Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Материалы к зачету. 1. Дополнить формулировки.

Читайте также:
  1. II. Материалы практики
  2. IY. Дидактические материалы, используемые в процессе обучения
  3. VI. Контрольные материалы
  4. VII. МАТЕРИАЛЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЗАНЯТИЯ.
  5. VII.МАТЕРИАЛЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЗАНЯТИЯ.
  6. Абразивные материалы
  7. АБРАЗИВНЫЕ МАТЕРИАЛЫ И ИХ ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА

 

1. Дополнить формулировки.

«Истолкование, раскрытие смысла, разъяснение смысла полученных результатов, объяснение причин и условий, их породивших, —».

«Установление истинности, компетентная оценка и конструктивная критика оснований, методов и результатов исследовательской работы, одобрения ее —».

«Недостоверный факт, искаженный в результате влияния случайных факторов, —».

2. Выбрать из предлагаемого перечня характеристик те, которые являются требованиями к изложению результатов исследования.

Концептуальная направленность, обоснование актуально­сти темы и проблемы, сущностный анализ и обобщение, аспектная определенность, определенность и однозначность употребления понятий и терминов, аналитический обзор лите­ратуры, четкое выделение нового и авторской позиции, конст­руктивность рекомендаций, характеристика полученных резуль­татов.

3. Выбрать из предлагаемого перечня единиц те, которые необходимо отразить во «Ведении», и составляющие содержание «Теоретического обоснования».

Анализ существующей практики, обоснование актуально­сти темы, анализ литературы и других источников, излагаются основные гипотезы, определение объекта и предмета, изло­жение теоретических концепций, описание структуры и мето­дов исследования, обосновываются логика и условия поиска, приводится доказательство новизны и практической значимо­сти полученных результатов, формулируется цель экспери­ментального исследования.

4. Описать методологический аппарат своей курсовой работы в соответствии с выбранной темой по предлагаемой схеме.

Объектная область исследования —

Объект исследования —

Предмет исследования —

Тема (при необходимости уточнить формулировку) —

Гипотеза —

Цель исследования —

ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

МАТЕРИАЛ № 1

Рекомендации по организации выполнения

И защиты курсовой работы

В образовательных учреждениях СПО

(Письмо Министерства образования РФ

от 05.04.1999 г. № 16-52-55)

Общие положения

1.1.Согласно Типовому положению об образовательном учреждении среднего профессионального образования курсовая работа является одним из основных видов учебных занятий и формой контроля учебной работы студентов.

1.2.Выполнение студентом курсовой работы осуществляется на заключительном этапе изучения учебной дисциплины, в ходе которого осуществляется обучение применению полученных знаний и умений при решении комплексных задач, связанных со сферой профессиональной деятельности будущих специалистов.

1.3.Выполнение студентом курсовой работы проводится для:

— систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений по общепрофессиональным и специальным дисциплинам;

— углубления теоретических знаний в соответствии с выбранной темой;

— формирования умений применять теоретические знания при решении поставленных вопросов;

— формирования умения использовать справочную, нормативную и правовую документацию;

— развития творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;

— подготовки к итоговой государственной аттестации.

1.4. Курсовая работа выполняется в сроки, определенные примерным учебным планом по специальности и рабочим учебным планом образовательного учреждения.


Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 50 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: КУРСОВОЙ РАБОТЫ | ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ | МАТЕРИАЛЫ К ЗАЧЕТУ | ОБСЛЕДОВАНИЕ | ПЕРЕДОВОГО ОПЫТА | ЭКСПЕРИМЕНТ И ЕГО ВИДЫ | СТАТИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ | ЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕДУРЫ | КУРСОВОЙ РАБОТЫ | ОФОРМЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ| Введение

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)