Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Основные цели проекта

Читайте также:
  1. I. ОСНОВНЫЕ ИТОГИ БЮДЖЕТНОЙ ПОЛИТИКИ В 2009 ГОДУ И В НАЧАЛЕ 2010 ГОДА
  2. I. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  3. I. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ БЮДЖЕТНОЙ ПОЛИТИКИ В 2010 ГОДУ И В НАЧАЛЕ 2011 ГОДА
  4. I. Основные результаты и проблемы бюджетной политики
  5. I. Основные результаты и проблемы бюджетной политики
  6. I. Подготовка дипломного проекта к защите
  7. I. Работа над текстом проекта

• Повышение творческой активности молодежи;

• Выявление и поддержка талантливых исполнителей, повышение уровня профессионального мастерства, исполнительской культуры;

• Привлечение молодых исполнителей к совместной концертно-гастрольной деятельности, программам культурного обмена;

• Развитие международного сотрудничества в сфере культуры и искусства;

• Создание программ культурного туризма.

Номинации


Направление 1: ВОКАЛ
Номинации:

· академический вокал
(соло и ансамбль)

· эстрада (соло и ансамбль)

· фольклор (соло и ансамбль),

в т.ч. фрагменты народных праздников, обычаев, обрядов, национальных игр

· джаз (соло и ансамбль)

· авторская песня (соло и ансамбль)

Направление 2: ХОРЕОГРАФИЯ
Номинации:

· классика (соло и ансамбль)

· эстрада (соло и ансамбль)

· модерн (соло и ансамбль)

· фольклор (соло и ансамбль)
в т.ч. стилизация

· спорт (соло и ансамбль)

Направление 3: ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО
Номинации:

· камерный ансамбль (инструментальные, фортепианные, струнные, духовые и смешанные ансамбли до 8 чел. и пр.)

· инструментальный ансамбль (различные составы: с трунные, духовые, народные, смешанные более 8 участников и пр.)

· оркестр (симфонические, народные, духовые, эстрадные коллективы и пр.)
Направление 4:
ТЕАТР
Номинации:

· музыкальный спектакль

· драматический спектакль

· кукольный спектакль

· пластический театр (театр танца)

· поэтический спектакль

· художественное чтение
(соло и ансамбль)

 

Направление 5: ТЕАТР МОДЫ


УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ

В Конкурсе принимают участие профессиональные и любительские творческие коллективы и отдельные исполнители, возраст участников не ограничен. Конкурсные прослушивания проводятся публично и состоят из одного тура. Участники представляют два номера конкурсной программы общей продолжительностью не более 10 минут, различных по стилю и характеру, раскрывающих художественный вкус, способности и мастерство, соответствующих возрасту исполнителей. Один из номеров программы должен иметь отношение к Санкт-Петербургу, его жителю или событию любой исторической эпохи. Театры представляют спектакль или композиционно-законченный фрагмент спектакля, общей продолжительностью не более 30 минут.

· Солисты (в т.ч. солисты ансамбля) исполняют произведения на память.

· Участие в номинации «Эстрадный вокал» предполагает исполнение программы под фонограмму. Запись вспомогательного голоса («бэк-вокала») допустима в том случае, если он не дублирует основной голос (мелодическую линию). Допускается аккомпанемент фортепиано, инструментального ансамбля по согласованию с Оргкомитетом Конкурса. Один из номеров программы должен исполняться на русском языке.

· Участие в номинации «Академический вокал» предполагает исполнение программы под аккомпанемент фортепиано. Оргкомитет может предоставить участнику Конкурса концертмейстера по предварительной заявке.

0 категория I категория II категория III категория IV категория V категория
До 8 лет 9 – 12 лет 13 – 16 лет 17 – 20 лет 21 – 30 лет старше 30 лет

Для участия в Конкурсе участники предоставляют заявку установленной формы и фотографию в электронном виде (отдельным файлом) в Оргкомитет Конкурса.


Дата добавления: 2015-07-17; просмотров: 90 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Загальні умови успішного навчання | Педагогічна підготовка вчителя | Важливі відомості з дидактики | Підготовка вчителя до кожного окремого уроку | Проведення уроку | II. ЗБІР ФАКТИЧНИХ ДАНИХ | Опис роботи із проблемою у формі діалогу | Консультація з фахівцями | Підготовка матеріалів , необхідних для виконання завдання | Збір емпіричних даних |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Принципи наочності, міцності, доступності знань. Методика їх реалізації у проц. вивчення спеціальних дисциплін.| ПРИЕМ ЗАЯВОК ДО 1 марта 2014 года

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)