами. Приборами. Животными		Владеть информацией о правилах стерилизации, дезинфекции и антисептической обработки	Практическое умение
	ПК-15	Способен и готов к постановке диагноза на основании результатов биохимических исследований биологических жидкостей	Уметь интегрировать результаты наиболее распространенных методов лабораторной и функциональной диагностики			Собеседование по ситуационным задачам, модуль, тесты
	ПК-31	Способен и готов изучать научно-медицинскую информацию отечественный и зарубежный опыт	Знать теоретические основы информатики, сбор, хранение, поиск, переработка, распространение информации в медицинских и биологических системах, использование информационных компьютерных систем в медицине и здравоохранении	Уметь пользоваться учебной, научной, научно-популярной литературой, сетью Интернет, для профессиональной деятельности		Собеседование по ситуационным задачам, модуль, тесты, рефераты
	ПК-32	Способен и готов к участию в освоении современных теоретических и экспериментальных методов исследования	Знать правила техники безопасности и работы в физических, химических и биологических лабораториях, с реактивами. Приборами	Уметь пользоваться физическими, химическими и биологическим оборудованием	Владеть базовыми технологиями преобразования информации, текстовые, табличные редактор, поиск в сети	Индивидуальные домашние занятия, рефераты

Дата добавления: 2015-07-26