Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Аналіз та інтерпретація отриманих даних

Читайте также:
  1. II. ЗБІР ФАКТИЧНИХ ДАНИХ
  2. Аналіз виконання виробничої програми промисловими підприємствами
  3. Аналіз виконання доходної частини загального фонду бюджету
  4. Аналіз виконання сільського бюджету по доходах загального і спеціального фондів та обґрунтованість внесення до них змін.
  5. Аналіз виконання спеціального фонду бюджету за доходами
  6. Аналіз виробничого травматизму та стану фінансування заходів з охорони праці
  7. Аналіз витрат на збут

Кількісний та якісний аналіз дослідницьких даних

Переведемо «сирі результати» у бали за асиметричними шкалами:

№ твердження Симетрична шкала із відповідями досліджуваного (виділені жирним) Асиметричні шкали – нараховані бали
1.
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
 

 

 
2.  
3.  
4.  
5.  
6.  
7.  
8.  
9.  
10.  
11.  
12.  
13.  
14.  
15.  
16.  
17.  
18.  
19.  
20.  
         

Після цього підсумовуються бали асиметричних шкал,
відповідні позиціям, зазначеним досліджуваним.

Субшкали № тверджень тесту
Цілі в житті 3, 4, 10, 16, 17, 18.
Процес (інтерес) та емоц. насиченість життям 1, 2, 4, 5, 7, 9
Результативність життя (задов. самореал.) 8, 9, 10, 12, 20.
Локус контроль – Я (Я - господар життя) 1, 15, 16, 19
Локус контроль – життя, (керованість життям) 7, 10, 11, 14,18,19.

1. Цілі в житті:4+3+7+3+2+4=22

2. Процес (інтерес) та емоц. насиченість життям:3+5+3+3+4+4=22

3. Результативність життя (задов. самореал.):3+4+1+1+5=14

4. Локус контроль – Я (Я - господар життя):3+7+3+6=19

5. Локус контроль – життя, (керованість життям):4+7+3+6+4+6=30

ОЖ = 22+22+14+19+30=113

Набрані бали по кожній субшкалі порівнюються із усередненими показниками:

 

 

Шкала Чоловіки Жінки
1. Цілі в житті 32,90 29,38
2. Процес або інтерес та емоц. насиченість життям 31,09 28,80
3. Результативність життя (задоволеність самореалізацією) 25,46 23,30
4. Локус контроль – Я (Я - господар життя) 21,13 18,58
5. Локус контроль – життя, (керованість життям) 30.14 28.70
  Загальний показник ОЖ 103,10 95,76

 

 

Якісний аналіз

В результаті проведеного дослідження ми виявили, що у досліджуваного наявна життєва ціль, ціле направлена людина (22 бали);

Процес життя або інтерес і емоційна насиченість життя - Високі бали по даній субшкалі характерні для гедоніста, який живе сьогоднішнім днем.(22 бали).

Результативність життя або задоволеність самореалізацією- задоволеність соїм життям (14 балів).

Локус контроль – Я (Я – господар життя)- Високі бали по цій субшкалі відповідають представлення себе як сильної особистості, яка володіє достатньою свободою вибору, щоб побудувати своє життя у відповідності із своїми цілями і уявленнями про її сенс (19 балів).

Локус контролю – життя або керованість життям- Високі бали характеризують впевненість досліджуваного в тому, що людині дано контролювати своє життя, вільно приймати рішення і перетворювати їх в життя (30 балів).

 


Дата добавления: 2015-07-17; просмотров: 168 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Анкета про досліджуваного| Выпрямители электросиловых установок

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)