Учебной дисциплины

Для поддержания высокого уровня мотивации и контроля самостоятельной работы студента в соответствие с положением «О реализации в НТГСПА накопительной балльно-рейтинговой системы» применяется следующая методика (см. Таблица 1). В ходе реализации накопительной балльно-рейтинговой системы учёт успеваемости производится на основе:

– результатов экспресс-опросов (студент может получить по максимуму 50 %);

– учебно-исследовательской активности студентов (студент может получить по максимуму 50 %);

– итоговой аттестации по предмету (отметка «зачтено» выставляется, если по результатам экспресс-опросов, оценки учебно-исследовательской активности, и баллов, полученных на зачете, студент набирает 41 % и более от максимального количества баллов).

В конце каждого аудиторного занятия проводятся экспресс-опросы, по результатам которых студент может по максимуму получить до 50 % баллов. Экспресс-опрос представляет собой 5–7 минутную контрольную работу, выполненную на отдельном листе в письменной форме. Баллы, полученные студентом по результатам опроса, выставляются в журнал в течение недели. Количество баллов устанавливается в диапазоне от 0 до 3.

При этом:

· 0 баллов выставляется при отсутствии студента на семинаре без уважительной причины. Студент, отсутствовавший на занятии по уважительной причине, имеет право на индивидуальное выполнение заданий экспресс-опроса в сроки, согласованные преподавателем;

· 1 балл выставляется в случае выполнения студентом от 21 % до 50 % учебных заданий, включенных в материал экспресс-опроса;

· 2 балла – при выполнении студентом от 51 % до 80 % учебных заданий;

· 3 балла – от 81 % до 100 % заданий.

Учебно-исследовательская активность студентов выражается в выполнении следующих видов деятельности:

· учебно-научный доклад продолжительностью до 10 мин. по отдельной логически завершенной теме на семинарском занятии – до 15 баллов в зависимости от качества выступления;

· выполнение локального учебно-исследовательского проекта – до 15 баллов;

· индивидуальное устное сообщение продолжительностью 5-7 мин. по отдельной логически завершенной теме – до 10 баллов;

· участие в учебной дискуссии (устное рецензирование ответов сокурсников и др. формы фрагментарного участия на занятии) – до 5 баллов в зависимости от степени активности и качества участия в учебной дискуссии;

· развернутый логически завершенный ответ на вопрос при устном опросе – до 5 баллов;

· решение практических задач – до 5 баллов в зависимости от количества и качества решенных задач.

Количество баллов, необходимых для получения итоговой отметки по данному предмету (см. Таблица 1).

Форма итоговой аттестации – зачет, допуском к которому являются баллы за создание выполнение письменных экспресс-опросов; индивидуальные устные сообщения, доклады; участие в дискуссиях на каждом семинарском занятии.

Студент, набравший по итогам экспресс-опросов и учета учебно-исследовательской активности свыше 20 % баллов (более 30 баллов), допускается к сдаче зачета с включением в состав аттестационного материала дополнительных вопросов (заданий).

Студент, набравший менее 20 % от максимального количества баллов не допускается к зачету.

Зачет состоит из двух частей. Первая часть – письменный ответ на проблемные вопросы по билету. Вторая – ответы студента на вопросы по пропущенным занятиям. Студент, набравший максимальное количество баллов (180–198) в течение всего занятий, получает автоматический зачет.

---

Дата добавления: 2015-07-18