Цель и задачи экспертизы

Целью данного проекта является разработка и практическое внедрение модели экспертизы организационно-образовательных систем для различных общеобразовательных школ.

Подчеркнем, что предметом инновационной деятельности данного проектавыступает создание и внедрение механизмов анализа организационно-образовательных систем, с учетом специфики каждого конкретного образовательного учреждения.

В ходе реализации проекта предусматривается решение следующих ключевых задач.

1. Разработка концептуальных основ системной экспертизы и организационного консультирования образовательных учреждений, функционирующих в инновационном режиме (или предполагающих такое функционирование).
2. Создание оптимального (достаточного, но не избыточного) методического пакета, обеспечивающего системную экспертизу образовательных учреждений, эффективное проектирование их организационно-образовательных и социальных подсистем, а также практическую организацию их инновационного развития.
3. Подготовка команды экспертов-консультантов, способных организовать и провести в школах экспертизу их организационно-образовательных и социальных подсистем, разрабатывать системные инновационные проекты в области образования, а также консультировать администрацию и педагогический коллектив по проблемам реализации таких проектов.
4. Исследование организационно-образовательных и социальных подсистем каждой школы, входящей в данный проект, а также помощь педагогическому коллективу в анализе и осмыслении полученных результатов.

Осуществление проекта, несомненно, относится к приоритетным направлениям экспериментальной деятельности в образовании,2) соответствует стратегическим ориентирам, принятым в экспериментально-инновационной сфере, в частности, обеспечивает "моделирование и проектное построение новой образовательной функции в системе образования".

Данная инновационная деятельность связана с решением ряда приоритетных проблем развития образования:3)

Дата добавления: 2015-07-15