Приложение N 2

I. Показатели и критерии аттестационной оценки воспитательной деятельности общеобразовательных учреждений (ООУ)

┌───┬──────────────────────────────────┬────────────────────────────────┐

│ N │ Показатель аттестационной оценки │ Критерий │

│п/п│ │ │

├───┼──────────────────────────────────┼────────────────────────────────┤

│ 1 │В составе показателя│ │

│ │"Документально-содержательное │ │

│ │обеспечение образовательного│ │

│ │процесса" и показателя│ │

│ │"Содержание, уровень и качество│ │

│ │подготовки выпускников" (в части│ │

│ │содержания подготовки) п.10│ │

│ │Положения о порядке проведения│ │

│ │аттестации и государственной│ │

│ │аккредитации образовательных│ │

│ │учреждений: Содержание│ │

│ │воспитывающих влияний целостного│ │

│ │образовательного процесса: │ │

│ ├──────────────────────────────────┼────────────────────────────────┤

│ │а) документальное обеспечение│а) наличие в образовательном│

│ │воспитательной деятельности; │учреждении локальных актов,│

│ │ │определяющих принципы│

│ │ │воспитательной деятельности с│

│ │ │обучающимися; │

│ ├──────────────────────────────────┼────────────────────────────────┤

│ │б) соответствие планируемого (в│б) в основном отсутствуют│

│ │документации ООУ) содержания│несоответствия планируемого│

│ │воспитывающих влияний урочной и│содержания данной деятельности│

│ │внеурочной учебной деятельности│содержанию компонентов│

│ │содержанию компонентов ГОС,│государственных образовательных│

│ │имеющих воспитательное значение│стандартов, связанных с│

│ │(направленных на│реализацией воспитательной│

│ │социально-нравственное, │функции образования (по│

│ │общеинтеллектуальное и│направлениям развития личности:│

│ │общекультурное развитие); │социально-нравственное; │

│ │ │общеинтеллектуальное; │

│ │ │общекультурное); │

│ │ │ │

│ │в) соответствие реализуемого (по│в) в основном отсутствуют│

│ │журналам занятий) содержания│несоответствия между планируемым│

│ │данной деятельности планируемому │содержанием данной деятельности│

│ │ │и данными журналов о реально│

│ │ │проведенных занятиях за отчетный│

│ │ │период │

├───┼──────────────────────────────────┼────────────────────────────────┤

│ 2 │В составе показателя "содержание,│ │

│ │уровень и качество подготовки" (в│ │

│ │части качества подготовки) п.10│ │

│ │Положения: Качество│ │

│ │воспитательного компонента│ │

│ │подготовки (в соответствии с│ │

│ │требованиями ГОС): │ │

│ │ │ │

│ │а) усвоение основных имеющих│а) усвоение не менее чем│

│ │воспитательное значение обобщенных│половиной выпускников на│

│ │понятий реализуемых программ; │минимальном уроне (уровне│

│ │ │осведомленности) данных понятий│

│ │ │(по направлениям развития│

│ │ │личности: │

│ │ │социально-нравственное; │

│ │ │общеинтеллектуальное; │

│ │ │общекультурное), оцениваемое с│

│ │ │помощью специализированных│

│ │ │тестовых заданий,│

│ │ │рекомендованных к применению│

│ │ │органом управления образованием│

│ │ │соответствующего уровня; │

│ │ │ │

│ │б) усвоение знаний и представлений│б) усвоение данных знаний и│

│ │о способах и формах практического│представлений (в соответствии с│

│ │применения основных имеющих│содержанием реализуемых│

│ │воспитательное значение обобщенных│образовательных программ) не│

│ │понятий реализуемых программ; │менее чем половиной выпускников│

│ │ │(по направлениям развития│

│ │ │личности: │

│ │ │социально-нравственное; │

│ │ │общеинтеллектуальное; │

│ │ │общекультурное), оцениваемое с│

│ │ │помощью специализированных│

│ │ │тестовых заданий,│

│ │ │рекомендованных к применению│

│ │ │органом управления образованием│

│ │ │соответствующего уровня; │

│ │ │ │

│ │в) сформированность системы│в) сформированность не менее чем│

│ │отношений к социально значимым│у половины выпускников данной│

│ │культурно-духовным нормам и│системы (на уровне знаний и│

│ │ценностям │представлений, в рамках│

│ │ │материала реализуемых│

│ │ │образовательных программ),│

│ │ │оцениваемая с помощью│

│ │ │специализированных тестовых│

│ │ │заданий, рекомендованных к│

│ │ │применению органом управления│

│ │ │образованием соответствующего│

│ │ │уровня │

└───┴──────────────────────────────────┴────────────────────────────────┘

Дата добавления: 2015-07-15